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Competências Facilitadoras da Leitura e da Escrita: Programa de Intervenção em contexto de Educação Pré-Escolar
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O projeto "promover a leitura e a escrita" como promotor de uma educação inclusiva
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Ler e escrever com todos os sentidos: Programa e método multissensorial
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LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR: A CONSTRUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDOS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO VERBAL
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In: Revista Leia Escola; v. 19, n. 3 (2019): Leitura e formação do leitor; 128-147 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v19i3 (2020)
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DA REFERENCIAÇÃO À MEDIAÇÃO DE LEITURA: UM ESTUDO DE OBRAS DE ZIRALDO
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In: Revista Leia Escola; v. 19, n. 3 (2019): Leitura e formação do leitor; 173-189 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v19i3 (2020)
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Influência da hipoacúsia ligeira na aprendizagem da leitura
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Aquisição do vocabulário e manutenção do português língua de herança por meio de leitura
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O contributo das capacidades de processamento ortográfico no desempenho de leitura e na sua perturbação
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The influence of sensorimotor training in learning a novel script: a comparison between handwriting and visual learning
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Adaptação lexical automática em textos informativos para o Ensino Fundamental ; Automatic lexical adaptation of informative texts for Elementary School
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Hartmann, Nathan Siegle. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, 2020
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Drummond e as flores da resistência: campos léxico-semânticos na criação poética em sala de aula ; Drummond and the flowers of resistance: lexical-semantic fields in poetic creation in the classroom
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Melo, Katia. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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Falar imagens: recepção de leitura no livro-imagem. ; To speak images: response on wordless picturebooks
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Lobo, Patrícia de Vicq Silva. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2020
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Programa mulheres inspiradoras e identidade docente : um estudo sobre pedagogia transgressiva de projeto na perspectiva da análise de discurso crítica
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O Whatsapp e o desenvolvimento da argumentação escrita : a produção textual no ensino de língua materna e as tecnologias digitais de informação, comunicação e expressão
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O quadrinho em sala de aula: uma proposta de intervenção com o gênero charge
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Silva, Sara Mirtes de Macedo Dantas. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2020
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Debret and Machado: voices and images of slavery in Brazil ; Debret e Machado: vozes e imagens da escravidão no Brasil
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In: Literatura e Autoritarismo; n. 34 (2019): Literatura e Autoritarismo: Imagens da Opressão ; 1679-849X (2020)
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Crianças como leitoras : a análise de um caderno de formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa para a educação infantil
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Inteligibilidade e convencionalidade em textos de divulgação da área médica : uma análise à luz da linguística de corpus
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