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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 39 1 Le lien entre vocabulaire dans la petite enfance et apprentissage de la lecture Burnand, Laure-Anne Solenne. - : Université de Genève, 2019 BASE Show details 2 Does the Relation between Rapid Automatized Naming and Reading Depend on Age or on Reading Level? A Behavioral and ERP Study Cohen, Marjolaine; Mahe, Gwendoline; Laganaro, Marina... In: ISSN: 1662-5161 ; Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 12 (2018) (2018) BASE Show details 3 The effects of bilingual growth on toddlers' executive function Crivello, Cristina; Kuzyk, Olivia; Rodrigues, Monyka... In: ISSN: 0022-0965 ; Journal of Experimental Child Psychology, No 141 (2016) pp. 121-132 (2016) BASE Show details 4 Vocabulary size, translation equivalents, and efficiency in word recognition in very young bilinguals Zesiger, Pascal Eric; Poulin-Dubois, Diane; Legacy, Jacqueline... In: ISSN: 0305-0009 ; Journal of Child Language, Vol. 43, No 4 (2016) pp. 1-24 (2016) BASE Show details 5 Minimal second language exposure, SES, and early word comprehension: New evidence from a direct assessment Friend, Margaret; Deanda, Stéphanie; Zesiger, Pascal Eric... In: ISSN: 1366-7289 ; Bilingualism, Vol. 19, No 01 (2016) pp. 162-180 (2016) BASE Show details 6 Beyond the initial 140 ms, lexical decision and reading aloud are different tasks: An ERP study with topographic analysis Mahe, Gwendoline; Zesiger, Pascal Eric; Laganaro, Marina In: ISSN: 1053-8119 ; NeuroImage, Vol. 122 (2015) pp. 65-72 (2015) BASE Show details 7 Functional and time-course changes in single word production from childhood to adulthood Laganaro, Marina; Tzieropoulos, Hélène; Frauenfelder, Ulrich Hans... In: ISSN: 1053-8119 ; NeuroImage, Vol. 111 (2015) pp. 204-214 (2015) BASE Show details 8 L'acquisition du lexique et l'exclusivité mutuelle chez les enfants de 21 mois Boujet, Marjorie. - : Université de Genève, 2015 BASE Show details 9 Looking and touching: what extant approaches reveal about the structure of early word knowledge Hendrickson, Kristi; Mitsven, Samantha; Poulin-Dubois, Diane... In: ISSN: 1363-755X ; Developmental Science, Vol. 18, No 5 (2015) pp. 723-735 (2015) BASE Show details 10 Stereotype or grammar? The representation of gender when two-year-old and three-year-old french-speaking toddlers listen to role nouns Levy, Arik; Gygax, Pascal Mark; Gabriel, Ute... In: ISSN: 0305-0009 ; Journal of Child Language (2015) pp. 1-18 (2015) BASE Show details 11 ERP correlates of language production modifications in ageing Valente, Andrea. - : Université de Genève, 2014 BASE Show details 12 Le développement lexical chez l'enfant d'âge préscolaire: rôle des compétences phonologiques et prédiction des habiletés langagières Gabriel Mounir, Daniela. - : Université de Genève, 2012 BASE Show details 13 Evolution de la littératie au secondaire I : les compétences en littératie chez les adolescents "à risque" Mutzner, Anne-Catherine. - : Université de Genève, 2012 BASE Show details 14 Bilan d'évaluation pour les fentes labio-palatines Candal, Alexia. - : Université de Genève, 2012 BASE Show details 15 Bilan d'évaluation pour les fentes labio-palatines Guidon, Charline. - : Université de Genève, 2012 BASE Show details 16 La création des représentations orthographiques chez le lecteur expert Le Drian, Lucie. - : Université de Genève, 2011 BASE Show details 17 Spécificité des représentations phonologiques chez les bébés francophones de 14 mois : rôle du type de phonèmes et de la position dans le mot Roch, Sandrine. - : Université de Genève, 2011 BASE Show details 18 Spécificité des représentations phonologiques des mots familiers chez les bébés francophones de 18 mois : effet du type de phonème et de la position syllabique Boullé-Weber, Catherine. - : Université de Genève, 2010 BASE Show details 19 Apprentissage procédural chez l'enfant: études développementales et cliniques Mayor Dubois, Claire. - : Université de Genève, 2010 Abstract: Nous avons étudié les capacités d'apprentissage procédural (verbal, moteur et cognitif) chez l'enfant normal, l'enfant avec atteinte des noyaux gris centraux et l'enfant avec trouble spécifique de langage (TSDL). Les résultats mettent en évidence 1) des capacités similaires d'apprentissage procédural dans les trois domaines chez les enfants de 8 à12 ans, suggérant une invariance développementale 2) une atteinte globale des apprentissages procéduraux chez les enfants avec pathologie des noyaux gris centraux, sans évidence de plasticité et 3) un déficit procédural verbal chez les enfants avec TSDL, associé à un déficit procédural moteur lors de la co-morbidité avec un trouble de la coordination motrice, et combiné avec un déficit procédural cognitif lors de la présence de mouvements choréiformes suggestifs d'une dysfonction striatale. Les résultats chez l'enfant indiquent la présence de sous-systèmes fonctionnellement distincts au sein du système procédural et une indépendance des systèmes mnésiques procédural et déclaratif, comme chez l'adulte. Keyword: Apprentissage procédural; Enfant; info:eu-repo/classification/ddc/150 URL: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:6778 https://doi.org/10.13097/archive-ouverte/unige:6778 BASE Hide details 20 Rôle de la mémoire de travail, de la mémoire sérielle et de la méta-phonologie dans l'acquisitions lexicale Biner, Alessandra. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details Page: 1 2

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