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Woerfel, Till In: Trautmann, Caroline [Hrsg.]; Noel Aziz Hanna, Patrizia [Hrsg.]; Sonnenhauser, Barbara [Hrsg.]: Interaktionen. München u.a. : Ludwig-Maximilians-Universität München 2014, S. 135-152. - (Diskussionsforum Linguistik in Bayern; 3) (2014) BASE Show details 63 Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern? ... Stitzinger, Ulrich. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 64 Früher Zweitspracherwerb und Herkunftssprachenunterricht in Bayern: Fluch oder Segen? ... Woerfel, Till. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2014 BASE Show details 65 Akademisches Selbstkonzept im Grundschulalter. Entwicklungsanalyse dimensionaler Vergleiche und Exploration differenzieller Unterschiede Ehm, Jan-Henning. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014 In: 2014, 98 S. - (Zugl.: Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2012) (2014) BASE Show details 66 Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg Schwaiger, Marika; Neumann, Ursula In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 6 ; 2 ; 206-212 (2014) BASE Show details 67 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter... In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 68 PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung Klieme, Eckhard Hrsg.; Jude, Nina Hrsg.. - : Beltz, 2013. : Weinheim u.a., 2013. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2013 In: Weinheim u.a. : Beltz 2013, 246 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 69 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013 BASE Show details 70 PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung ... null. - : Beltz, 2013 BASE Show details 71 Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an Wiener Schulen Moser, Karin. - 2013 BASE Show details 72 Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als ein Integrationsfaktor in nationaler Sicht ... Kühn, Günter. - : Bertelsmann, 2012 BASE Show details 73 Die Leseentwicklung zweier Geschwisterkinder mit Migrationshintergrund in einer kombinierten Sprach- und Leseförderung Fischer, Ute In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 17 (2012) 32, S. 33-61 (2012) BASE Show details 74 Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als ein Integrationsfaktor in nationaler Sicht Kühn, Günter In: Kühn, Günter [Hrsg.]; Mielke, Thomas M. [Hrsg.]: Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits- und Berufswelt. Eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien. Bielefeld : Bertelsmann 2012, S. 9-18. - (Berichte zur beruflichen Bildung) (2012) Abstract: Der Autor widmet sich zunächst einer "geopolitischen Einordnung der deutschen Sprache", sowohl in globaler, als auch in europäischer Hinsicht. Thema des zweiten Teils ist die "deutsche Sprache als gesellschaftlicher Integrationsfaktor". Dabei befasst er sich mit dem zentralen innenpolitischen Thema in der Bundesrepublik Deutschland "Migration und Integration", der "Begriffsdefinition beruflicher Sprachvermittlung" sowie "Erwerb und Anwendung einer Zweitsprache". (DIPF/Orig./av) Keyword: Bedeutung; Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Berufsanforderung; ddc:370; Deutsch; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Education; Erziehung; Europäische Dimension; European dimension; German as second language; German language; Germany; Immigrant background; Integration; Language policy; Language skill; Linguistic Competence; Meaning; Migrant; Migration background; Migrationshintergrund; Policy on language; Schul- und Bildungswesen; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Sprachpolitik; Sprachvermittlung URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6574/pdf/Kuehn_2012_Die_deutsche_Sprache_D_A.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6574/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-65740 BASE Hide details 75 "Ihr müsst (.) sprachlich homogene Gruppen bilden" – eine Fallstudie zur interkulturellen Bildungspraxis Geier, Thomas In: Pädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 74-91 (2012) BASE Show details 76 "Ihr müsst (...) sprachlich homogene Gruppen bilden" – eine Fallstudie zur interkulturellen Bildungspraxis ... Geier, Thomas. - : Budrich Unipress, 2012 BASE Show details 77 Die Leseentwicklung zweier Geschwisterkinder mit Migrationshintergrund in einer kombinierten Sprach- und Leseförderung ... Fischer, Ute. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2012 BASE Show details 78 Bildungschancen junger Aussiedler(innen) und anderer Migrant(innen) der ersten Generation: Ergebnisse des DJI-Jugendsurveys zu den Einwandererkohorten seit Ende der 1980er-Jahre Söhn, Janina In: 2008-503 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt ; 37 (2012) BASE Show details 79 Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht ... Neumann, Dennis. - : Stadt Herne, 2011 BASE Show details 80 Immigrant students' achievements in Croatia, Serbia and Slovenia in context ... Sori, Iztok; Susteric, Nika; Gaber, Slavko. - : University of Ljubljana, 2011 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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