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Bigot, Violaine; Maillard-De La Corte Gomez, Nadja; Lambert, Patricia In: Congrès RFS - Hétérogénéité et changement ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465624 ; Congrès RFS - Hétérogénéité et changement, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France ; http://rfs2015.u-grenoble3.fr/index.php?pg=4&lg=fr (2015) BASE Show details 86 The Theatrical Canon in the Teaching and Learning of French as a Foreign Language ; Les répertoires de théâtre dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère Rollinat-Levasseur, Eve-Marie In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01263961 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2015, Les Pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues. Témoignages, enjeux, perspectives (2015) BASE Show details 87 RAPPORT SCIENTIFIQUE FINAL pour le programme recherche cofinancé par la Région des Pays de la Loire : PLURILINGUISMES : PRATIQUES, REPRESENTATIONS, ACQUISITIONS, ENSEIGNEMENT (acronyme : PLURI-L) Tupin, Frédéric; Candelier, Michel; Bigot, Violaine... In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01773800 ; [Rapport de recherche] CREN. 2015 (2015) BASE Show details 88 Observer son corps d'enseignant: une expérience d'autoconfrontation Gadoni, Alexandra; Tellier, Marion In: Apprentissage et enseignement du français oral en langue première et en langue seconde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01480820 ; Bergeron And Harvey And Dumais, Nolin. Apprentissage et enseignement du français oral en langue première et en langue seconde, Éditions Peisaj, pp.167-184, 2015, collection COGITO (2015) BASE Show details 89 Exploiting linguistic resources for self-employment : workplace practices and language use of Thai immigrant entrepreneurs in the German periphery ... Serwe, Stefan. - : Université de Genève, 2015 BASE Show details 90 "In voce assai più che la nostra viva" (Pg. XXVII 9). Ancora qualche esempio sulle trasformazioni musicali interne al percorso purgatoriale Cappuccio, Chiara. - 2015 BASE Show details 91 Exploiting linguistic resources for self-employment : workplace practices and language use of Thai immigrant entrepreneurs in the German periphery Serwe, Stefan. - : Université de Genève, 2015 BASE Show details 92 L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues Lory, Marie-Paule. - 2015 BASE Show details 93 Turners' Guilds of Northern Italy: Their Role in Enabling Woodwind-Instrument Manufacture from 1680 to 1844 Voice, Nichola Jane. - : University of Otago, 2015 BASE Show details 94 L'épreuve de chant au certificat d'études en Bretagne sous l'Occupation Vendramini, Cécile; RIVENC, Jean-Pierre In: ISSN: 0399-0826 ; EISSN: 2108-6443 ; Annales de Bretagne et des Pays de l'Ouest ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145766 ; Annales de Bretagne et des Pays de l'Ouest, Presses Universitaires de Rennes, 2014, 121 (4), p.137-156 (2014) BASE Show details 95 Les enseignements de John J. Gumperz pour la sociolinguistique des langues créoles Véronique, Georges Daniel In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486083 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2014, pp.27-39 (2014) BASE Show details 96 ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ УДМУРТИИ В 1960-1980-Е ГГ Павлова, Ирина. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", 2014 BASE Show details 97 Le bonheur au pluriel ? Expériences de la pluralité linguistique d’étudiants internationaux Rivière, Marie; Stratilaki-Klein, Sofia In: Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01380969 ; Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France. pp.63-70 ; http://projetpluri-l.org/images/actes2014/Rivi%C3%A8re.pdf (2014) BASE Show details 98 Faire corps avec sa voix : paroles d'enseignants Moustapha-Sabeur, Malak; Aguilar Río, Jose Ignacio In: Le corps et la voix de l'enseignant: mise en contexte théorique et pratique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01051162 ; Marion Tellier & Lucile Cadet. Le corps et la voix de l'enseignant: mise en contexte théorique et pratique, Éditions maison des langues, pp.67-82, 2014, 9788484439301 (2014) BASE Show details 99 La réflexivité sur les pratiques langagières : d’où vient-elle et qu’en ferons-nous ? Bigot, Violaine; Vasseur, Marité In: Didactique du plurilinguisme, Approches plurielles des langues et des cultures Autour de Michel Candelier ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01333838 ; Christel Troncy, Jean-François de Pietro, Livia Goletto, Martine Kervran Didactique du plurilinguisme, Approches plurielles des langues et des cultures Autour de Michel Candelier, Presses Universitaires de Rennes, pp.281-289, 2014, 978-2-7535-2913-7 ; http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=3419 (2014) BASE Show details 100 Faire corps avec sa voix : paroles d'enseignants Moustapha-Sabeur, Malak; Aguilar Río, Jose Ignacio In: Le corps et la voix de l'enseignant : mise en contexte théorique et pratique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01255329 ; Marion Tellier ; Lucile Cadet. Le corps et la voix de l'enseignant : mise en contexte théorique et pratique, Éditions maison des langues, 2014 (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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