| 1 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ В КОМПЛЕКСНОМ ТЕСТЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ БИЗНЕС-ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В АТР)
|
|
ДОЛГАН АЛЬБИНА ГРИГОРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ БИЗНЕС-ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОМ РЕГИОНЕ
|
|
|
|
Abstract:
Развитие экономического сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского региона ставит новую задачу перед дальневосточными вузами подготовить таких профессионалов, которые смогут не только успешно вести бизнес, но и будут общаться в гармонии и согласии с партнерами, представляющими разные культуры. Предлагаемая подготовка к межкультурному взаимодействию в бизнесе базируется на дисциплине «Английский язык» и последовательно проходит через информационный, практический и социально-профессиональный этапы, каждому из которых соответствует определенный вид деятельности. Автором разработано содержание учебного материала, интегрирующее в себе информацию близких дисциплин, а также подробно описан комплекс проблемных ситуаций, как наиболее эффективная форма организации обучения. Технология подготовки к межкультурному бизнес-взаимодействию в Азиатско-Тихоокеанском регионе, по замыслу автора, носит контекстный характер. ; Economic cooperation development with countries of Asia Pacific region puts a new goal in front of the Far Eastern Higher Schools to prepare professionals able to run business successfully as well as to socialize in harmony and consensus with partners of different cultures. The proposed preparation for intercultural interaction in business is based on the English language discipline and goes consistently through informational, practical and social-professional stages, and certain kind of activity corresponds to each stage. The content of learning material integrating information from closely connected subjects has been elaborated by the author, as well as the unit of problem situations which has been described in details as the most effective learning form. According to the author, technology of preparation for multicultural business interaction within the Asian Pacific region has a context character.
|
|
Keyword:
ПОДГОТОВКА,МЕЖКУЛЬТУРНОЕ БИЗНЕС-ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ,АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ РЕГИОН,ДАЛЬНИЙ ВОСТОК РОССИИ,ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРАГМАТИЗМ,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ,PREPARATION,INTERCULTURAL BUSINESS INTERACTION,CONTEXT LEARNING,STAGES OF PREPARATION,ASIA PACIFIC REGION,RUSSIAN FAR EAST,LINGUISTIC COMPETENCE,PRAGMATISM,INTERCULTURAL COMMUNICATION,PROBLEM SITUATION
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/etapy-podgotovki-studentov-dalnego-vostoka-k-mezhkulturnomu-biznes-vzaimodeystviyu-v-aziatsko-tihookeanskom-regione
http://cyberleninka.ru/article_covers/16070645.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
