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1	Indexation and analysis of a parallel corpus using CQPweb : the COVALT PAR_ES Corpus (EN/FR/DE > ES)
	Molés-Cases, Teresa; Oster, Ulrike
	In: Parallel corpora for contrastive and translation studies. - Amsterdam : John Benjamins (2019), 197-214
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2	Emotions in motion. Towards a corpus-based description of the diachronic evolution of anger words
	Oster, Ulrike. - : John Benjamins Publishing, 2018
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3	La problemàtica de les varietats lingüístiques en l'àmbit de la interpretació
	Castillo Sánchez-Pastor, Elena. - : Universitat Jaume I, 2018
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4	Eating and drinking seen through translation: a study of food-related translation difficulties and techniques in a parallel corpus of literary texts
	Oster, Ulrike; Molés-Cases, Teresa
	In: Across languages and cultures. - Budapest : Akad. Kiadó 17 (2016) 1, 53-75
	BLLDB
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5	Emotions between physicality and acceptability. A Contrast of the German Anger Words Wut and Zorn
	Oster, Ulrike
	In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 30, 2014 (2014)
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6	Using corpus methodology for semantic and pragmatic analyses: What can corpora tell us about the linguistic expression of emotions?
	Oster, Ulrike. - : Walter de Gruyter, 2012
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7	Los términos de la cerámica en alemán y en español. Análisis semántico orientado a la traducción de los compuestos nominales alemanes.
	Oster, Ulrike. - : Universitat Jaume I, 2011
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2011)
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8	La adquisición de vocabulario en una lengua extranjera: de la teoría a la aplicación didàctica ; Vocabulary acquisition in a foreign language: from a theoretical framework to an actual implementation
	Oster, Ulrike. - : Grupo Editorial Universitario, 2011
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9	Metáforas en la traducción : = Metaphern in der Übersetzung
	Martín de León, Celia; Endruschat, Annette (Hrsg.); Wotjak, Gerd. - München : Meidenbauer, 2010
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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10	Using corpus methodology for semantic and pragmatic analyses: what can corpora tell us about the linguistic expression of emotions?
	Oster, Ulrike
	In: Cognitive linguistics. - Berlin ; Boston, Mass. : de Gruyter Mouton 21 (2010) 4, 727-763
	BLLDB
	OLC Linguistik
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11	La adquisición de vocabulario en una lengua extranjera: de la teoría a la aplicación didáctica
	Oster, Ulrike. - : Universidad de Granada, 2009
	Abstract: Este artículo tiene como objetivo resumir algunos fundamentos de la adquisición de vocabulario procedentes de disciplinas varias como la psicología cognitiva y la lingüística de corpus, así como analizar las repercusiones de estos conocimientos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los enfoques presentados convergen en la idea de la interrelación y dependencia mutua de las unidades léxicas, tanto en el léxico mental como en el nivel del uso, por lo que la última parte del trabajo está dedicada a ilustrar esta cuestión con un ejemplo de actividad didáctica basada en corpus que retoma y aplica varios de los aspectos descritos. ; This paper sets out with a brief overview on findings from different research areas such as cognitive psychology and corpus linguistics that are relevant to the understanding of vocabulary acquisition, reaching the conclusion that the relatedness of lexical units is a crucial aspect both for their meaning in the mental lexicon and on the level of usage. It then analyses how these findings can be applied to the development of lexical competence. The last part of the paper illustrates the application of several of the issues described in the previous sections through a vocabulary-oriented task involving the use of corpora. ; La aplicación didáctica se ha desarrollado en el marco de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia sobre "Cibergéneros y tecnologías aplicadas a la autonomía de aprendizaje de lenguas" (HUM2005-05548/FILO), llevado a cabo por el grupo GIAPEL, de la Universitat Jaume I de Castellón.
	Keyword: Adquisición de vocabulario; Competencia léxica; Data-driven learning; Enseñanza de lenguas extranjeras; Foreign language learning; Lexical competence; Uso de corpus electrónicos; Vocabulary acqusition
	URL: http://hdl.handle.net/10481/31830
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12	La adquisición de vocabulario en una lengua extranjera: de la teoría a la aplicación didáctica
	Oster, Ulrike
	In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 11, 2009, pags. 33-50 (2009)
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13	Classifying domain-specific intraterm relations : a schema-based approach
	Oster, Ulrike
	In: Terminology. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 12 (2006) 1, 1-17
	BLLDB
	OLC Linguistik
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14	Las relaciones semánticas de términos polilexemáticos : estudio contrastivo alemán-español
	Oster, Ulrike [Verfasser]. - 2005
	DNB Subject Category Language
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15	Las relaciones semánticas de términos polilexemáticos : estudio contrastivo alemán-espa~nol
	Oster, Ulrike. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005
	UB Frankfurt Linguistik
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16	Termini in der technischen Übersetzung : Rettungsanker, Tyrannen - oder auch 'nur' Wörter?
	Oster, Ulrike
	In: Linguistica Antverpiensia. - Antwerpen : Inst. N.S. 3 (2004), 21-35
	BLLDB
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17	From relational schemas to subjekt-specific semantic relations : a two-step classification of compound terms
	Oster, Ulrike
	In: Annual review of cognitive linguistics. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 2 (2004), 235-259
	BLLDB
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18	Los términos de la cerámica en alemán y en español. Análisis semántico orientado a la traducción de los compuestos nominales alemanes.
	Oster, Ulrike. - : Universitat Jaume I, 2003
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2003)
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19	Fomento de la autonomía y el trabajo en grupo en el aprendizaje de lenguas para traductores a través de un entorno virtual de trabajo, El
	Oster, Ulrike
	In: Quaderns: revista de traducció; 2003: Núm.: 10; 79-90 (2003)
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