DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 25

1
Koordinierungsstelle "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" (KoMBi). Abschlussbericht zur Förderperiode 3, Förderkennzeichen 01JM1301
Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; McMonagle, Sarah. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 45 S. (2021)
Abstract: Im Forschungsschwerpunkt "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" wurden bis zum Jahr 2021 insgesamt 21 Forschungsprojekte vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Der vorliegende Bericht zieht eine knappe Bilanz dieser Förderung und resümiert Erreichtes ebenso wie Fragen, die sich durch die Forschung und die Forschungsförderung im Schwerpunkt eröffnet haben. ; In the Priority Research Area "Linguistic Education and Multilingualism", a total of 21 research projects were funded by the Federal Ministry of Education and Research until 2021. The present report takes stock of this funding and summarizes what has been achieved as well as questions that have been opened up by the research and research funding in the priority area.
Keyword: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Coordination; ddc:370; Education; Empirische Bildungsforschung; Erziehung; Financing; Finanzierung; Förderung; Forschung; Forschungsprogramm; Forschungsprojekt; Funding; Germany; Koordination; Linguistic input; Mehrsprachigkeit; Migration; Multilingualism; Research; Research programme; Schul- und Bildungswesen; Sprachbildung
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-237367
https://doi.org/10.25656/01:23736
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23736/pdf/Gogolin_Hansen_McMonagle_2021_Koordinierungsstelle.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23736/
BASE
Hide details
2
Koordinierungsstelle "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" (KoMBi). Abschlussbericht zur Förderperiode 3, Förderkennzeichen 01JM1301 ...
Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; McMonagle, Sarah. - : Universität, 2021
BASE
Show details
3
Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency
In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Literacy and numeracy: global and comparative perspectives (2020)
BASE
Show details
4
Culturally Relevant Pedagogy and Multi-Belief Learning: Exploring Students’ Experiences of and Perspectives on the Family Project in the GMGY Curriculum.
Malone, Tara. - : Marino Institute of Education, 2019
BASE
Show details
5
Supporting children with speech, language and communication needs: an overview of the results of the Better Communication Research Programme.
In: Int J Lang Commun Disord , 49 (5) pp. 543-557. (2014) (2014)
BASE
Show details
6
E Toru Ngā Reo: A Case Study of a Spanish Language Programme in a Kura Kaupapa Māori
Flavell, William. - : University of Waikato, 2012
BASE
Show details
7
Le comique à la télévision des années 1960 : l’Atelier Prévert-Derlon, entre héritage et recherche
In: Communication & langages, N 172, 2, 2012-07-04, pp.119-135 (2012)
BASE
Show details
8
Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse ...
BASE
Show details
9
Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse
In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 2, S. 178-192 (2010)
BASE
Show details
10
Information Engineering in Support of Multilateral Joint Operational Interoperability
In: DTIC (2004)
BASE
Show details
11
Several knowledge models and a blackboard memory for human-machine robust dialogues
In: Natural language engineering. - Cambridge : Cambridge University Press 1 (1995) 2, 113-145
BLLDB
Show details
12
Speech understanding and dialogue over the telephone
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 112-125
BLLDB
Show details
13
A multilingual unlimited vocabulary stochastic tagger
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 98-106
BLLDB
Show details
14
A common European approach to assessment, corpora and standards
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 25-79
BLLDB
Show details
15
POLYGLOT project : hybrid system NN/HMM for continuous speech recognition
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 215-225
BLLDB
Show details
16
Espit II project 5516 ROARS : robust analytic speech recognition system
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 197-214
BLLDB
Show details
17
Recent progress in speech-to-text conversion at LIMSI
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 162-181
BLLDB
Show details
18
WERNICKE : a neural network-based, speaker-independent, large-vocabulary, continuous-speech recognition system
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 300-319
BLLDB
Show details
19
DANDELION : variations of discourse functions and representations according to context
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 254-274
BLLDB
Show details
20
Advanced speech technologies in the ESPRIT programme
In: Advanced speech applications. - Berlin : Springer (1994), 1-24
BLLDB
Show details

Page: 1 2

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
11
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
14
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern