| 1 |
Δυσλεξία και πολυαισθητηριακή διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας ως δεύτερη/ξένη γλώσσα ... : Dyslexia and multisensory method of teaching English as a second/foreign language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Αναγνωστική Ευχέρεια σε Μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: Προβλεπτικοί Δείκτες σε μια Διαφανή Ορθογραφία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Γνώσεις και Πρακτικές Νηπιαγωγών και Δασκάλων των δύο πρώτων τάξεων του Δημοτικού για τη Φωνολογική Επίγνωση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Evaluation of mobile applications for learners with dyslexia in English as a foreign language (EFL) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Α psycholinguistic approach to dyslexia. Exploring executive functions in dyslexia: A literature review ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Εκτίμηση των γνώσεων των εκπαιδευτικών για τη φωνολογική επίγνωση και τη σχέση της με τη δυσλεξία ; Assement of teachers' knowledge of the relationship between phonological awareness and dyslexia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Αξιολόγηση μαθητών με δυσλεξία σε περιβάλλοντα διδασκαλίας μιας γλώσσας ως μητρικής και ως δεύτερης / ξένης ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Παιδική Διγλωσσία και Μαθησιακές Δυσκολίες: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Επισκόπηση μελετών σχετικά με τα ελλείμματα φωνολογικού επιπέδου στη δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Δι-/πολυγλωσσία και Δυσλεξία: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Μελέτη του τρόπου διδασκαλίας και απόκτησης της αγγλικής γλώσσας από μαθητές με δυσλεξία
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Πρώιμη ανίχνευση τάσεων προς εμφάνιση συμπτωμάτων δυσλεξικής συμπεριφοράς κατά την προσχολική ηλικία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Η συναισθηματική νοημοσύνη μονόγλωσσων και δίγλωσσων μαθητών με δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Διερεύνση της συσχέτισης της παραβατικής συμπεριφοράς σε δίγλωσσο πληθυσμό με συμπτώματα δυσλεξίας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Παραγωγή αναφορικών προτάσεων στην αναπτυξιακή δυσλεξία ...
|
|
|
|
Abstract:
Ο εκπαιδευτικός κόσμος έχει αναπτύξει ένα έντονο ενδιαφέρον για τα προβλήματα μάθησης των μαθητών στο σχολείο. Τα συγκεκριμένα προβλήματα συχνά εμπίπτουν στην ευρύτερη κατηγορία των μαθησιακών δυσκολιών, όπως η δυσλεξία. Έτσι λοιπόν στο θεωρητικό μέρος της παρούσας εργασίας επιχειρείται η μελέτη της έννοιας της δυσλεξίας, των αιτιών της και της διασύνδεσης αυτής με τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών και των δομών της ανάπτυξης αυτής. Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας επιλέγεται ένα δείγμα 11 παιδιών με δυσλεξία και 11 παιδιών τυπικής ανάπτυξης, ενώ στη συνέχεια εφαρμόζονται στα συγκεκριμένα παιδιά δραστηριότητες σε σχέση με τα μορφολογικά και δομικά χαρακτηριστικά της γλώσσας, την παραγωγής μορφολογικών και συντακτικών δομών, την ανάκληση συντακτικών δομών, την ακρίβεια και ταχύτητα ανάγνωσης κειμένου και την παραγωγή αναφορικών προτάσεων υποκειμένου και αντικειμένου. Στη συνέχεια επιχειρείται η στατιστική ανάλυση των δεδομένων και η συζήτηση των αποτελεσμάτων αυτών, ενώ τέλος προτείνονται τρόποι ανάπτυξης της ... : Educational society has developed an intense interest in learning problems of students in school. These problems often fall into the broader category of learning disabilities such as dyslexia. In the theoretical part of this thesis the concept of dyslexia, its causes and its relation to children's oral language development are studied. In the empirical part of this thesis a sample of 11 children with dyslexia and 11 children of typical development participated. Linguistic and reading tasks were administered to these participants in addition to a relative clause production task. Statistical analysis was performed on this data and the linguistic abilities of children with Dyslexia are discussed. ...
|
|
Keyword:
Learning difficulties, dyslexia; Linguistic processes; Relative clauses; Αναφορικές προτάσεις; Γλωσσικές δεξιότητες; Μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.135805
https://ikee.lib.auth.gr/record/135805
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 17 |
Διερεύνηση της ανάπτυξης της μορφολογικής ενημερότητας σε μαθητές με και χωρίς δυσλεξία ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Ο γραπτός λόγος των παιδιών με δυσλεξία στην Α΄ Λυκείου.: ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Διαφορές στα ορθογραφικά Λάθη μεταξύ δυσλεξικών και κανονικών ενηλίκων.
|
|
Μαυροειδή, Αθηνά. - : Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Linguistic abilities in developmental dyslexia and specific language impairment (SLI): a comparative and cross-linguistic approach ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
