DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5
Hits 41 – 60 of 97

41
Language integration of labour migrants in Austria, Belgium, France, Germany, the Netherlands and Sweden from a historical perspective
In: SP VI 2013-101 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Migration und Diversität, Abteilung Migration, Integration, Transnationalisierung ; 19 (2016)
BASE
Show details
42
Políticas y resultados educativos en América Latina: un mapa comparado de siete países (2000-2015) ; Policies and educational results in Latin America: a map compared to seven countries (2000-2015)
In: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; 1134-4032 (2016)
BASE
Show details
43
Efecto de un programa de desarrollo profesional docente sobre la calidad de la literacidad temprana ; Effects of a teacher professional development program on early literacy skills quality
Domínguez, P.; Merino, J.M.; Mathiesen, M.E.. - : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016
BASE
Show details
44
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ИВАНОВА ГАЛИНА АПОЛЛОНОВНА; НИКОЛАЕВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
BASE
Show details
45
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Upper Divison English, clip 6 of 10
BASE
Show details
46
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
Theisel, Anja K.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
Show details
47
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
BASE
Show details
48
The role of families and pre-school in educational disadvantage
In: Symplectic Elements at Oxford ; Web of Science (Lite) (http://apps.webofknowledge.com/summary.do) ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) (2014)
BASE
Show details
49
Phonological remediation program in students with developmental dyslexia
BASE
Show details
50
Living successfully with aphasia during the first year post-stroke: a longitudinal qualitative study
BASE
Show details
51
Critical Pedagogy: Teaching for Social Justice in Inner-City Classrooms
In: Honors Theses (PPE) (2014)
BASE
Show details
52
Quality-assessment expectations and quality-assessment reality in educational interpreting: An exploratory case study
In: Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, Vol 43, Iss 0, Pp 87-102 (2014) (2014)
BASE
Show details
53
SELF-EFFICACY FOR METALINGUISTIC CONTROL AND ITS RELATIONSHIP TO WRITING QUALITY
In: Public Access Theses and Dissertations from the College of Education and Human Sciences (2013)
BASE
Show details
54
What do people with aphasia think about their health care? Factors influencing satisfaction and dissatisfaction
BASE
Show details
55
A Comparative Analysis of the Effectiveness of Teacher Support Approaches in Afghanistan
In: Master's Capstone Projects (2013)
BASE
Show details
56
An Empirical Investigation of Student Evaluations of Instruction - The Relative Importance of Factors
In: Managerial Sciences Faculty Publications (2012)
BASE
Show details
57
Effect of Preschool Classroom Quality on Social and Language Development
In: Theses and Dissertations (2012)
BASE
Show details
58
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА В УНИВЕРСИТЕТЕ
Смирнов, Алексей. - : Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2011
BASE
Show details
59
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Смирнов, Алексей. - : Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2011
BASE
Show details
60
ПРОБЛЕМА ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Смирнов, Алексей. - : Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2011
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
97
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern