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[u.a.] : Blackwell 78 (2007) 4, 1068-1082 BLLDB Show details 82 Theory of mind, working memory, and verbal ability in preschool children : the proposal of a relay race model of the developmental dependencies Hasselhorn, Marcus; Mähler, Claudia; Grube, Dietmar. - 2005 MPI für Psycholinguistik Show details 83 Selected papers from the 6th conference of the British Dyslexia Association Talcott, Joel B. (Hrsg.); Alphen, Petra van (Mitarb.); Bree, Elise de (Mitarb.)... In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 10 (2004) 4, 265-384 BLLDB Show details 84 Time reproduction in finger tapping tasks by children with attention-deficit hyperactivity disorder and-or dyslexia Tiffin-Richards, Margaret C.; Hasselhorn, Marcus; Richards, Michael L.... In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 10 (2004) 4, 299-315 OLC Linguistik Show details 85 Sprachkompetenz : Herausforderung für die kommunale Bildungspolitik Paetzel, Ulrich (Hrsg.); Bünting, Karl-Dieter (Mitarb.); Goch, Stefan (Mitarb.). - Herten : Prosoz, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 86 Entwicklung des Gedächtnisses und Metagedächtnisses im Kindes- und Jugendalter Schneider, Wolfgang; Hasselhorn, Marcus; Körkel, Joachim In: Entwicklung, Lehren und Lernen (Göttingen [etc.], 2003), p. 15-34 MPI für Psycholinguistik Show details 87 Haptische Wahrnehmungs- und Sprachentwicklungsleistungen bei Kindergarten- und Vorschulkindern ; Haptic perception and developmental language achievements in kindergarten andpreschool children Götze, Britta; Kiese-Himmel, Christiane; Hasselhorn, Marcus. - 2001 BASE Show details 88 Haptische Wahrnehmungs- und Sprachentwicklungsleistungen bei Kindergarten- und Vorschulkindern ; Haptic perception and developmental language achievements in kindergarten and preschool children Götze, Britta; Kiese-Himmel, Christiane; Hasselhorn, Marcus In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 50 (2001) 8, S. 640-648 (2001) Abstract: An einer Stichprobe von 101 dreieinhalb-, vier- und fünfjährigen Kindern wurden aktiver Objektwortschatzumfang, morpho-syntaktische Fähigkeiten sowie haptische Wahrnehmungsfähigkeit (Objektstereognosie, Stereognosie von Objektqualitäten) testpsychologisch erhoben. Zwischen den Variablen der haptischen Wahrnehmung und den Sprachmaßen fanden sich zum Teil bedeutsame, substantielle korrelative Zusammenhänge. Die Altersdifferenzen im Wortschatz und in den morpho-syntaktischen Fähigkeiten erwiesen sich als unabhängig von den beiden Variablen der haptischen Wahrnehmung, während sich die Altersdifferenzen in der haptischen Wahrnehmung bei Auspartialisierung der Sprachmaße teilweise eliminieren ließen. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf die Bedeutung der haptischen Wahrnehmungsfähigkeit für die Entwicklung einzelner Sprachkomponenten diskutiert.(DIPF/Orig.) ; In a study with 101 children aged 3 to 5 years expressive vocabulary, morpho-syntactical language skills, and tactile-kinesthetic/haptic perception (stereognosis of object properties, object stereognosis) were assessed. Substantial correlations were found between tactile-kinesthetic/ haptic perception and the selected language facets. Age differences in expressive language skills remained significant even when tactile-kinesthetic/haptic perception was partialized out. On the contrary, age differences in tactile-kinesthetic/haptic perception were partially eliminated when language skills were controlled for. The results are discussed with regard to the role of the tactile-kinesthetic/haptic senses in language development.