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El uso del espanglish en escuelas como una expresión de la identidad de la tercera cultura
In: Global Tides (2022)
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Teaching and assessing intercultural communicative competence : revisited
Byram, Michael. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2021
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UB Frankfurt Linguistik
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Genre in world language education : contextualized assessment and learning
Troyan, Francis John (Herausgeber). - London : Routledge, 2021
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The Languages of Berkeley: An Online Exhibition
Potts, Claude H.; Alter, Robert; Astourian, Stephan. - : eScholarship, University of California, 2021
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5
Cultural ancestry and modern international networks ...
Kyritsis, Thanos. - : Open Science Framework, 2021
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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10
Un rompecabezas americano: la identidad y los escritores hispanos en Estados Unidos
Benalcazar, Keren N.. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2021
In: Graduate Theses and Dissertations (2021)
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11
One World, One Purdue: Implementing Successful Intercultural Collaboration at Purdue University
In: Purdue Journal of Service-Learning and International Engagement (2021)
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12
On the Struggles and Experiences of Southeast Asian American Academics
In: Journal of Southeast Asian American Education and Advancement (2021)
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13
Die Personennamen in DaF-Lehrwerken : eine diachronische Analyse ; Personal names in DaF (German as a foreign language) textbooks : a diachronic analysis
Knechtel, Luisa. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2021. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Germanistik, 2021
Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob der Einsatz von Personennamen in DaF-Lehrwerken einem zeitlichen Wandel unterliegt und ob die verwendeten Personennamen ein authentisches Bild von Deutschland in den Lehrwerken widerspiegeln. Um diese Fragen anzugehen und Personennamen in Lehrwerken ein erstes Mal in eine fundierte landeskundliche Analyse einzubeziehen, wurde in dieser Arbeit ein Korpus mit Lehrwerken aus den Jahren 1970 bis 2020 auf den Einsatz von Personennamen in den ersten zwei Lektionen untersucht. Der Fokus der Analyse lag darauf, ob die Verwendung nicht-deutscher im Vergleich zu deutschen Personennamen in den verschiedenen Jahrzehnten in den Lehrwerken variiert, ob es Unterschiede in den auftretenden Kulturen bzw. Nationalitäten gibt und ob in älteren Lehrwerken ggf. traditionellere Namen verwendet wurden als in den moderneren Lehrwerken.
Keyword: Germanic; Landeskunde; Lehrwerkanalyse; Onomastik; Personennamen
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:26-opus-160777
http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2021/16077/
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An Overview of Life and Works of Jami & His Perception of Love
In: Journal of Islamic and Middle Eastern Multidisciplinary Studies (2021)
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Heart and Seoul: A Year in an International City
Keenan, Rachel. - : University of Kansas, Center for East Asian Studies, 2021
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Intercultural communication and language pedagogy : from theory to practice
Abrams, Zsuzsanna. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2020
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UB Frankfurt Linguistik
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Museums of language and the display of intangible cultural heritage
Sönmez, Margaret J.-M. (Herausgeber); Gahtan, Maia Wellington (Herausgeber); Cannata, Nadia (Herausgeber). - New York : Routledge, 2020
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UB Frankfurt Linguistik
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LatinX Diversity Officers in Higher Education: Capacitating Cultural Values as Champions of Equity, Diversity, and Inclusion
In: All Antioch University Dissertations & Theses (2020)
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Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
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Languages of Morocco
In: University Honors Symposium (2020)
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Catalogues
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