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Sprachatlas von Nord Baden Württemberg (SNBW): Band IV. Wortschatz 1: Kommentarband ...
Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden Württemberg (SNBW): Band IV. Wortschatz 1: Kommentarband ...
Klausmann, Hubert; Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band II Langvokalismus, Diphthonge (Fortsetzung von Band I) Konsonantismus, Quantitäten: Kommentarband ...
Bühler, Rudolf; Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band I Kurzvokalismus: Kommentarband ...
Bühler, Rudolf; Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Health monitoring among asylum seekers and refugees: a state-wide, cross-sectional, population-based study in Germany
In: Emerging Themes in Epidemiology ; 16 ; 1-21 (2021)
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band I Kurzvokalismus: Kommentarband ; SNBW I: Kommentarband
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Sprachatlas von Nord Baden Württemberg (SNBW): Band IV. Wortschatz 1: Kommentarband
Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden Württemberg (SNBW): Band IV. Wortschatz 1: Kommentarband
Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band I Kurzvokalismus: Kommentarband
Bühler, Rudolf; Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band II Langvokalismus, Diphthonge (Fortsetzung von Band I) Konsonantismus, Quantitäten: Kommentarband ; SNBW II: Kommentarband
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW): Band II Langvokalismus, Diphthonge (Fortsetzung von Band I) Konsonantismus, Quantitäten: Kommentarband
Bühler, Rudolf; Klausmann, Hubert. - : Universität Tübingen, 2021
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Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
Keyword: Aktivierung; Anwendung; Assessment; Auswertung; Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Bayern; Beobachtung; Beobachtungsmethode; Berufliche Kompetenz; Bewertung; Bildungsforschung; Bildungspraxis; Caregiver; Carer; Child; Competence for action; Competence to act; Competency; Competency measurement; Data acquisition; Data analysis; Data capture; Datenerfassung; Day nursery; ddc:370; Deutschland; Deutschunterricht; Diagnostic; Diagnostik; Documentation; Dokumentation; Education; Educational childcare staff; Educational practices; Educational research; Educator; Elementary School; Empirical research; Empirische Bildungsforschung; Empirische Forschung; Erhebungsinstrument; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Fachdidaktik; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Fachsprache; Fachunterricht; Fachwissen; Feed-back; Female Educator; Förderdiagnostik; Förderung; Förderungsmaßnahme; Forschung; Forschungsmethode; Fragebogen; German language teaching; Germany; Governess; Grundschule; Handlungskompetenz; Instrument; Interpretation of literature; Interview; Judgement; Judgment; Kind; Kindergarten; Kindergarten teacher; Kindergartenalltag; Kindergartenpädagogik; Kindertagesstätte; Knowledge; Kompetenz; Kompetenzmessung; Korrektur; Längsschnittuntersuchung; Language acquisition; Language development; Language for special purposes; Language skill; Language usage; Lehramtsstudent; Lehrer; Lehrer-Schüler-Interaktion; Leitfadeninterview; Leseförderung; Lesekompetenz; Linguistic Competence; Linguistic input; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Lower level secondary education; Lower secondary; Lower secondary education; Mail surveys; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Measurement instrument; Messinstrument; Method; Methode; Nordrhein-Westfalen; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Nursery school; Nursery school teachers; Nursery teacher; Observation; Pädagogische Fachkraft; Pädagogisches Handeln; Pre-primary school teacher; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school; Primary school lower level; Profession; Professionalisierung; Professionalization; Promotion of reading; Promotional measure; Protokoll; Psychometrie; Psychometry; Pupil; Pupil Participation; Pupils; Qualitative Forschung; Qualitative research; Quantitative Forschung; Quantitative research; Questionnaire; Reading competence; Reflexion; Research; Research method; Revision (Written Composition); Sachsen-Anhalt; Saxony-Anhalt; School; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Schüler; Schülermitarbeit; Schul- und Bildungswesen; Schule; Secondary education lower level; Sekundarstufe I; Skills measurement; Skills measurements; Software; Specialized didactics; Specialized knowledge; Sprachbildung; Sprachdiagnostik; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachförderung; Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Sprachpraktische Übung; Sprachstandsforschung; Student teachers; Subject didactics; Support for reading improvement; Teacher; Teaching; Teaching of a special subject; Teaching of German; Teaching of mathematics; Technical language; Test; Test coaching; Test validity; Testkonstruktion; Testvalidität; Testverfahren; Transfer; Unterricht; Videoanalyse; Videoaufzeichnung; Vignette <Methode>; Wissen; Wissenstest
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20141/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20141/pdf/Mackowiak_et_al_2020_Einleitung_Instrumente_zur_Erfassung.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-201411
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW). Band IV - Wortschatz 1. Kartenband ...
Klausmann, Hubert; Bühler, Rudolf; Ganzenmüller, Andreas. - : Universität Tübingen, 2019
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW). Band V - Wortschatz 2. Kartenband ...
Klausmann, Hubert; Bühler, Rudolf; Ganzenmüller, Andreas. - : Universität Tübingen, 2019
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW). Band II - Langvokalismus, Diphthonge, Quantitäten, Konsonantismus. Kartenband ...
Klausmann, Hubert; Bühler, Rudolf; Ganzenmüller, Andreas. - : Universität Tübingen, 2019
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Sprachatlas von Nord Baden-Württemberg (SNBW). Band I - Kurzvokalismus. Kartenband ...
Klausmann, Hubert; Bühler, Rudolf; Ganzenmüller, Andreas. - : Universität Tübingen, 2019
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Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ...
Höltge, Lea; Ehm, Jan-Henning; Hartmann, Ulrike. - : Taylor and Francis, 2019
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Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik ; Educational research with data of official statistics
In: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Weishaupt, Horst [Hrsg.]: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 11-18. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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