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Lire la complexité de la constitution du répertoire dans la biographie langagière Ausoni, Alain; Zeiter, Anne-Christel In: Bulletin suisse de linguistique appliquée, vol. II, pp. 205-214 (2017) BASE Show details 67 Des langues inadéquates: lire la complexité de la constitution du répertoire langagier dans la démarche biographique réflexive Ausoni, Alain; Zeiter, Anne-Christel In: Bulletin suisse de linguistique appliquée, vol. 2, no. Numéro spécial, pp. 205-214 (2017) BASE Show details 68 The devil is in the detail: Quantifying vocal variation in a complex, multi-levelled, and rapidly evolving display Garland, Ellen C.; Rendell, Luke; Lilley, Matthew S.. - : AIP Publishing, 2017 BASE Show details 69 Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL) Portolés, Laura; Martí, Otilia In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017) BASE Show details 70 Structural classification of wild boar ([i]Sus scrofa[/i]) vocalizations Garcia, Maxime; Gingras, Bruno; Bowling, Daniel L.... In: ISSN: 0179-1613 ; EISSN: 1439-0310 ; Ethology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01353240 ; Ethology, Wiley, 2016, 122 (4), pp.329-342. ⟨10.1111/eth.12472⟩ (2016) BASE Show details 71 Enjeux de la formation des enseignants de FLE : le rôle d’intermédiaire de l’enseignant et l’interculturalité dans la classe ISHIKAWA, Fumiya In: Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01532887 ; Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, GLAT (Groupe de Linguistique Appliquée des Télécommunications), May 2016, Padova, Italie. pp.297-304 ; https://conferences.imt-atlantique.fr/ (2016) BASE Show details 72 Quand dire, c’est se faire former : l’articulation des actions, de la verbalisation et du développement du répertoire didactique de l’enseignant de FLE ISHIKAWA, Fumiya In: Prise de conscience dans la situation d'enseignement : corps, gestes et paroles, Actes du colloque international : « Prise de conscience dans la situation d'enseignement : corps, gestes et paroles » ; Prise de conscience dans la situation d'enseignement : corps, gestes et paroles ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01485670 ; Prise de conscience dans la situation d'enseignement : corps, gestes et paroles, équipe LIRTES (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales), Jun 2016, Créteil, France. pp.72-72 ; http://lirtes.u-pec.fr/actualites/agenda/retour-sur-le-colloque-prise-de-conscience-dans-la-situation-d-enseignement--735929.kjsp?RH=LIRTES-FR (2016) BASE Show details 73 Elaboração de um catálogo de canções para jovens cantores Tomás, Ana Catarina Sousa. - : Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Música de Lisboa, 2016 BASE Show details 74 Is there a place for heritage languages in the promotion of an intercultural and multilingual education in the Portuguese schools? Faneca, Rosa Maria; Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia. - : Taylor & Francis (Routledge), 2016 BASE Show details 75 Italiano e tedesco in contatto : alcune osservazioni macro- e microsociolinguistiche in Alto Adige Ciccolone, Simone. - 2016 BASE Show details 76 Estudio de las creencias de una futura maestra sobre la construcción del repertorio lingüístico a través de narrativas multimodales Cabré Rocafort, Míriam. - 2016 BASE Show details 77 LanguagING among refugees and local Austrians Radinger, Sandra. - 2016 BASE Show details 78 Der Begriff Muttersprache Corazza, Jennifer. - 2016 BASE Show details 79 Sprachenbilder Dreo, Klara. - 2016 BASE Show details 80 Musica e lingua giovane: i Boom Da Bash fra plurilinguismo e repertori creativi Bitonti, Alessandro In: Lingue e Linguaggi; Volume 17 (2016); 7-20 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...10

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