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Os diários de Franz Kafka: uma introdução
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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The Wave of ’68. Portraits of Rebel Students in the Italian Press
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In: El Futuro del Pasado; Vol. 12 (2021); 481-503 ; 1989-9289 ; 10.14201/fdp.202112 (2021)
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The Wave of '68. Portraits of Rebel Students in the Italian Press
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Translating Transculturality: Mediation of Identity in John Rabe’s Diaries ; Traduciendo la transculturalidad: mediación de la identidad en los diarios de John Rabe
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In: CLINA Revista Interdisciplinaria de Traducción Interpretación y Comunicación Intercultural; Vol. 5 Núm. 1 (2019); 45-62 ; CLINA Revista Interdisciplinaria de Traducción Interpretación y Comunicación Intercultural; Vol. 5 No. 1 (2019); 45-62 ; 2444-1961 ; 10.14201/clina201951 (2019)
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Hacia una retórica intracultural: el uso de los conectores aditivos en las noticias de accidentes de tráfico en los diarios españoles y mexicanos
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 39, 2018, pags. 188-244 (2018)
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Edições brasileiras das obras de Edmondo de Amicis
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 0211-799X, Vol. 9, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Literatura italiana traducida en Brasil), pags. 42-52 (2016)
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El miedo en la historia : testimonios de la Gran Guerra
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Abstract:
Los escasos estudios existentes sobre el miedo durante la Primera Guerra Mundial ponen el énfasis en el cambio diacrónico y no cruzan barreras lingüísticas o culturales. Por el contrario, el presente artículo analiza la representación del miedo en diversos tipos de documentos redactados en inglés, francés y alemán: cartas y diarios escritos desde el frente en 1914-18, textos autobiográficos de las dos décadas siguientes, y artículos y ensayos de psiquiatría y psicología militar publicados antes, durante e inmediatamente después del conflicto. Tras valorar las posibilidades y limitaciones de los textos autobiográficos como fuentes históricas, el artículo examina algunos de los factores socioculturales que subyacen a las diversas explicaciones causales y justificaciones que ofrecen los soldados sobre experiencias de temor, pánico o miedo crónico, o sobre posibles estrategias para superarlo o sobrellevarlo: por ejemplo, ideas patrióticas, creencias religiosas o actitudes estoicas profesadas por algunos soldados y cuestionadas por otros, según su posición social, la educación recibida, su relación con sus destinatarios, la situación que describen y las circunstancias en las que escriben. ; Els escassos estudis existents sobre la por durant la Primera Guerra Mundial posen l'èmfasi en el canvi diacrònic i no travessen barreres lingüístiques o culturals. Ben al contrari, el present article analitza la representació de la por en diversos tipus de documents redactats en anglès, francès i alemany: cartes i diaris escrits des del front en 1914-18, textos autobiogràfics de les dues dècades següents, i articles i assajos de psiquiatria i psicologia militar publicats abans, durant i immediatament després del conflicte. Després de valorar les possibilitats i limitacions dels textos autobiogràfics com a fonts històriques, l'article examina alguns dels factors socioculturals que subjeuen a les diverses explicacions causals i justificacions que ofereixen els soldats sobre experiències de temor, pànic o por crònica, o sobre possibles estratègies per superar-lo o suportar-lo: per exemple, idees patriòtiques, creences religioses o actituds estoiques professades per alguns soldats i qüestionades per uns altres, segons la seva posició social, l'educació rebuda, la seva relació amb els seus destinataris, la situació que descriuen i les circumstàncies en què escriuen. ; The few existing studies on fear during the First World War place the emphasis on diachronic change and do not cross linguistic or cultural barriers. By contrast, the present article analyses the representation of fear in various types of documents in English, French and German: letters and diaries written from the front in 1914-18, autobiographical texts from the following two decades, and military psychology and psychiatry articles and essays publish before, during and immediately after the conflict. After evaluating the possibilities and limitations of autobiographical texts as historical sources, the article examines some of the sociocultural factors underlying the various causal explanations and justifications offered by soldiers writing about their experiences of fear, panic or chronic dread, or about strategies they might have used in order to overcome or endure their fear. These include stoic attitudes, patriotic ideas and religious beliefs professed by some soldiers and challenged by others, depending on their social status, their education, their relationship to their addressees, the situation described and the circumstances in which they wrote.
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Keyword:
Cartas; Cartes; Diaries; Diarios; Diaris; Fear; Gran guerra; Great war; Letters; Miedo; Por; Soldados; Soldats; Soldiers
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URL: https://ddd.uab.cat/record/133503
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Diários reflexivos e avaliação formativa: um olhar sobre a prática do professor
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 8, Iss 1, Pp 541-554 (2014) (2014)
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A diary study on the causes of English language classroom anxiety
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In: International Journal of English Studies; Vol. 13 No. 1 (2013): Open Issue; 51-68 ; International Journal of English Studies; Vol. 13 Núm. 1 (2013): Open Issue; 51-68 ; 1989-6131 ; 1578-7044 (2013)
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Pre-service Teachers` Beliefs about the Roles of Thesis Supervisors: A Case Study
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In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 7, 2013, pags. 74-92 (2013)
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Los diarios de viaje escritos por particulares: un estudio exploratorio de un género turístico
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In: Ibérica, Vol 25, Pp 147-170 (2013) (2013)
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Los diarios de viaje escritos por particulares: un estudio exploratorio de un género turístico
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 25, 2013, pags. 147-170 (2013)
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Musil·s idea of poetic mastership and responsibility or: törless as his first attempt to become a serious writer
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 15, Iss 19, Pp 17-48 (2012) (2012)
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La interacción de los jóvenes con los medios en Egipto, India, Finlandia, Argentina y Kenia
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012, pags. 53-63 (2012)
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Viajando al son de pífanos y tambores: los diarios de guerra españoles de la primera mitad del siglo XVIII relativos a Italia
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Lo lingüístico y lo paralingüístico en los primeros estudios sobre adquisición de lenguaje
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Writing, reflection and learning-an interactive approach
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras [ISSN 1697-7467] (4), p. 167-184 (2005)
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Writting, reflection and learning-an interactive approach
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2005, pags. 167-184 (2005)
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Titulación enunciativa y coherencia : procesos sintácticos y relaciones léxicas
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