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Behrens, Ulrike; Eriksson-Hotz, Brigit. - : Zenodo, 2011 BASE Show details 9 Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit ... Behrens, Ulrike; Eriksson-Hotz, Brigit. - : Zenodo, 2011 BASE Show details 10 Aspekte eines Kompetenzmodells zum Zuhören und Möglichkeiten ihrer Testung ... Behrens, Ulrike. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010 Abstract: In diesem Beitrag soll deutlich werden, welche Aspekte eines Kompetenzmodells zum Zuhören in den Bildungsstandards der KMK bislang in den Blick genommen werden und auf welche Weise diese in den Kompetenztests der Normierungsstudie empirisch erfasst werden. Darüber hinaus werden einige weitere Komponenten benannt, die bei der Modellierung von Kompetenzen im Bereich »Hören« bzw. »Zuhören« wichtig sind. Ein so verstandenes Modell von Zuhörkompetenz weist dabei stellenweise über die derzeitige Formulierung der Standards hinaus. Möglichkeiten ihrer empirischen Erhebung werden angedeutet. (Verlag) ... Keyword: Attention; Aufmerksamkeit; Bildungsstandards; Competency; Educational standard; Empirical research; Empirische Forschung; FOS Psychology; Hearing Physiology; Hearing sound; Hören; Hörverständnis; Hörverstehensübung; Kompetenz; Konzentrationsfähigkeit; Listening; Listening Comprehension; Listening comprehension tests; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Pädagogik; Pedagogics; Psychologie; Psychology; Raumakustik; Sciences of education; Situativer Kontext; Standards; Vorwissen; Zuhören URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3229 https://dx.doi.org/10.25656/01:3229 BASE Hide details 11 Aspekte eines Kompetenzmodells zum Zuhören und Möglichkeiten ihrer Testung Behrens, Ulrike In: Bernius, Volker [Hrsg.]; Imhof, Margarete [Hrsg.]: Zuhörkompetenz in Unterricht und Schule. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2010, S. 31-50. - (Edition Zuhören; 8) (2010) BASE Show details 12 Interpunktion als Markierung syntaktischer Konstruktionen Behrens, Ulrike In: Schriftsystem und Orthographie. - Tübingen : Niemeyer (1989), 11-22 BLLDB Show details 13 Wenn nicht alle Zeichen trügen. Interpunktion als Markierung syntaktischer Konstruktionen Behrens, Ulrike. - Bern, Frankfurt a. M., New York : Peter Lang, 1989 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 14 Wenn nicht alle Zeichen trügen : Interpunktion als Markierung syntaktischer Konstruktionen Behrens, Ulrike. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1989 UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Wenn nicht alle Zeichen trügen : Interpunktion als Markierung syntaktischer Konstruktionen Behrens, Ulrike. - Bern ; Frankfurt am Main ; New York ; Paris : Lang, 1989 IDS Mannheim Show details 16 Interpunktion als Markierung syntaktischer Konstruktionen Behrens, Ulrike In: Schriftsystem und Orthographie (1989), 11-22 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 17 Rezension zu: Fremdsprachenstudium - Frauenstudium? Subjektive Bedeutung und Funktion des Fremdsprachenerwerbs und -studiums für Studentinnen und Studenten : Sabine Börsch, Tübingen Stauffenberg Verlag, 1982 Behrens, Ulrike In: Journal of Pragmatics (JoP) 10 (1986) 2, 258-261 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung

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