Page: 1 2 3 4 5 6 7... 130
41 |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РЕАЛЬНОГО ОБЩEНИЯ НА УРОКE ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ... : FEATURES OF ORGANIZATION OF REAL COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE CLASS ...
|
|
|
|
Abstract:
В данной статье рассматривается проблема речевого общения школьников на уроках иностранного языка. Отмечается специфика условий обучения коммуникации, а также различие «учебного» и «реального» общения. В статье подчеркивается крайняя необходимость организации реального общения на уроках. Особое внимание автор уделяет моделированию ситуаций для организации такого вида общения школьников, представлены различные приемы, сформулированы требования и принципы. В статье подчеркивается большое значение проведения с учащимися бесед на значимые и интересные для них темы. Кроме того, даются методические рекомендации для стимуляции реального общения. Автор приходит к выводу, что систематическая организация данного типа взаимодействия позволит повысить мотивацию школьников к овладению иностранным языком, активизировать их речевое общение и положительно скажется на развитии коммуникативной компетенции школьников в целом. ... : The article examines a problem of speech communication of schoolchildren in foreign language classes. The article notes the specifics of conditions for teaching communication as well as the difference between “training” and “real” communication. The article highlights an urgent need to organize real communication in class. The author lays emphasis on the modeling of situations for organizing this type of communication; various techniques are presented, requirements and principles are formulated. The article stresses an idea that the great importance of conducting conversations with students on topics that are meaningful and interesting for them. In addition, guidelines are given to stimulate real communication. The аuthоr comеs to conclusiоn that systematic organization of this type of interaction will increase the student’s motivation to learn foreign languages, activate their verbal communication and have a positive effect on the development of the сommunicаtive compеtence of pupils in general. ...
|
|
Keyword:
communication situation; communicative competence; real communication; teaching content; teaching principles; training communication; verbal communication; коммуникативная компетенция; принципы обучения; реальное общение; речевое общение; ситуация общения; содержание обучения; учебное общение
|
|
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-realnogo-obscheniya-na-uroke-inostrannogo-yazyka https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-691-331-333
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
42 |
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ... : WAYS OF IMPROVING COMMUNICATIVE AND SPEECH COMPETENCE IN LEARNING A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
FORMATION OF PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALTIES (IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
FORMATION OF PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALTIES (IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Learners' communicative competence in English as a foreign language (EFL) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Learners' communicative competence in English as a foreign language (EFL) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Critical Analysis of the Evolution in English Language Teaching Approach: CLT to Context Approach ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Critical Analysis of the Evolution in English Language Teaching Approach: CLT to Context Approach ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Les pratiques d’évaluation des professeurs de « Langue et communication » dans les filières scientifiques et techniques Cas de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech./ Maroc ...
|
|
MOUTIA, Anas. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Communication Strategies by Indonesian EFL Learners in English Conversation Class
|
|
|
|
In: JURNAL ARBITRER; Vol 8, No 1 (2021); 72-81 ; 2550-1011 ; 2339-1162 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF PROFICIENCY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Cross-Cultural Pragmatic Competence in an EFL Context for a Sustainable Learning Environment: A Case of Northern Cyprus
|
|
|
|
In: Sustainability ; Volume 13 ; Issue 18 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Sustainable Development of EFL/ESL Learners’ Willingness to Communicate: The Effects of Teachers and Teaching Styles
|
|
|
|
In: Sustainability; Volume 14; Issue 1; Pages: 396 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Contextual Communicative Competence in Multinational Infrastructure Projects
|
|
|
|
In: Buildings; Volume 11; Issue 9; Pages: 403 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
La enseñanza del español coloquial en clase de ELE: sobre rasgos y niveles
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА И КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ БИЛИНГВА ... : СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІ ЖӘНЕ БИЛИНГВТІҢ КОММУНИКАТИВТІК БІЛІКТІЛІГІ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
World Ethnocultural Specificity of Verbal Communication: Good Wishes in the Russian and Kazakh Languages
|
|
|
|
In: Media Watch ; 11 ; 3 ; 502-514 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Una anàlisi comparativa del domini del català i del castellà orals a la fi de l'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Projeto “Tu cá, tu lá”: contributos do tandem virtual para a aprendizagem de uma língua estrangeira
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7... 130
|
|