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In: Proceedings of the 18th Biennial Machine Translation Summit ; 1st International Workshop on Automatic Translation for Signed and Spoken Languages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03375968 ; 1st International Workshop on Automatic Translation for Signed and Spoken Languages, Aug 2021, Online streaming, France (2021) BASE Show details 2 Bilingual school education with spoken and signed languages in Europe Krausneker, Verena; Becker, Claudia; Audeoud, Mireille. - 2020 BASE Show details 3 Meine Sprachen, meine Forschung und ich : SprachwissenschaftlerInnen reflektieren über ihre Arbeit. Festschrift für Rudolf de Cillia Krausneker, Verena [Herausgeber]; Volgger, Marie-Luise [Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015 DNB Subject Category Language Show details 4 Meine Sprachen, meine Forschung und ich : SprachwissenschaftlerInnen reflektieren über ihre Arbeit ; Festschrift für Rudolf de Cillia Krausneker, Verena [Herausgeber]; Cillia, Rudolf de [Gefeierter]; Volgger, Marie-Luise [Herausgeber]. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015 DNB Subject Category Language Show details 5 Meine Sprachen, meine Forschung und ich : SprachwissenschaftlerInnen reflektieren über ihre Arbeit ; Festschrift für Rudolf de Cillia Krausneker, Verena (Herausgeber); Cillia, Rudolf de (Gefeierter); Volgger, Marie-Luise (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Franz Dotter im Un-Ruhestand? Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 95, 366-371 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 Dominanz, Domäne und Inklusion - Sprachenpolitische Überle-gungen zu Deaf Studies Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 93, 80-89 OLC Linguistik Show details 8 Bilingualer Unterricht für gehörlose VolksschülerInnen: vom Umgang mit Mehrsprachigkeit am Beispiel von GebärdensprachbenützerInnen Krausneker, Verena In: SWS-Rundschau ; 44 ; 3 ; 289-313 (2012) Abstract: 'Der Beitrag beschreibt eine in Österreich bis dato einmalige, mehrsprachige Lernsituation mit gehörlosen und hörenden Kindern und Lehrerinnen. Volksschulkinder wurden in Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch erfolgreich gemeinsam unterrichtet. Diese mehrsprachige Gruppe wurde drei Jahre lang im Rahmen meiner Dissertation sprachwissenschaftlich begleitet und dokumentiert. Die Ergebnisse werden hier zusammenfassend präsentiert. Einleitend dazu werden grundlegende Fakten über Gebärdensprachen und Gehörlosenbildung - sowohl internationale als auch spezifisch österreichische Entwicklungen - dargestellt. Dies schafft den großen, sozialwissenschaftlichen Kontext, der zum vollen Verständnis der Innovation in der oben genannten bilingualen Klasse notwendig ist.' (Autorenreferat) ; 'The first Austrian example of a multilingual learning environment with deaf and hearing elementary school children is being described in this article. Taught by a bilingual team of teachers, the Vienna bilingual class was studied by the author, for three years, as a participant observer from a socio-linguistic perspective. The results of this research study are summarized. For a comprehensive understanding of the innovation of this bilingual experiment, the wider setting, in which it operated, must be taken into consideration. Therefore, the article also introduces to sign language, the sign language policy and deaf education at the international as well as Austrian level.' (author's abstract)| Keyword: Austria; Bildung und Erziehung; deafness; descriptive study; deskriptive Studie; Deutschunterricht; Education; elementary school; Gehörlosigkeit; German language teaching; Mehrsprachigkeit; multilingualism; Österreich; pupil; Schüler; Sonderpädagogik; Special Education for the Handicapped; teaching; Unterricht; Volksschule URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-164923 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/16492 BASE Hide details 9 Louise Stern: „Chattering: Stories" Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 25 (2011) 87, 188 OLC Linguistik Show details 10 Language Policy and Planning for Sign Languages, by Timothy Reagan (Washington, D.C.: Gallaudet University Press, 2010, 296 pp. [Rezension] Krausneker, Verena In: Sign language studies. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 12 (2012) 2, 334-337 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 DGS als Unterrichtssprache : erneute Seminarexperimente an der Universität Hamburg Drewke, Melanie; Krausneker, Verena; Pepping, Lutz In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 24 (2010) 84, 106-110 BLLDB OLC Linguistik Show details 12 "Auf Gebärdensprache angewiesen": der Status der ÖGS als Bildungssprache an Schulen und der Universität Wien Schalber, Katharina; Krausneker, Verena In: MitSprache. - Wien : ÖGS (2010) 4, 49-73 BLLDB Show details 13 Fassungslosigkeit, Wut und Ausschlag : wie kann man als Forschende mit Schicksalen und Schrecken umgehen? Krausneker, Verena; Schalber, Katharina In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 23 (2009) 82, 190-195 BLLDB OLC Linguistik Show details 14 Bericht über den Schutz und die Förderung der Gebärdensprachen und über die Rechte der GebärdensprachbenutzerInnen in den Mitgliedsstaaten des Europarats: Bedarfsanalyse Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 23 (2009) 82, 214-225 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 Ege Karar: „Islamische gehörlose Jugendliche in Deutschland..." Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 23 (2009) 83, 532 OLC Linguistik Show details 16 On the legal status of sign languages: a commented compilation of resources Krausneker, Verena In: Current issues in language planning. - Abingdon : Taylor & Francis 10 (2009) 3, 351-354 BLLDB OLC Linguistik Show details 17 Die wichtigsten Fragen & Antworten zum Spracherwerb hörbehinderter Kinder Krausneker, Verena; Boesch, Hanna; Fleischmann, Susanne... In: MitSprache. - Wien : ÖGS (2009) 1, 23-46 BLLDB Show details 18 "Auf Gebärdensprache angewiesen" : der Status der Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) als Bildungssprache an Schulen und an der Universität Wien Schalber, Katharina; Krausneker, Verena In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 22 (2008) 78, 18-33 BLLDB OLC Linguistik Show details 19 Language use and awareness of deaf and hearing children in a bilingual setting Krausneker, Verena In: Sign bilingualism (Amsterdam, 2008), p. 195-222 MPI für Psycholinguistik Show details 20 Taubstumm bis gebärdensprachig : die österreichische Gebärdensprachgemeinschaft aus soziolinguistischer Perspektive Krausneker, Verena [Verfasser]. - Meran : Alpha Beta, 2006 DNB Subject Category Language Show details Page: 1 2

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