(DIPF/Orig.) Keyword: Child; ddc:370; Early childhood; Education; Erziehung; Frühe Kindheit; Frühkindliche Entwicklung; Haptische Wahrnehmung; Infant development; Kind; Language development; Pädagogik der frühen Kindheit; Pädagogische Psychologie; Schul- und Bildungswesen; Sprachentwicklung; Syntax; Tastsinn; Vokabular URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-9257 https://www.pedocs.de/volltexte/2010/925/pdf/Goetze_Kiese_Himmel_Hasselhorn_Wahrnehmungs_Sprachentwicklungsleistung_2001_W_D_A.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2010/925/ BASE Hide details 89 Diagnostik von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Grube, Dietmar (Mitarb.); Tiffin-Richards, Margret C. (Mitarb.); Mähler, Claudia (Mitarb.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2000 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 90 Phonologisches Arbeitsgedächtnis, Wortschatz und morpho-syntaktische Sprachleistungen im Vorschulalter Götze, Britta; Hasselhorn, Marcus; Kiese-Himmel, Christiane In: Sprache & Kognition. - Bern ; Göttingen [u.a.] : Huber 19 (2000) 1-2, 15-21 BLLDB Show details 91 Zur Bedeutung des phonologischen Arbeitsgedächtnisses für die Sprachentwicklung Hasselhorn, Marcus; Werner, Ines In: Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C, Theorie und Forschung. Ser. 3, Sprache ; 3. Sprachentwicklung. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie (2000), 363-378 BLLDB Show details 92 Is motor performance related to memory performance in children with specific language impairment? Preis, Sabine; Hasselhorn, Marcus In: Clinical phonetics and linguistics. - London : Whurr Publ. (1998), 203-212 BLLDB Show details 93 Kategoriales Organisieren bei Kindern : zur Entwicklung einer Gedächtnisstrategie Hasselhorn, Marcus. - Göttingen : Hogrefe, 1996 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 94 Bedeutet eine Verbesserung der Leistungen in Intelligenztests 'zweifelsfrei' auch eine Verbesserung des induktiven Denkens? : Ein Kommentar zu Klauers Artikel "Begünstigt induktives Denken das Lösen komplexer Probleme?" Hager, Willi; Hasselhorn, Marcus In: Zeitschrift für experimentelle Psychologie. - Göttingen : Verl. für Psychologie Hogrefe 43 (1996) 3, 351-360 BLLDB Show details 95 Testing psychological hypotheses addressing two independent variables and one dependent variable Hager, Willi; Hasselhorn, Marcus In: Perceptual & motor skills. - Thousand Oaks, CA : SAGE Publications 81 (1995) 3, 1171-1182 OLC Linguistik Show details 96 Assoziativitätsnormen zur Bestimmung von Inter-Item-Relationen Hasselhorn, Marcus; Hager, Willi In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen (Göttingen, 1994), p. 36-44 MPI für Psycholinguistik Show details 97 Handbuch deutschsprachiger Wortnormen Hager, Willi; Hasselhorn, Marcus. - Göttingen : Hogrefe, 1994 MPI für Psycholinguistik Show details 98 Fünf Minuten Aufzählen von Tierexemplaren : eine Studie mit Grundschulkindern Grube, Dietmar; Hasselhorn, Marcus In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen (Göttingen, 1994), p. 115-119 MPI für Psycholinguistik Show details 99 Typizitätseinschätzungen zu Normans Fünf-Faktoren-, zu Wiggins' Circumplex-, zu Eysencks PEN- und zu Osgoods EAP-Modell Hager, Willi; Hasselhorn, Marcus In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen (Göttingen, 1994), p. 330-339 MPI für Psycholinguistik Show details 100 Assoziationsnormen zur Prüfung von Hypothesen über Zusammenhänge zwischen der assoziativen Bedeutungshaltigkeit, der eingeschätzten Bedeutungshaltigkeit und der Bildhaftigkeit Hasselhorn, Marcus; Hager, Willi In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen (Göttingen, 1994), p. 45-53 MPI für Psycholinguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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