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Storytelling in early childhood : enriching language, literacy and classroom culture
Cremin, Teresa; Flewitt, Rosie; Mardell, Ben. - London [u.a.] : Routledge, 2017
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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(Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch : Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern ; (inklusive DVD) ; [das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (DO-BINE) und der Dortmunder Förderansatz (DO-FINE)
Quasthoff, Uta M.. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Test of Narrative Language (TNL)
Gillam, Ronald B.. - Austin, Tex. : Riverside, 2004. - TNL Complete Kit (Box includes Examiner's Manual, Picture Book, and 25 Examiner Record Booklets)
Keyword: Discourse analysis, Narrative; Diskursanalyse, Narration; Erzählfähigkeit, Kind; Narrationsanalyse; Narrative Fähigkeiten, Test; Narrative skills, Child; Narrative skills, Test; Speech disorders, Child; Speech disorders, Diagnosis; Sprachstörung, Diagnose; Sprachstörung, Kind; Storytelling ability, Child; Test
Articles (2)
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachentwicklung und Interaktion : eine linguistische Studie zum Erwerb von Diskursfähigkeiten
Hausendorf, Heiko. - Opladen : Westdt. Verl., 1996
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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The Renfrew Bus Story - North American edition (RBS-NA)
Glasgow, Cheryl. - Centreville, DE : Centerville School, 1994
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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