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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 32 1 Mobile game-based language assessment Delcker, Jan [Verfasser]; Ifenthaler, Dirk [Verfasser]. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2020 DNB Subject Category Language Show details 2 Mobile game-based language assessment Delcker, Jan; Ifenthaler, Dirk. - : Kassel University Press, 2020 BASE Show details 3 Learning analytics Ifenthaler, Dirk. - : SAGE Publications, 2017 BASE Show details 4 Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ... Roche, Jörg; Jessen, Moiken; Weidinger, Nicole. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016 BASE Show details 5 Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten Skoruppa, Katrin; Thissen, Frank; Jessen, Moiken; Haberzettl, Stefanie; Hasselhorn, Marcus; Kecker, Gabi; Terrasi-Haufe, Elisabetta; Ifenthaler, Dirk; Schug, Maike; Kapica, Natalia; Behrens, Heike; Klein, Wolfgang; Weidinger, Nicole; Pagonis, Giulio; Roche, Jörg; Madlener, Karin In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 21 (2016) 2, S. 127-142 (2016) Abstract: Dieser Beitrag skizziert ein Konzept zur Sprachstandsermittlung, das aufbauend auf Ergebnissen der gebrauchsbasierten Spracherwerbsforschung die sprachlichen Fähigkeiten von Vorschulkindern in quasi-natürlichen Gesprächssituationen misst. Den Maßstab bilden dabei die altersgemäßen Deutschkompetenzen monolingualer und bilingualer Kinder im Vorschulalter. Mit dem neuen Verfahren soll eine akkurate Bewertung der kommunikativen Kompetenzen der Kinder am Übergang zur Schule erfolgen, die eine systematische Benachteiligung mehrsprachig aufwachsender Kinder aufgrund von Vergleichen mit zielsprachlichen Erwachsenennormen vermeidet. Das neuartige Erhebungsverfahren wird dabei in Form einer digitalen Spielumgebung (App) entwickelt, die eine Umsetzung der Prinzipien des handlungsorientierten Sprachenlernens erlaubt. (DIPF/Orig.) Keyword: Bilingualism; Bilingualismus; Child; Computer game; Computerspiel; Conception; ddc:370; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Dialog; Dialogue; Education; Einsprachigkeit; Elementary School; Erhebungsinstrument; Erziehung; German as second language; Germany; Grundschule; Immigrant background; Interactive media; Interaktive Medien; Kind; Kindergarten; Konzeption; Längsschnittuntersuchung; Language skill; Language test; Learning by playing; Linguistic Competence; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mail surveys; Migration background; Migrationshintergrund; Monolinguism; Muttersprache; Nursery school; Pre-school age; Preschool age; Primary school; Primary school lower level; Qualität; Quality; Schul- und Bildungswesen; Sonstige; Spielerisches Lernen; Sprachförderung; Sprachkompetenz; Sprachstandsforschung; Sprachtest; Test coaching; Testverfahren; Übergang; Vorschulalter URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-193329 https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19332/pdf/ZIF_2016_2_Roche_et_al_Zur_Entwicklung_eines_interaktiven_Verfahrens_der_Sprachstandsermittlung_A.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19332/ BASE Hide details 6 E-Portfolios Ifenthaler, Dirk; Bellin-Mularski, Nicole. - : SAGE Publications, 2016 BASE Show details 7 Udacity Ifenthaler, Dirk; Schumacher, Clara. - : Sage Publications, 2016 BASE Show details 8 Automated grading Ifenthaler, Dirk. - : SAGE Publications, 2016 BASE Show details 9 Connectivism Ifenthaler, Dirk; Schumacher, Clara. - : SAGE Publications, 2016 BASE Show details 10 Model-based approaches Ifenthaler, Dirk. - : Sage Publ., 2015 BASE Show details 11 Automated scoring of essays Ifenthaler, Dirk; Dikli, Semire. - : Sage Publ., 2015 BASE Show details 12 Learning analytics Ifenthaler, Dirk. - : Sage Publ., 2015 BASE Show details 13 Internet: Impact and potential for learning and instruction Ifenthaler, Dirk; Bellin-Mularski, Nicole; Mah, Dana-Kristin. - : Sage Publ., 2015 BASE Show details 14 Chronology Spector, J. Michael; Ifenthaler, Dirk; Johnson, Tristan E.. - : Sage Publ., 2015 BASE Show details 15 Cognitive, metacognitive and motivational perspectives on preflection in self-regulated online learning Lehmann, Thomas; Hähnlein, Inka; Ifenthaler, Dirk In: Computers in human behavior. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 32 (2014), 313-323 OLC Linguistik Show details 16 Advances in cognitive psychology, educational technology and computing: An introduction to the special issue Ifenthaler, Dirk; Michael Spector, J.; Sampson, Demetrios G.... In: Computers in human behavior. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 32 (2014), 290-291 OLC Linguistik Show details 17 Guiding the design of lessons by using the MAPLET framework: matching aims, processes, learner expertise and technologies Ifenthaler, Dirk; Gosper, Maree In: Instructional science. - Dordrecht ; Heidelberg [u.a.] : Springer Science + Business Media 42 (2014) 4, 561-578 OLC Linguistik Show details 18 The acceptance of Tablet-PCs in classroom instruction: The teachers’ perspectives Ifenthaler, Dirk; Schweinbenz, Volker In: Computers in human behavior. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 29 (2013) 3, 525-534 OLC Linguistik Show details 19 Models for creative inventions Ifenthaler, Dirk. - : Springer, 2013 BASE Show details 20 Knowledge Representation Pirnay-Dummer, Pablo; Ifenthaler, Dirk; Seel, Norbert M.. - : Springer, 2012 BASE Show details Page: 1 2

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