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1	Regional Variation in West and East Coast African-American English Prosody and Rap Flows
	Gilbers, Steven; Hoeksema, Nienke; de Bot, Kees...
	In: Lang Speech (2019)
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2	Intensity of Multilingual Language Use Predicts Cognitive Performance in Some Multilingual Older Adults
	Pot, Anna; Keijzer, Merel; de Bot, Kees. - : MDPI, 2018
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3	Word Naming in the L1 and L2: A Dynamic Perspective on Automatization and the Degree of Semantic Involvement in Naming
	Plat, Rika; Lowie, Wander; de Bot, Kees. - : Frontiers Media S.A., 2018
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4	Bilingual Language Switching: Production vs. Recognition
	Mosca, Michela; de Bot, Kees. - : Frontiers Media S.A., 2017
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5	What is special about L3 processing?
	DE BOT, KEES; JAENSCH, CAROL. - : Cambridge University Press (CUP), 2015
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6	Language attrition as a complex, non-linear development
	Schmid, Monika S.; Kpke, Barbara; de Bot, Kees
	In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 17 (2013) 6, 675-682
	OLC Linguistik
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7	Multilingual dreaming
	Sicard, Jessica; de Bot, Kees
	In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 10 (2013) 3, 331-354
	OLC Linguistik
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8	A case study of lexical development of writing and speaking in identical twins
	Chan, Hui-Ping; Lowie, Wander; De Bot, Kees
	In: Actes des 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964930 ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage, May 2013, Paris, France. pp.54-65 (2013)
	Abstract: Pour citer cet article : Chan, Hui-Ping, Wander Lowie & Kees de Bot. 2014. A case study of lexical development of writing and speaking in identical twins. Actes des 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage : Modèles et modélisation dans les sciences du langage (RJC 2013), 54-65. http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964930 ; International audience ; This study investigates the lexical performances of two beginner learners of English in writing and speaking tasks. Based on theoretical models of writing and speaking, we find major similarities and differences between writing and speaking. We analyzed 100 writing and 100 speaking samples of two identical twins with respect to two lexical dimensions: lexical diversity and lexical difficulty. The results show a higher degree of lexical diversity in writing than in speaking. However, dynamic correlations of the two lexical dimensions in writing and speaking do not show the same tendencies amongst the identical twins. ; Cette étude analyse les compétences linguistiques de deux élèves débutants en anglais, à l'écrit comme à l'oral. En se basant sur les modèles théoriques de la langue, nous avons trouvé des différences ainsi que des similitudes entre l'écrit et l'oral. Nous avons étudié cent épisodes parlés et écrits de deux jumeaux sous deux aspects: la diversité et la complexité lexicales. Les résultats ont démontré une plus grande diversité lexicale à l'écrit qu'à l'oral. Cependant, les corrélations dynamiques de ces deux dimensions lexicales entre l'écrit et l'oral ne sont pas les mêmes chez les jumeaux.
	Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; ampleur du vocabulaire; diversité lexicale; Dynamic system theory; écrit; Lexical diversity; oral; Speaking; théorie des systèmes dynamiques; Vocabulary size; Writing
	URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964930 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964930/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964930/file/chan-lowie-debot-actes-rjc2013.pdf
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9	Language attrition as a complex, non-linear development
	Schmid, Monika,; Köpke, Barbara; De Bot, Kees
	In: ISSN: 1367-0069 ; International Journal of Bilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00879109 ; International Journal of Bilingualism, SAGE Publications, 2013, 17 (6), pp.675-682. ⟨10.1177/1367006912454619⟩ (2013)
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10	Third language acquisition
	Rothman, Jason; Cabrelli Amaro, Jennifer; de Bot, Kees. - : Cambridge University Press, 2013
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11	Relearning in the Elderly: Age‐Related Effects on the Size of Savings
	van der Hoeven, Nienke; de Bot, Kees
	In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 62 (2012) 1, 42-67
	OLC Linguistik
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12	Binnen- en buitenschools taalcontact en het leren van Engels
	Verspoor, Marjolijn; de Bot, Kees; van Rein, Eva
	In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 11 (2010) 4, 14-33
	OLC Linguistik
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13	Language development over the lifespan
	De Bot, Kees; Schrauf, Robert W.. - New York, NY [u.a.] : Routledge, 2009
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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14	A Dynamic View Of Second Language Development Across the Lifespan
	Lowie, Wander; Verspoor, Marjolijn; de Bot, Kees
	In: Language development over the lifespan (2009), S. 125-145
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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15	Preface
	Gullberg, Marianne; de Bot, Kees
	In: Gesture. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 8 (2008) 2, 147-148
	OLC Linguistik
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16	Review article: The imaging of what in the multilingual mind?
	De Bot, Kees
	In: ISSN: 0267-6583 ; EISSN: 1477-0326 ; Second Language Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00570740 ; Second Language Research, SAGE Publications, 2008, 24 (1), pp.111-133. ⟨10.1177/0267658307083034⟩ (2008)
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17	A dynamic view as a complementary perspective
	De Bot, Kees; Lowie, Wander; Verspoor, Marjolijn
	In: Bilingualism. - Cambridge : Univ. Press 10 (2007) 1, 51
	OLC Linguistik
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18	Book Reviews //
	de Bot, Kees
	In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 27 (2006) 6, 511
	OLC Linguistik
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19	Book Reviews //
	de Bot, Kees
	In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 27 (2006) 6, 524
	OLC Linguistik
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20	Dynamic Systems Theory and Applied Linguistics: the ultimate "so what"?
	de Bot, Kees; Verspoor, Marjolijn; Lowie, Wander
	In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 15 (2005) 1, 116
	OLC Linguistik
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