• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Print (186)
    • Online (93)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...14 Hits 61 – 80 of 279 61 О МОДЕЛИ ОПИСАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ОСНОВЕ БАЛЫШЕВА ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 62 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ МАНАЕНКОВА МАРИНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015 BASE Show details 63 Психолого-педагогические, лингводидактические и методические аспекты совершенствования языковой компетенции в школе и вузе КУРЬЯНОВИЧ АННА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 64 ВЛИЯНИЕ РЕЧЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАТОРА НА ГОТОВНОСТЬ РЕЦИПИЕНТА К ДИАЛОГУ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ КРЫЛОВА СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА; РУДЕНКО НАДЕЖДА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 Abstract: В статье обосновывается необходимость формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетенции и анализируются преимущества организации учебных занятий в форме межкультурного онлайн-взаимодействия для решения этой задачи. Ставится задача изучения факторов, влияющих на эффективность процесса обучения, осуществляемого на основе межкультурного взаимодействия. Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на проверку гипотезы о влиянии речевых особенностей русскоязычного коммуниканта на готовность к диалогу англоговорящего коммуниканта. Для проверки гипотезы был использован метод контент-анализа. Было проанализировано 13 листингов тематических чатов российских и американских студентов, участвующих в образовательном проекте «Глобальное понимание». На основе результатов контент-анализа описаны речевые особенности русскоязычных коммуникантов: преобладание языковых и грамматических ошибок, достаточно высокий средний коэффициент лексического богатства (0,77), использование в письменной речи сложных предложений (в среднем 3 на 10 предложений). Выявлены значимые корреляционные связи между количеством ошибок, показателями лексического богатства и лексической бедности русскоязычных коммуникантов и показателями готовности к диалогу англоговорящих коммуникантов. Наибольшее количество связей с показателями готовности к диалогу имеют языковые и грамматические ошибки, а также количество слов в высказываниях микротемы. Для выявления речевых особенностей, влияющих на готовность к диалогу, был проведен многомерный дисперсионный анализ. Было выделено два фактора, оказывающих значимое влияние на готовность к диалогу: количество грамматических ошибок и количество слов в высказываниях русскоязычных студентов. Первый фактор снижает готовность к диалогу, а второй увеличивает. На основе полученных результатов были сформулированы методические рекомендации по организации эффективной межкультурной письменной онлайн-коммуникации. ; The article substantiates the necessity to develop students’ intercultural communicative competence and analyzes the corresponding advantages of classes in the form of intercultural on-line interaction. The paper also investigates factors which might influence effectiveness of the educational process based on intercultural interaction. The results of an empirical study are introduced. The study under discussion is aimed at verifying the hypothesis about the influence of speech characteristics of the speaker of Russian on the English speaker’s willingness to maintain conversation. The research method chosen is content analysis. Thirteen listings of thematic chats involving Russian and American students participating in the “Global Understanding” course have been analyzed. The results of the content analysis allow the researcher to distinguish Russian communicants’ speech characteristics such as prevalence of language and grammar mistakes, a relatively high coefficient of vocabulary potential (0,77), use of complex sentences in written speech (on average 3 sentences out of 10). Significant correlations between the number of mistakes, indicators of lexical richness and lexical scarcity of Russian communicants and indicators of willingness to maintain conversation of American communicants have been discovered. Language and speech mistakes as well as the quantity of words in utterances of micro themes have the biggest number of correlations with the indicators of willingness to maintain conversation. In order to distinguish speech characteristics which influence the willingness to maintain conversation a multivariate analysis ANOVA was carried out. Two factors that significantly influence the willingness to maintain conversation have been singled out: the number of grammar mistakes and the number of words in Russian students’ utterances. The first factor decreases the willingness to maintain conversation, whereas the second one increases such willingness. The results achieved allowed the authors to formulate recommendations on how to make intercultural written on-line communication effective for students. Keyword: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПИСЬМЕННАЯ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИЯ,ЯЗЫКОВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ,ИНФОРМАТИВНАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ РЕЧИ,ГОТОВНОСТЬ К ДИАЛОГУ,INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE,INTERCULTURAL WRITTEN ON-LINE COMMUNICATION,LANGUAGE AND SPEECH MISTAKES,INFORMATIVE POTENTIAL OF THE TEXT,WILLINGNESS TO MAINTAIN CONVERSATION URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16374545.png http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-rechevyh-osobennostey-kommunikatora-na-gotovnost-retsipienta-k-dialogu-v-mezhkulturnoy-pismennoy-onlayn-kommunikatsii BASE Hide details 65 ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СЛОВАРЯМИ КИРИКИЛИЦА ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2015 BASE Show details 66 КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ ШАРАПОВА РАНО АХМАТОВНА. - : Худжандский государственный университет им. академика Б. Гафурова, 2015 BASE Show details 67 К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО «РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ» ЧЕБОТАРЕВА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 68 ПОВЫШЕНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ХАЛИЛОВА Р.Р.. - : Объединенная редакция научных журналов «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири» и «PEM: Psychology. Educology. Medicine», 2015 BASE Show details 69 ВОЗМОЖНОСТИ ЭССЕ КАК ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ХАН ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 70 DE LA FONÉTICA DEL HABLA ESPONTÁNEA A LA FONOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD ; FROM PHONETICS OF SPONTANEOUS SPEECH TO PHONOLOGY OF COMPLEXITY Cantero Serena, Francisco José In: Normas; Vol. 5 (2015): Normas; 9-29 ; 2174-7245 (2015) BASE Show details 71 PYGMALION: A STUDY OF SOCIO-SEMANTICS Mirjam Anugerahwati In: TEFLIN Journal, Vol 21, Iss 2, Pp 202-210 (2015) (2015) BASE Show details 72 Communiquer malgré l'aphasie Boissezon, Xavier de (Hrsg.); Mazaux, Jean-Michel (Hrsg.); Pradat-Diehl, Pascale (Hrsg.). - Montpellier : Sauramps médical, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 73 РОЛЬ ЯЗЫКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА КИРАКОСЯН МАРИНА БАБКЕНОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 74 БАГА НАһАНАЙ һУРАГШАДАЙ ХАРИЛСААНАЙ ШАДАБАРИ ХүГЖөөЛГЫН АСУУДАЛАЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКА үНДЭһЭНүүД (МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА БУРЯТСКОМ ЯЗЫКЕ) SODNOMOV S. TS.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», 2014 BASE Show details 75 ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ) ЕВТУШЕНКО СВЕТЛАНА ЯКОВЛЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 76 РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ: К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ ГРАММАТИКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ) ШТЫКОВА НАДЕЖДА ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2014 BASE Show details 77 Изучение речевого этикета в педагогическом вузе в рамках формирования коммуникативной компетентности студентов (из опыта проведения занятий по курсу «Культура речи учителя») ЗУБКОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», 2014 BASE Show details 78 СТАНОВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РЕФЕРАТИВНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ХАН ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014 BASE Show details 79 ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Антонова, Н.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014 BASE Show details 80 Age Peculiarities Of Communicative Competence Development In Ontogenesis ... Halapchuk-Tarnavska, Olena. - : Zenodo, 2014 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...14

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 49 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 19 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 180 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 2 MPI for Psycholinguistics 3 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 92 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0