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Die Relevanzz der Sprache bei Gewaltpräventionsprogrammen an Primarschulen ...
Cimander, Carina. - : Zenodo, 2021
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Unterstützte Kommunikation in der Regelschullogopädie. Hürden für den Einsatz und mögliche Lösungsansätze ...
Scheuzger, Michèle; Kleiner, Anne. - : Zenodo, 2021
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Die Relevanzz der Sprache bei Gewaltpräventionsprogrammen an Primarschulen ...
Cimander, Carina. - : Zenodo, 2021
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Unterstützte Kommunikation in der Regelschullogopädie. Hürden für den Einsatz und mögliche Lösungsansätze ...
Scheuzger, Michèle; Kleiner, Anne. - : Zenodo, 2021
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Spontansprachvideos für die Lehrveranstaltung Phonetischphonologische Störungen. Materialien zur Vermittlung von Kompetenzen für die Diagnostik von phonetisch-phonologischen Prozessen ...
Andenmatten, Mara; Keller, Valerie. - : Zenodo, 2021
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Spontansprachvideos für die Lehrveranstaltung Phonetischphonologische Störungen. Materialien zur Vermittlung von Kompetenzen für die Diagnostik von phonetisch-phonologischen Prozessen ...
Andenmatten, Mara; Keller, Valerie. - : Zenodo, 2021
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Einzelfallorientierung in der Evidenzbasierung der Sprachtherapie* / Case orientation in evidence-based practice of speech language therapy ...
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"Fernbeziehung" in der Sprachtherapie. Qualitative Inhaltsanalyse eines Gruppeninterviews mit Logopädinnen zur Therapeutischen Beziehung in der Teletherapie ...
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Einzelfallorientierung in der Evidenzbasierung der Sprachtherapie* / Case orientation in evidence-based practice of speech language therapy ...
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"Fernbeziehung" in der Sprachtherapie. Qualitative Inhaltsanalyse eines Gruppeninterviews mit Logopädinnen zur Therapeutischen Beziehung in der Teletherapie ...
Abstract: Im logopädischen Kontext erfreute sich die Teletherapie innerhalb der letzten Monate immer grösserer Beliebtheit. Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit war es deshalb herauszufinden, wie sich wahrgenommene Veränderungen gegenüber einer klassischen logopädischen Therapie und daraus resultierende kommunikative und methodische Anpassungen auf die Therapeutische Beziehung auswirken. Dazu wurde ein teilstrukturiertes, leitfadenorientiertes Gruppeninterview mit vier Logopädinnen durchgeführt. Die Auswertung erfolgte anhand einer inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse. Es lassen sich sowohl positive als auch negative Auswirkungen feststellen, viele Faktoren wurden auch als gleichbleibend beschrieben. Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass die Therapeutische Beziehung gewährleistet werden kann, insbesondere wenn kommunikative und methodische Anpassungen gemacht werden. ...
Keyword: Bachelorarbeit; Logopädie; Sprachtherapie; Studiengang Logopädie; Teletherapie
URL: https://zenodo.org/record/4817430
https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.4817430
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Marokkanisch-Arabisch und Deutsch im Sprachvergleich. Eine Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf phonologischer und morphosyntaktischer Ebene ...
Aâyare-Aouada, Selma. - : Zenodo, 2021
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Marokkanisch-Arabisch und Deutsch im Sprachvergleich. Eine Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf phonologischer und morphosyntaktischer Ebene ...
Aâyare-Aouada, Selma. - : Zenodo, 2021
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Logopädische Angehörigenarbeit bei schlaganfallbedingten, postakuten Aphasien. Eine retrospektive Befragung zur Umsetzung der Prämissen der Angehörigenarbeit an deutschschweizer Rehakliniken ...
Baumgartner, Noemi. - : Zenodo, 2021
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Diversity Kompetenz in der Logopädie am Beispiel von Trans*Personen ... : The impact of diversity competence in speech-language pathology using the example of transgender individuals ...
Strobl, Veronika. - : HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, 2021
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15
Bedeutung des Smartphones für Aphasie-Betroffene hinsichtlich Kommunikation, Selbständigkeit und Teilhabe. Innensicht mittels Befragung und Schlussfolgerungen für die Praxis der Aphasietherapie ...
Fullin, Leonie; Rastberger, Janine. - : Zenodo, 2021
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Bedeutung des Smartphones für Aphasie-Betroffene hinsichtlich Kommunikation, Selbständigkeit und Teilhabe. Innensicht mittels Befragung und Schlussfolgerungen für die Praxis der Aphasietherapie ...
Fullin, Leonie; Rastberger, Janine. - : Zenodo, 2021
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Therapie pragmatisch-kommunikativer Störungen im intensiven Sprachtraining für Kinder mit Aphasie (ISKA). Eine theoriegeleitete Übungssammlung ...
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Therapie pragmatisch-kommunikativer Störungen im intensiven Sprachtraining für Kinder mit Aphasie (ISKA). Eine theoriegeleitete Übungssammlung ...
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Logopädische Angehörigenarbeit bei schlaganfallbedingten, postakuten Aphasien. Eine retrospektive Befragung zur Umsetzung der Prämissen der Angehörigenarbeit an deutschschweizer Rehakliniken ...
Baumgartner, Noemi. - : Zenodo, 2021
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Enge Gesprächskontakte als wichtiger Lebenskontext. Befragung zu Veränderungen von Freundschaften durch eine Aphasie bei jungen Betroffenen in der postakuten und chronischen Situation ...
Borner, Tabea; Walker, Anna. - : Zenodo, 2021
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