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Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013, pags. 57-67 (2013)
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Observar tv: Un observatorio infantil de televisión para la interlocución de los niños
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013, pags. 145-154 (2013)
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Formación para la ciudadanía en el alumnado de secundaria en México: Diagnóstico desde un modelo democrático e intercultural
Meléndez Irigoyen, María Teresa. - : Universitat de Barcelona, 2012
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2012)
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Los dilemas históricos de la democracia y su relevancia contemporánea para la ciudadanía
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La dialéctica feminista de la ciudadanía ; Feminist dialectic of citizenship
Reverter-Bañón, Sonia. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012
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Periodismo ciudadano y espacio público en la Sociedad de la Información
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Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 36, 2011 (Ejemplar dedicado a: La televisión y sus nuevas expresiones), pags. 131-138 (2011)
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Empoderamiento comunicacional: competencias narrativas de los sujetos
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 36, 2011 (Ejemplar dedicado a: La televisión y sus nuevas expresiones), pags. 61-68 (2011)
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La citoyenneté comme horizon : Destin commun, demande sociale et décolonisation de l’école en Nouvelle-Calédonie aujourd’hui
Salaün, Marie; Vernaudon, Jacques. - : Département d'anthropologie de l'Université Laval, 2009. : Érudit, 2009
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Educación en medios en Turquía: hacia una red de actores múltiples
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 32, 2009 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en medios), pags. 157-166 (2009)
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Explorando la educación en medios como práctica cívica en África
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 32, 2009 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en medios), pags. 167-180 (2009)
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Enseñar a ver TV como parte de «Educación para la ciudadanía»
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 397-402 (2008)
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TV de proximidad y alfabetización audiovisual
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 491-495 (2008)
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Hacia una educación democrática de la mirada
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 41-49 (2008)
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La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 51-56 (2008)
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Realidad y desafíos de la educación en medios en Italia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 28, 2007, pags. 18-24 (2007)
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Hacia una alfabetización en medios: ejemplos en contextos de habla portuguesa
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 28, 2007, pags. 25-31 (2007)
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La educación en comunicación como eje de una educación para la ciudadanía
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 26, 2006 (Ejemplar dedicado a: Comunicación para la salud), pags. 83-88 (2006)
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Enseñar a ver la televisión: una apuesta necesaria y posible
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005), pags. 51-55 (2005)
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Provedor do telespectador: um argumento contra a caixa de Pandora
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom)) (2005)
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