DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1...10 11 12 13 14 15 16 17 18...44
Hits 261 – 280 of 877

261
Awareness of Critical Discourse Analysis Underpins Learners’ Sociolinguistic Competence and Language Use
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 3, Iss 2, Pp 349-366 (2017) (2017)
BASE
Show details
262
Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera: estudio de caso
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, pags. 185-196 (2017)
BASE
Show details
263
INVESTIGATING TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC ANALYSIS OF TEACHERS’ REPORT TEXTS
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 141-148 (2017) (2017)
BASE
Show details
264
THE INVESTIGATION OF PRODUCTIVE AND RECEPTIVE COMPETENCE IN V+N AND ADJ+N COLLOCATIONS AMONG INDONESIAN EFL LEARNERS
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 189-200 (2017) (2017)
BASE
Show details
265
MULTIMODAL FEEDBACK PROVISION IN IMPROVING PRE-SERVICE TEACHERS’ COMPETENCE
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 2, Pp 239-246 (2017) (2017)
BASE
Show details
266
Nonverbal delivery in speaking assessment : from an argument to a rating scale formulation and validation
Pan, Mingwei. - Singapore : Springer, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
267
Преимущества электронного учебника «Немецкий язык для экономистов» при обучении иностранному языку
МАЗИТОВА ФЛЕРА ЛОКМАНОВНА; АНДРЕЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА; СМИРНОВА МАРГАРИТА АНДРЕЕВНА. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016
BASE
Show details
268
ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК.»
КОБЕЦ ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
BASE
Show details
269
ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
КАТРАНОВ СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ; КУЗНЕЦОВ ИГОРЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
BASE
Show details
270
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА
ХРИСТОЛЮБОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА; ЦЫГАНКОВА АННА ВЛАДИСЛАВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
Abstract: Рассматриваются особенности лингвометодической подготовки бакалавров направления «Специальное (дефектологическое) образование» в связи с новыми требованиями к специальному педагогическому образованию, отраженными в федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО). Различные виды профессиональной деятельности педагога-дефектолога (коррекционно-педагогическая, диагностико-консультативная, исследовательская, культурно-просветительская) предполагают знание основных направлений государственной политики в области языка, умения логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, давать определения, приводить примеры и доказательства, владение навыками литературной письменной и устной речи, приемами публичного выступления, аргументации, ведения дискуссии и полемики, что диктует необходимость включения лингвистического компонента в образование. Для будущих логопедов русский язык является инструментом коррекционного воздействия на детей с проблемами в развитии, а невозможно грамотно заниматься коррекцией речевых нарушений различного вида, не зная развития и функционирования языковой системы. Обосновывается важность лингвометодической компетенции способности продуктивно решать профессиональные задачи в области языкового образования учащегося на основе системы знаний по русскому языку и методике преподавания русского языка через осознание метапредметной функции родного языка и его статуса как национально-культурного феномена. Наибольшую сложность в формировании лингвометодической компетенции у студентов-бакалавров вызывают вопросы, которые связаны с установлением связей и отношений, существующих не только внутри языка, но и между лингвистикой, методикой коррекционно-педагогической работы и будущей профессиональной деятельностью дефектолога.The article deals with the peculiarities of linguistic and methods training of Bachelors in the field of “Special (defectological) Education” in connection with the new requirements to special pedagogical education reflected in the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education. Different kinds of professional activity of a teacher-defectologist (corrective-pedagogical, diagnostic-consultative, research and cultural-educational) presuppose knowledge of the basic lines of the state policy in the field of language, ability to produce logically correct, clear and argumentative speech, give definitions, examples and arguments, possess skills of literary written and oral speech, skills of public speech, argumentation, leading discussion and dispute; all this demands inclusion of the linguistic component in education. For future logopedists Russian is an instrument of corrective influence on children with special educational needs; it is impossible to do correction of speech impairments effectively without knowing the development and functioning of the linguistic system. The article substantiates the importance of the linguistic methods competence ability to productively solve professional tasks in the sphere of linguistic education of a student on the basis of systematic knowledge of the Russian language and methods of teaching Russian through the realization of the meta-subject function of the native language and its status as a national-cultural phenomenon. Questions of discovering ties and relations existing not only in the language but also between linguistics, methods of corrective-pedagogical work and future professional activity of a defectologist present the most difficult problems in the process of formation of the linguistic methods competence.
Keyword: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ (ЯЗЫКОВАЯ) КОМПЕТЕНЦИЯ,ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ,ВИДЫ И ФОРМЫ РЕЧИ,LINGUISTIC COMPONENT,COMMUNICATIVE COMPETENCE,LINGUISTIC COMPETENCE,LINGUISTIC METHODS COMPETENCE,LINGUO-RHETORIC COMPETENCE,PROFESSIONAL COMPETENCE,INTER-DISCIPLINARY TIES,KINDS AND FORMS OF SPEECH
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16509330.png
http://cyberleninka.ru/article/n/lingvisticheskiy-komponent-v-obrazovanii-pedagoga-defektologa
BASE
Hide details
271
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (БИЛИНГВАЛЬНЫЙ / БИКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ)
БРЫКСИНА ИРАИДА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
BASE
Show details
272
ВЛИЯНИЕ КРАТКОСРОЧНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЯ
КОСТИНА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА; ХОРОШИЛОВА СВЕТЛАНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
273
DEVELOPING AND BROADENING LINGUISTIC COMPETENCE THROUGH PRESENTATION
КОНЯЕВА Л.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Омега сайнс», 2016
BASE
Show details
274
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
ЗУЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА; ЗУЕВА НИНА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2016
BASE
Show details
275
ЯЗЫКОВЫЕ АСПЕКТЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ
АБИРОВА ГУЗАЛЬ РИХСУЛЛАЕВНА; МАМАЕВА МЕХРИНИСА ЭРГАШОВНА; СИДИКОВА ФЕРУЗА ХАЙРУЛЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Максимал информационные технологии», 2016
BASE
Show details
276
РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ОГЛУЗДИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
277
ПОСОБИЕ ПО ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПОПОВА НИНА ВАСИЛЬЕВНА; ДАШКИНА АЛЕКСАНДРА ИГОРЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2016
BASE
Show details
278
ТЕХНОЛОГИЯ ОТБОРА ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МИРОШНИКОВА ОЛЬГА ХРИСТЬЕВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2016
BASE
Show details
279
УРОВНИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА(НА МАТЕРИАЛЕ «ВОССТАНОВЛЕННЫХ» ТЕКСТОВ)
МЯКШЕВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА. - : Некоммерческое партнерство «Общество преподавателей русского языка и литературы», 2016
BASE
Show details
280
СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОКОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
ГРИДЖУК О.Е.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
BASE
Show details

Page: 1...10 11 12 13 14 15 16 17 18...44

Catalogues
18
0
2
0
0
0
1
Bibliographies
46
0
0
0
0
0
0
1
1
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
828
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern