| 1 |
Δυσλεξία και πολυαισθητηριακή διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη/ξένη γλώσσα ... : Dyslexia and multisensory method of teaching English as a second/foreign language ...
|
|
|
|
Abstract:
Πολυάριθμες μελέτες έχουν διεξαχθεί σχετικά με το διφορούμενο θέμα της δυσλεξίας πολλές από τα οποίες με αντιφατικά αποτελέσματα όσον αφορά τη φύση και τα αποτελέσματα αυτής της ειδικής μαθησιακής δυσκολίας. Η παρούσα εργασία αποτελείται από δυο μέρη. Στο πρώτο και θεωρητικό μέρος παρουσιάζονται τα πιο σημαντικά γλωσσικά χαρακτηριστικά των δυσλεκτικών μαθητών στην μητρική τους γλώσσα αλλά και στην αγγλική γλώσσα σε μια προσπάθεια να κατανοηθούν και να επεξηγηθούν οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές όσον αφορά την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Επιπλέον, δίνονται τα χαρακτηριστικά της πολύ-αισθητηριακής διδασκαλίας και της χρήσης του δια δραστικού τετραδίου. Και οι δυο μέθοδοι παρουσιάζουν συγκριτικά πλεονεκτήματα στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας έναντι της παραδοσιακής μεθόδου διδασκαλίας. Στο δεύτερο μέρος οι δύο μέθοδοι εφαρμόζονται σε μια περίπτωση δυσλεξικού μαθητή για να διαπιστωθεί κατά πόσο αυτή η μέθοδος μπορεί να βελτιώσει την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Μέσω ...
|
|
Keyword:
Αγγλική γλώσσα; Αλφαβήτα; Διαδραστικό τετράδιο; Δυσλεξία; Πολυαισθητηριακή διδασκαλία; Φωνολογική ενημερότητα
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26265/polynoe-1150
https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/1299
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 2 |
Αναγνωστική Ευχέρεια σε Μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: Προβλεπτικοί Δείκτες σε μια Διαφανή Ορθογραφία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Γνώσεις και Πρακτικές Νηπιαγωγών και Δασκάλων των δύο πρώτων τάξεων του Δημοτικού για τη Φωνολογική Επίγνωση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Evaluation of mobile applications for learners with dyslexia in English as a foreign language (EFL) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Α psycholinguistic approach to dyslexia. Exploring executive functions in dyslexia: A literature review ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Εκτίμηση των γνώσεων των εκπαιδευτικών για τη φωνολογική επίγνωση και τη σχέση της με τη δυσλεξία ; Assement of teachers' knowledge of the relationship between phonological awareness and dyslexia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Αξιολόγηση μαθητών με δυσλεξία σε περιβάλλοντα διδασκαλίας μιας γλώσσας ως μητρικής και ως δεύτερης / ξένης ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Παιδική Διγλωσσία και Μαθησιακές Δυσκολίες: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Επισκόπηση μελετών σχετικά με τα ελλείμματα φωνολογικού επιπέδου στη δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Δι-/πολυγλωσσία και Δυσλεξία: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Μελέτη του τρόπου διδασκαλίας και απόκτησης της αγγλικής γλώσσας από μαθητές με δυσλεξία
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Πρώιμη ανίχνευση τάσεων προς εμφάνιση συμπτωμάτων δυσλεξικής συμπεριφοράς κατά την προσχολική ηλικία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Η συναισθηματική νοημοσύνη μονόγλωσσων και δίγλωσσων μαθητών με δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Διερεύνση της συσχέτισης της παραβατικής συμπεριφοράς σε δίγλωσσο πληθυσμό με συμπτώματα δυσλεξίας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Παραγωγή αναφορικών προτάσεων στην αναπτυξιακή δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Διερεύνηση της ανάπτυξης της μορφολογικής ενημερότητας σε μαθητές με και χωρίς δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Ο γραπτός λόγος των παιδιών με δυσλεξία στην Α΄ Λυκείου.: ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Διαφορές στα ορθογραφικά Λάθη μεταξύ δυσλεξικών και κανονικών ενηλίκων.
|
|
Μαυροειδή, Αθηνά. - : Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Linguistic abilities in developmental dyslexia and specific language impairment (SLI): a comparative and cross-linguistic approach ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
