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Strobl, Veronika. - : HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, 2021 BASE Show details 4 Sprachlernerfahrungen und Sprachlernstrategien von gehörlosen Erwachsenen im DaZ Bereich Heim, Philine. - 2021 BASE Show details 5 Disparitäten der Lesekompetenz: Ausmass, Genese und Legitimation von Ungleichheiten Gold, Andreas. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 7 Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung Schnitzer, Anna In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 19 ; 1-2 ; 163-180 ; Rekonstruktive Ungleichheitsforschung (2020) BASE Show details 8 "A fair chance in the race of life?" : eine qualitative Erhebung zu den Studienbedingungen gehörloser und hochgradig schwerhöriger Menschen in Österreich Aigner, Bettina. - 2020 BASE Show details 9 Entre milpas y paredes Schnur, Caroline. - 2020 BASE Show details 10 Ein Sturz ins Tulpenbeet - die bilinguale Alphabetisierung von Kindern mit Türkisch als Familiensprache an Wiener Volksschulen anhand des FÖRMIG-Analyseinstruments Namaldi, Gülsüm. - 2020 BASE Show details 11 Mentoring als Unterstützungsmaßnahme bei Vorwissenschaftlichen Arbeiten Bauer, Karin Anja. - 2020 BASE Show details 12 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ... Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf. - : Beltz Juventa, 2019 BASE Show details 13 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ; Effects of afternoon education programs on language achievement developments Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf In: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306 (2019) BASE Show details 14 Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? Grecu, Alyssa; Simoes Loureiro, Kevin; Hadjar, Andreas... In: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228 (2019) BASE Show details 15 Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? ... Simoes Loureiro, Kevin; Hadjar, Andreas; Scharf, Jan. - : Sage, 2019 BASE Show details 16 (Un)intended Consequences in High-Skilled Migrants' Integration and Inequalities: A comparison of Policy in Germany and the Netherlands Aksakal, Mustafa; Reslow, Nastasja In: 166 ; COMCAD Working Papers ; 24 (2019) Abstract: This paper analyses the interaction between national policies on the admission of highly-skilled migrants and on the integration of migrants. There is a long-standing debate in the literature as to whether or not migration and integration policies are effective; however there is little consideration of the unintended consequences that these policies may have. We argue that, through their interaction, migration and integration policies have unintended consequences, which create or contribute to social inequalities among migrants. We illustrate our argument through case studies of Germany and the Netherlands, based on expert interviews and interviews with highly-skilled migrants from Asia. Migrants reported facing linguistic, bureaucratic and social challenges, and difficulties in finding employment. These disadvantages accumulate and interact with, for example, gender inequalities, adding up to a high price for migration. The evidence presented in this paper demonstrates the importance for policy-makers to consider how policies interact with each other and what effects this can have. Keyword: anthropology; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany; highly qualified worker; hoch Qualifizierter; Integration; integration policy; integration strategy; Integrationspolitik; Integrationsstrategie; Migration; Netherlands; Niederlande; social inequality; Social sciences; sociology; Sociology of Migration; soziale Ungleichheit; Sozialwissenschaften; Soziologie; unbeabsichtigte Konsequenzen; unintended consequences URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64469-4 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64469 BASE Hide details 17 Women through the glass ceiling: gender asymmetries in Wikipedia Wagner, Claudia; Graells-Garrido, Eduardo; Garcia, David... In: EPJ Data Science ; 5 ; 1-24 (2019) BASE Show details 18 'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India Jayadeva, Sazana In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019) BASE Show details 19 (Aus-)Sprache und Zugehörigkeit Gibanica, Anita. - 2019 BASE Show details 20 Sprechgebote : wie das Sprechen über Sprache soziale Ungleichheiten reproduziert Becker, Susanne; Dhawan, Nikita (Verfasser eines Geleitwortes); Weiß, Anja (Verfasser eines Geleitwortes). - Wiesbaden : Springer VS, 2018 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5

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