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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 Hits 41 – 60 of 123 41 Internationale Entwicklungspotenziale von Open Access-Journals am Beispiel der Online-Zeitschrift "Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research" (FQS) Mruck, Katja In: Historical Social Research ; 29 ; 1 ; 238-246 (2012) BASE Show details 42 Qualitative Sozialforschung – interkulturell gelesen: Die Reflexion der Selbstauslegung im Akt des Fremdverstehens Kruse, Jan In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 19 (2012) BASE Show details 43 Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums Klein, Regina In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 1 ; 11 (2012) Abstract: Gegenstand der folgenden Betrachtung ist die Mikroanalyse einer (sozial-) pädagogischen Interaktionssequenz aus einer Beratungsstelle. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass professionelle Handlungsentwürfe nicht 1:1 von der ratsuchenden Klientel übernommen werden. Erkenntnisleitend ist die Frage, "wie" sich der wechselseitige Aushandlungsprozess zwischen den Akteur/inn/en gestaltet. Um diese Frage beantworten zu können, wähle ich einen psychoanalytisch orientierten Zugang (Tiefenhermeneutik). Mein Fokus liegt auf Handlungsmustern, die entweder unterhalb der Sprachpraxis liegen oder zwischen den Zeilen in metaphorischen Formen ausgeführt werden. Ausgehend von Inszenierungen der Klientel, die teilweise den Rahmen des pädagogischen Handlungsraums sprengen, werden sinnlich-symbolische Entwürfe konstruiert, die schließlich in sprachlich gefasste Äußerungen transformiert und erst dann im Beratungskontakt kommuniziert werden können. Den wechselseitigen Aushandlungsprozess fasse ich als Symbolbildungsprozess. Die gebildeten Konstruktionsformen werden in einem Stufenmodell nachgezeichnet und bedingen die spezifische Intermediarität des sozialpädagogischen Handlungsraums. ; The object of this inquiry is the micro-analysis of a (socio-)pedagogical interaction sequence in a counseling center. Starting point is the assumption that professional concepts of action are not straightforwardly adopted by the client who is seeking advice, but are the outcome of a reciprocal negotiation process between the counselor and the client. In order to answer the question how this occurs, I adopt a psychoanalytically oriented approach (in-depth hermeneutics). My focus is on patterns of action that either underlie the speech practice or are performed in metaphorical terms between the lines. Starting from the client’s enactments that partly exceed the frame of the socio-pedagogical realm of action, I show how sensual-symbolical projects are constructed that can consecutively be transformed into expressions in language form and can subsequently be communicated within the counseling contact. I conceptualize the reciprocal negotiation process as a process of symbolic construction. The resulting forms of construction are then reconstructed as a model in terms of stages. They constitute the specific intermediary quality of the socio-pedagogical realm of action. ; Es objeto de esta investigación el microanálisis de una secuencia de interacción (socio) pedagógica en un centro de consejería. El punto de arranque es la suposición de que los conceptos profesionales de acción no son adoptados francamente por el cliente que busca consejo, sino que son resultado de un proceso de negociación recíproca entre el consejero y el cliente. A fin de responder la pregunta acerca de cómo ocurre esto, adopto un enfoque orientado psicoanalíticamente (hermenéutica en profundidad). Mi centro de atención son los patrones de acción, sea que inspiren la práctica de habla o sean ejecutados metafóricamente entre líneas. Iniciando con las actuaciones del cliente que parcialmente exceden los marcos del plano de acción socio-pedagógica, muestro como se construyen los proyectos sensual-simbólicos que pueden transformarse, consecutivamente, en expresiones bajo la forma del lenguaje y pueden, así, comunicarse en el contacto de la consejería. Conceptualizo el proceso de negociación recíproca como un proceso de construcción simbólica. Las formas resultantes de construcción son reconstruidas, entonces, como un modelo en términos de etapas. Y éstas constituyen la cualidad intermedia específica del plano de acción socio-pedagógica. Keyword: anthropology; Beratung; Beratungsstelle; Berufsforschung; Berufssoziologie; Bundesrepublik Deutschland; client; counseling; counseling center; eating disorder; Economics; educational social worker; empirical; empirisch; empirisch-qualitativ; Essstörung; Federal Republic of Germany; Frau; interaction; Interaktion; Klient; ländlicher Raum; language; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Metapher; metaphor; Occupational Research; Occupational Sociology; Pädagogik; pädagogisches Konzept; pedagogical