• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • apprentissage collaboratif (31)
    • collaborative learning (27)
    • Education (25)
    • Computer-assisted instruction (24)
    • CMC (22)
    • Data processing (22)
    • Language and languages (22)
    • Study and teaching (22)
    • applied linguistics (22)
    • discourse analysis (22)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Betbeder Marie-Laure (15)
    • Chanier Thierry (15)
    • Ciekanski Maud (15)
    • Reffay Christophe (15)
    • Tajariol Federico (15)
    • ANR-06-CORP-006 échange de corpus d'apprentissage multimodaux (MULCE) Programme "CORPUS ET OUTILS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES" 2006 Agence Nationale de la Recherche France (13)
    • Lamy Marie-Noelle (13)
    • Anna Vetter (12)
    • Sandra Tomc (9)
    • Chanier, Thierry (8)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 40 1 Effets d'une séquence d'écriture collaborative sur l'apprentissage du lexique au 3e cycle du primaire Roy-Vallières, Maude. - 2020 BASE Show details 2 Comprendre les évolutions en didactique des langues : Quelle nouvelle didactique pour communiquer dans un monde interconnecté ? Springer, Claude In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01540738 ; 2017 (2017) BASE Show details 3 Conversación en WhatsApp : aprendizaje y colaboración en lingua franca Gómez, Dina Shirley; Shafirova, Liudmila. - 2016 BASE Show details 4 Advising Dialogue from a Feminist Perspective: Gendered Talk or Emotional Labor? Bailly, Sophie; Nassau, Guillaume; Divoux, Anouchka In: SISAL (Studies in Self-Access Learning) Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01132546 ; SISAL (Studies in Self-Access Learning) Journal, 2015, 6 (1), pp.32-49 (2015) BASE Show details 5 La question de l’évaluation en formation des enseignants de langues : de l’évaluation de la performance à l’évaluation de la collaboration créative Springer, Claude In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300903 ; 2014 (2014) BASE Show details 6 Analysing discourse and text complexity for learning and collaborating ; L'analyse de la complexité du discours et du texte pour apprendre et collaborer Dascalu, Mihai. - : HAL CCSD, 2013 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00978420 ; Education. Université de Grenoble; Universitatea politehnica (Bucarest), 2013. Français. ⟨NNT : 2013GRENH004⟩ (2013) BASE Show details 7 Corpus d'apprentissage (LETEC) SLIC ; LETEC (Learning and Teaching Corpus) SLIC Bayle, Aurélie; Youngs, Bonnie; Foucher, Anne-Laure. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2013. : Universite Blaise Pascal, 2013. : Clermont-Ferrand:France, 2013. : URL:http://mulce.org, 2013 BASE Show details 8 Entre co-tutorat et médiation instrumentale, une situation d'apprentissage pour des élèves non francophones d'une classe d'accueil de Guyane Alby, Sophie; Bernard, François-Xavier In: Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00665387 ; Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives", Nov 2011, Pointe à Pitre, Guadeloupe (2011) BASE Show details 9 Corpus d'apprentissage (LETEC) Archi21 ; LETEC (Learning and Teaching Corpus) Archi21 Chanier , Thierry; Wigham , Ciara. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2011. : Universite Blaise Pascal, 2011. : Clermont-Ferrand:France, 2011. : URL:http://mulce.org, 2011 BASE Show details 10 Entre co-tutorat et médiation instrumentale, une situation d'apprentissage pour des élèves non francophones d'une classe d'accueil de Guyane Alby, Sophie; Bernard, François-Xavier In: Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00665387 ; Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives", Nov 2011, Pointe à Pitre, Guadeloupe (2011) BASE Show details 11 La dimension sociale dans le CECR : pistes pour scénariser, évaluer et valoriser l'apprentissage collaboratif Springer, Claude In: ISSN: 0008-4506 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01301628 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes, University of Toronto Press, 2010, 66 (4), pp.511-523. ⟨10.3138/cmlr.66.4.511⟩ (2010) BASE Show details 12 La polisemia y la (no)sinonimia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje jurídico Barceló Martínez, Tanagua In: Anales de Filología Francesa; Vol. 18 (2010): Terminología; 29-44 ; 1989-4678 (2010) BASE Show details 13 Corpus distinguable Copeas T5 lobby s101 ; Distinguishable corpus Copeas T5 lobby s101 Chanier, Thierry; Ciekanski, Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details 14 Corpus distinguable Copeas T5 s102 end ; Distinguishable corpus Copeas T5 s102 end Chanier, Thierry; Ciekanski, Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details 15 Corpus distinguable Copeas T8 s102 lobby ; Distinguishable corpus Copeas T8 s102 lobby Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, Clermont-Ferrand;France, 2009. : http://mulce.org, 2009 BASE Show details 16 Corpus distinguable Copeas T8 s101 ecriture multimodale ; Distinguished corpus Copeas T8 s101 multimodal writing Chanier Thierry; Vetter Anna. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details 17 Corpus distinguable Copeas R6 lobby s102 ; Distinguished corpus Copeas R6 lobby s102 Chanier Thierry; Ciekanski Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details 18 Corpus distinguable Copeas T5 contexte (simple) ; Distinguishable corpus Copeas T5 context Ciekanski, Maud; Chanier, Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 Abstract: . (Ce corpus est une version simplifiée de mce-copeas-T5_contexte, destinée à la démonstration. Les analyses ont été enlevées). Le corpus est construit autour d'une transaction appartenant à la séance T5 du groupe des débutants de la formation Copéas. Nous étudions avec le logiciel Tatiana les problèmes de contexte entre différents participants (apprenants et tuteur) agissant dans plusieurs modalités d'un environnement audio-synchrone. La transaction a pour objet la discussion par le sous-groupe A des premiers éléments de réponse à la question 1 du quizz sur le thème de l'interactivité, éléments qu'ils viennent de rédiger dans l'outil "traitement de texte" du collecticiel Lyceum. La transaction se réalise dans les modes écrit, oral, spatial et les modalités traitement de texte, tableau blanc, audio, clavardage et mouvement. La transcription de la transaction a été extraite du corpus d'apprentisssage global Copeas (sous-partie SID). ; Discourse type: dialogue ; Discourse type: narrative Keyword: applied linguistics; apprentissage collaboratif; audio-synchronous environment; CMC; CMO; collaborative learning; communication strategies; Computer-assisted instruction; context; contexte; Data processing; discourse analysis; Education; English language; environnement audio-graphique synchrone; French language; Language and languages; learning strategies; multimodalité; multimodality; polyfocal; polyfocalisation; stratégies d'apprentissage; stratégies de communication; Study and teaching; text and corpus linguistics URL: http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-T5_contexte_simple BASE Hide details 19 Corpus distinguable Copeas T5 s102 ; Distinguishable corpus Copeas T5 s102 Chanier, Thierry; Ciekanski, Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details 20 Corpus distinguable Copeas R6 modes verbaux nonverbaux ; Distinguished corpus Copeas R6 verbal nonverbal modes Chanier Thierry; Ciekanski Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009 BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 40 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0