• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (35)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 35 1 Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence ... Rückl, Michaela. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 2 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study ... Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 3 Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence Rückl, Michaela. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 4 Plurilingual and Intercultural Education in the Republic of Croatia Lujić, Rea; Pivčević, Maja. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 5 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 6 The use of The Simpsons as a proposal for the study of interculturality in English as a Foreign Language (EFL) Acebes Fuertes, Claudia. - 2020 BASE Show details 7 Challenges and other feedback: Integrating intercultural learning in the Digital Age Bailey, Angela; Gruber, Alice. - : Universitat Politècnica de València, 2020 BASE Show details 8 De la didàctica de les llengües a la didàctica del plurilingüisme Moore, Emilee; Llompart Esbert, Julia. - 2019 BASE Show details 9 Going beyond the comfort zone: multilingualism, translation and mediation to foster plurilingual competence Munoz-Basols, J. - 2019 BASE Show details 10 Developing plurilingual competences in primary education Chabert, Alicia. - : Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019 BASE Show details 11 Del concepto de lengua materna al de competencia plurilingüe. Representaciones de la identidad y la enseñanza multilingües a partir de biografías lingüísticas Bataller Català, Alexandre In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 44, 2019, pags. 15-36 (2019) BASE Show details 12 Creencias de los docentes sobre la competencia plurilingüe ; Teachers’ beliefs regarding the plurilingual competence Pérez-Peitx, Mireia; Sánchez-Quintana, Núria. - : Universitat Politècnica de València, 2019 BASE Show details 13 The Notion of Plurilingual and Pluricultural Competence in the Teaching of Foreign Languages in France ... Chen, Yan-Zhen; Hélot, Christine. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018 BASE Show details 14 The Notion of Plurilingual and Pluricultural Competence in the Teaching of Foreign Languages in France Chen, Yan-Zhen; Hélot, Christine. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018 BASE Show details 15 The ‘Awakening to Languages’ approach at preschool: developing children’s communicative competence Portugal, Gabriela; Coelho, Daniela; Andrade, Ana Isabel. - : Taylor & Francis, 2018 BASE Show details 16 The use of advertisement as didactic resource in the foreign language classroom according to sociocultural, linguistic, sociolinguistic and pragmatic aspects Pérez de la Calle, Sandra. - 2018 Abstract: Nowadays we are surrounded by advertising; we all are consumers in a society which persuades us to be ones. We are receiving advertising information constantly, consciously and subconsciously, which is why it is a good resource to take advantage of and use it as a resource in order to teach a foreign language. Due to individuals are exposed to advertisement, this paper emphasizes the important of its content from a linguistic, sociolinguistic, sociocultural and pragmatic point of view according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), to achieve an accurate communicative competence. From a theoretical perspective, we have made a distinction between plurilingual and pluricultural competence to speak, then, about the main competences to teach in a foreign language classroom, using advertising resources, according to CEFR. From a practical perspective, we have selected some advertising examples focusing on the objectives of this paper. Because of the amount of advertisements we can find in a society, we have selected just a few examples from newspapers, informative posters and TV spots to accomplish different objectives and proposal in a B1.1 level classroom of English according to CEFR. ; Hoy en día vivimos rodeados de publicidad, somos consumidores de una sociedad que nos persuade a serlo. Recibimos información publicitaria de forma constante, tanto consciente como inconscientemente, y es por ello que la publicidad es una gran recurso para aprovecharlo y usarlo en el aula para la enseñanza de una lengua extranjera. Debido a que el individuo está expuesto a la publicidad, este trabajo resalta la importancia de su contenido desde un punto de vista lingüístico, sociolingüístico, sociocultural y pragmático, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), para alcanzar una adecuada competencia comunicativa. Desde el punto de vista teórico, hemos hecho una distinción entre la competencia plurilingüe y la competencia pluricultural, para luego centrarnos en las principales competencias adesarrollar en el aula de lengua extranjera mediante la utilización de material publicitario de acuerdo con el MCER. Desde un punto de vista práctico, hemos seleccionado algunos ejemplos de recursos publicitarios centrándonos en los objetivos de este trabajo. Debido a la gran cantidad de publicidad que podemos encontrar en una sociedad, hemos seleccionado solo algunos ejemplos de periódicos, posters informativos y spots publicitarios para llevar a cabo diferentes propuestas y objetivos en el aula de inglés con alumnos de un nivel B1.1 según el MCER. ; Departamento de Filología Inglesa ; Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Keyword: Advertising; Clase de lengua extranjera; Common European Framework of Reference; Communicative competence; Competencia comunicativa; Competencia plurilingüe y pluriultural; Foreign language classroom; Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas; Plurilingual and pluricultural competence; Publicidad URL: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33156 BASE Hide details 17 L'aula d'acollida com a espai per a l'aprenentatge lingüístic: la perspectiva del professorat Espelt, Laura. - : Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida, 2018. : Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística, 2018. : Universitat de Lleida. Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica. Àrea de Filologia Francesa, 2018 BASE Show details 18 The plurilingual competence in language teaching: analysis of a proposal of intervention for bachillerato López Álvarez, Cecilia. - 2017 BASE Show details 19 Revisión sobre literacidad como noción multidimensional para una Didáctica de las Lenguas inclusiva Iñesta Mena, Eva María In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, pags. 79-92 (2017) BASE Show details 20 Approches plurielles à l’école maternelle : enjeux et perspectives pour une éducation plurilingue et pluriculturelle en Grèce. Impacts sur la formation des enseignants ... Κουκούλη, Μαγδαληνή Θεόδωρου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2016 BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 35 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0