41 |
Language integration of labour migrants in Austria, Belgium, France, Germany, the Netherlands and Sweden from a historical perspective
|
|
|
|
In: SP VI 2013-101 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Migration und Diversität, Abteilung Migration, Integration, Transnationalisierung ; 19 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Políticas y resultados educativos en América Latina: un mapa comparado de siete países (2000-2015) ; Policies and educational results in Latin America: a map compared to seven countries (2000-2015)
|
|
|
|
In: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; 1134-4032 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Efecto de un programa de desarrollo profesional docente sobre la calidad de la literacidad temprana ; Effects of a teacher professional development program on early literacy skills quality
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Upper Divison English, clip 6 of 10
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
The role of families and pre-school in educational disadvantage
|
|
|
|
In: Symplectic Elements at Oxford ; Web of Science (Lite) (http://apps.webofknowledge.com/summary.do) ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Phonological remediation program in students with developmental dyslexia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Living successfully with aphasia during the first year post-stroke: a longitudinal qualitative study
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Critical Pedagogy: Teaching for Social Justice in Inner-City Classrooms
|
|
|
|
In: Honors Theses (PPE) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Quality-assessment expectations and quality-assessment reality in educational interpreting: An exploratory case study
|
|
|
|
In: Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, Vol 43, Iss 0, Pp 87-102 (2014) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
SELF-EFFICACY FOR METALINGUISTIC CONTROL AND ITS RELATIONSHIP TO WRITING QUALITY
|
|
|
|
In: Public Access Theses and Dissertations from the College of Education and Human Sciences (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
What do people with aphasia think about their health care? Factors influencing satisfaction and dissatisfaction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
A Comparative Analysis of the Effectiveness of Teacher Support Approaches in Afghanistan
|
|
|
|
In: Master's Capstone Projects (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
An Empirical Investigation of Student Evaluations of Instruction - The Relative Importance of Factors
|
|
|
|
In: Managerial Sciences Faculty Publications (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Effect of Preschool Classroom Quality on Social and Language Development
|
|
|
|
In: Theses and Dissertations (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА В УНИВЕРСИТЕТЕ
|
|
Смирнов, Алексей. - : Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ
|
|
Смирнов, Алексей. - : Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
ПРОБЛЕМА ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ
|
|
Смирнов, Алексей. - : Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|