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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen
In: Dirim, Inci [Hrsg.]; Hauenschild, Katrin [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]; Löser, Jessica M. [Hrsg.]; Sievers, Isabel [Hrsg.]: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 9-21 (2008)
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TESSLA - ein Fortbildungsprogramm ...
Avci-Werning, Meltem; Dirim, Inci; Lütje-Klose, Birgit. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2005
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TESSLA - ein Fortbildungsprogramm
In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Speck-Hamdan, Angelika [Hrsg.]: Deutsch als Zweitsprache lernen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2005, S. 279-289. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 120) (2005)
Abstract: TESSLA ist die Abkürzung für ein Comenius-Projekt, das von der Europäischen Kommission gefördert wird. Universitäten aus sechs Partnerländern sind beteiligt, darunter auch Deutschland. Im Projekt werden Fortbildungsprogramme für Erzieher/innen und Lehrkräfte erarbeitet, erprobt und evaluiert, die mehrsprachige Kinder beim Zweitsprachenerwerb unterstützen. Fünf Module werden vorgestellt: zur interkulturellen Kompetenz, zum Erwerb von Deutsch als Zweitsprache, zur Diagnostik und Förderplanung, zur Sprachförderung und zur Kooperation mit Eltern und Netzwerkarbeit. (DIPF/Orig.)
Keyword: ddc:370; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Didactic model; Didaktik; Didaktisches Modell; Education; Elementary School; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Förderplanung; Fortbildung; Further education; Further education for teachers; Further education of teachers; Further training; Further training for teachers; German as second language; German language teaching; Grundschule; Grundschulpädagogik; Intercultural competence; Intercultural skills; Interkulturelle Kompetenz; Lehrerfortbildung; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Second language; Second language acquisition; Sprachförderung; Teaching of German; Training method; Zweitsprachenerwerb
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-176335
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17633/pdf/GSV_2005-Avci_Werning_ua-Tessla_ein_Fortbildungsprogramm.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17633/
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