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Sprachliche Bildung erwachsener MigrantInnen als Aufgabe der Erwachsenenbildung
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2008) 5, 12 S. (2008)
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Sprachförderung für Erwachsene in Österreich. Sprachenpolitische Rahmenbedingungen und Ergebnisse einer Erhebung
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2008) 5, 7 S. (2008)
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Räume der Vielfalt. Interkulturelles Lernen am IZKS
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2008) 5, 7 S. (2008)
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
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Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel ...
Schaer, Ursula. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2007
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Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 255-267 (2007)
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Weiterbildung an der Universität ... : Evaluation des Projekts PROFiL-TT am Institut für Psycholinguistik der Ludwig-Maximilians-Universität München ...
Kostolnik, Paul. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2007
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Niemals zu früh und selten zu spät: Fremdsprachenunterricht in Schule und Erwachsenenbildung : Festschrift für Jürgen Quetz
Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.). - Berlin : Cornelsen, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Professionelles Dampfplaudern
Feger, Claudia. - : Technische Universität Chemnitz, 2005. : LEO - Lingua Et Opinio, 2005
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Das europäische Portfolio der Sprachen auch für die Weiterbildung in Deutschland? : Bundesweite Fachtagung, Soest, 20. - 22. Juni 2002
Ofteringer, Irene (Mitarb.); Goullier, Francis (Mitarb.); Springer, Ruth (Mitarb.). - Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en oeuvre d'un curriculum
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 1, S. 125-141 (2003)
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Neue Sprachen lehren und lernen : Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung
Quetz, Jürgen (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Neue Sprachen lehren und lernen : Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung
Quetz, Jürgen (Hrsg.); Handt, Gerhard von der (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Wie effektiv ist Microteaching? Ein Überblick über fünfunddreißig Jahre Forschung
In: Zeitschrift für Pädagogik 48 (2002) 2, S. 194-214 (2002)
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Fit für Europa - Weiterbildung zu EU-Dozentinnen und EU-Dozenten : [Management europäischer Projekte für die Weiterbildung]
Rummler, Monika (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2001
UB Frankfurt Linguistik
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Beschäftigungsorientierte Erwachsenenbildung im informellen Sektor in den Ländern des Südens
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 1, S. 19-23 (1998)
Abstract: Vom 14. - 18. Juli 1997 fand in Hamburg die fünfte UNESCO - Weltkonferenz über Erwachsenenbildung (CONFINTEA V.) unter dem Titel "Adult Learning- A key to the 21. Century" statt. Insgesamt zehn Hauptthemen wurden auf der Konferenz bearbeitet und diskutiert. Sie bezogen sich auf den steigenden Lernbedarf von Erwachsenen sowie auf die sich verändernde Politik und Praxis in der Erwachsenenbildung. Der folgende Artikel mit dem Titel "Beschäftigungsorientierte Erwachsenenbildung im informellen Sektor der Länder des Südens" wurde von der Kommission BDW als Beitrag zum Thema Nr. 5 "Adult learning in a changing world of work" eingebracht. (DIPF/Orig.)
Keyword: Adult education; Adult training; Ausland; Basic education; Berufsbildung; Beschäftigung; Betrieb; Bildungspolitik; Bildungssystem; Competency; Cooperation; Creativity; ddc:370; Economy; Education; Education system; Education systems; Educational policy; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Erziehung; Foreign countries; Grundbildung; Informal sector; Informeller Sektor; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Kompetenz; Kooperation; Kreativität; Language acquisition; Learning process; Lernprozess; Motivation; National state; Non-formale Bildung; Schul- und Bildungswesen; Selbsthilfeorganisation; Spracherwerb; Staat; State; Tradition; Vocational Education; Wirtschaft
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/6294/pdf/ZEP_1998_1_ALIMA_Beschaeftigungsorientierte_Erwachsenenbildung.pdf
https://doi.org/10.25656/01:6294
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/6294/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-62948
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Sprachförderung Erwachsener in plurinationalen und plurilingualen Staaten: Das Beispiel Spanien
In: Tertium comparationis 1 (1995) 1, S. 20-41 (1995)
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Symposion 14. Neue Forschungstendenzen in der europäischen Erwachsenenbildung ...
Alheit, Peter; Tippelt, Rudolf. - : Beltz, 1994
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Symposion 14. Neue Forschungstendenzen in der europäischen Erwachsenenbildung
In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]: Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, S. 367-383. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32) (1994)
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Deutsch in der Weiterbildung : orientieren, verstehen, verständigen
Arabin, Lothar (Hrsg.); Kilian, Volker (Hrsg.); Arabin, Hildegard (Mitarb.). - München : Lexika-Verlag, 1983
BLLDB
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