concept; pedagogics; Professionellen-Klienten-Interaktion; pädagogische Kernparadoxien; Symbolbildung; Objektbeziehungstheorie; tiefenhermeneutische Analyse; intermediärer Raum; interaction of professionals and clients; paradoxes of pedagogical work; symbolization; theory of object relations; deep hermeneutics; intermediary space; interacción de profesionales y clientes; paradojas del trabajo pedagógico; simbolización; teoría de la relación de objetos; hermenéutica profunda; espacio intermedio; Forschungsarten der Sozialforschung; qualitative empirical; Research Design; rhetoric and criticism; Rhetorik; rural area; Science of Literature; social pedagogic intervention; Social Pedagogics; Social Planning; Social problems and services; Social sciences; Social Work; sociology; Sozialarbeit; Soziale Probleme und Sozialdienste; Sozialpädagoge; Sozialpädagogik; sozialpädagogische Intervention; Sozialplanung; Sozialwesen; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; Sprachwissenschaft; Symbol; Wirtschaft; woman URL: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/318 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs0801523 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9007 BASE Hide details 44 Review: Norbert Dittmar (2002). Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien Koch, Katja In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 1 (2012) BASE Show details 45 Review Essay: Die Erziehung des Menschengeschlechts durch Sozialforschung Seiffarth, Achim In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 2 (2012) BASE Show details 46 Grasping at Context: Cross Language Qualitative Research as Secondary Qualitative Data Analysis Temple, Bogusia; Edwards, Rosalind; Alexander, Claire In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 4 ; 13 (2012) BASE Show details 47 Decolonizing Qualitative Research: Non-traditional Reporting Forms in the Academy González, Elsa M.; Lincoln, Yvonna S. In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 4 ; 11 (2012) BASE Show details 48 Qualitative Methoden Hitzler, Ronald; Honer, Anne In: Lexikon der Politik. Bd. 2: Politikwissenschaftliche Methoden ; 389-395 (2012) BASE Show details 49 Aaron V. Cicourel: I Am NOT Opposed to Quantification or Formalization or Modeling, but I Do Not Want to Pursue Quantitative Methods That Are Not Commensurate With the Research Phenomena Addressed Witzel, Andreas; Mey, Günter In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 3 ; 23 (2012) BASE Show details 50 Using Video for a Sequential and Multimodal Analysis of Social Interaction: Videotaping Institutional Telephone Calls Mondada, Lorenza In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 3 ; 35 (2012) BASE Show details 51 "Going native" in der Sozialarbeit Kneidinger, Marcio In: 50 (2012) BASE Show details 52 Bildrezeption als Praxis: dokumentarische Analyse von Sinnbildungsprozessen bei der Rezeption von Fotografien Michel, Burkard In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung ; 5 ; 1 ; 67-86 (2012) BASE Show details 53 Wollen wir uns irritieren lassen? Für eine Sensibilisierung der Methoden qualitativer Forschung zur interkulturellen Kommunikation durch postkoloniale Theorie Ploder, Andrea In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 22 (2012) BASE Show details 54 Gesprächsforschung im Schnittpunkt von Linguistik, Soziologie und Psychologie Deppermann, Arnulf In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 1 ; 2 ; 6 (2012) BASE Show details 55 Analyse sprachlicher Daten: zur konvergenten Entwicklung "quantitativer" und "qualitativer" Methoden Früh, Werner In: Analyse verbaler Daten : über den Umgang mit qualitativen Daten ; ZUMA-Publikationen ; 59-89 (2012) BASE Show details 56 Becoming a do-it-yourself designer of english language teaching materials Wyatt, Mark In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 12 ; 1 ; 38 (2012) BASE Show details 57 Tagungsbericht: Lesarten qualitativer Forschung – Methoden-Workshop Pfahl, Lisa; Traue, Boris In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 2 (2012) BASE Show details 58 Review: Bettina Völter, Bettina Dausien, Helma Lutz & Gabriele Rosenthal (Hrsg.) (2005). Biographieforschung im Diskurs Bührmann, Andrea D. In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 8 ; 3 (2012) BASE Show details 59 Diskurse und Dispositive analysieren: die wissenssoziologische Diskursanalyse als Beitrag zu einer wissensanalytischen Profilierung der Diskursforschung Keller, Reiner In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 73-107 (2012) BASE Show details 60 Reading affect - on the heterotopian spaces of care and domestic work in private households Gutiérrez Rodriguez, Encarnacion In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 252-277 (2012) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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