• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Print (1.071)
    • Online (559)
    • Miscellaneous (5)
  • 
    Type:
    
    • Book (1.125)
    • Article (343)
    • Miscellaneous (140)
    • Series (19)
    • Journal (8)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...82 Hits 41 – 60 of 1.635 41 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020) BASE Show details 42 Kategoriensystem zur Kodierung der interaktiven Einbettung sprachlicher Beiträge von Kindern in schulischen und vorschulischen Sprachförderaktivitäten Mehlem, Ulrich; Erdogan, Ezgi In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 121-140 (2020) BASE Show details 43 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 44 Mütterliche Mentalisierung ... : Operationalisierung und Zusammenhang mit kindlicher sozial-emotionaler Kompetenz und ADHS ... Stöckl, Romana. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2020 BASE Show details 45 Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus ... Geyer, Sabrina; Voet Cornelli, Barbara; Lausecker, Alina. - : Wolters Kluwer, 2020 BASE Show details 46 The Developmental Origins of the Formal Structure of Kind Representations Haward, Paul. - 2020 BASE Show details 47 Универсальные квант-технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников ... : Universal quantum technologies of semantic comprehension skills formation in junior schoolchildren ... Горлова, Наталья Алексеевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020 BASE Show details 48 Der Erwerb des Deutschen bei türkisch-deutsch und russisch-deutsch bilingualen Kindern: Gibt es doch einen Einfluss von Sprachfördermaßnahmen? Gagarina, Natalia; Topaj, Nathalie; Posse, Dorothea; Czapka, Sophia In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 2 ; 191-210 (2020) Abstract: Die vorliegende Langzeitstudie untersucht den Einfluss von Sprachfördermaßnahmen auf die Entwicklung des Lexikons und der Grammatik bei 160 türkisch-deutsch und russisch-deutsch bilingualen Kindern im Alter von zwei bis sechs Jahren. Zwei Sprachförderprogramme - eine additive, kinderzentrierte und eine alltagsintegrierte, erzieherzentrierte Maßnahme - wurden über einen Zeitraum von drei Jahren durchgeführt. Die produktiven und rezeptiven grammatischen und lexikalischen Fähigkeiten der Kinder wurden in dieser Zeit erhoben und mit einer Kontrollgruppe ohne Sprachfördermaßnahmen verglichen. Einen signifikanten positiven Einfluss auf das Lexikon erbrachte lediglich die kinderzentrierte Maßnahme. Die anderen beiden Gruppen unterschieden sich nicht signifikant voneinander. ; The present longitudinal study examines the influence of preschool language support programs on the development of grammar and lexicon of 160 Turkish-German or Russian-German bilingual children aged two to six years. Two language support programs were implemented over the course of three years - one supplementary, child-centered program and one integrated, teacher-centered program. The children’s grammar and lexicon development in the intervention groups were compared with grammar and lexicon development in a control group without additional support. Only the child-centered support program significantly affected lexicon development. The other two groups did not differ significantly. Keyword: Bildung und Erziehung; bilingualer Spracherwerb; Bundesrepublik Deutschland; child; day nursery; Deutsch als Zweitsprache; Education; Federal Republic of Germany; German as a second language; Grammatik- und Lexikonentwicklung; Kind; Kindertagesstätte; knowledge of languages; language acquisition; language promotion; Mehrsprachigkeit; multilingualism; Sonderbereiche der Pädagogik; Special areas of Education; Spracherwerb; Sprachförderung; Sprachkenntnisse URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-57773-6 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57773 https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i2.05 BASE Hide details 49 Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit in sprachlich heterogenen Kindertageseinrichtungen Jahreiß, Samuel; Ertanir, Beyhan; Frank, Maren... In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 12 ; 4 ; 439-453 (2020) BASE Show details 50 Capuchin monkeys individuate objects based on spatio-temporal and property/kind information : evidence from looking and reaching measures Gomez, Juan-Carlos; Kersken, Verena; Seed, Amanda Madeleine. - 2020 BASE Show details 51 Numberless kinds : Evidence from Russian Borik, Olga; Espinal, M. Teresa. - 2020 BASE Show details 52 Kindliche Initiative als Qualitätsindikator bei sprachlichen Bildungsaktivitäten: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung Egert, Franziska; Quehenberger, Julia; Dederer, Verena... In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 489-494 (2020) BASE Show details 53 Mother-infant dyads Phan, Nhu Nguyen. - 2020 BASE Show details 54 Numberless kinds: Evidence from Russian Olga Borik; M.Teresa Espinal In: Catalan Journal of Linguistics, Vol 19 (2020) (2020) BASE Show details 55 Vom Potenzial zur Ressource : Pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung Stitzinger, Ulrich. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019 UB Frankfurt Linguistik Show details 56 Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen Panagiotopoulou, Argyro; Montanari, Elke. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 57 KIM-Studie ... ; 2018 Mai 2019 IDS Mannheim Show details 58 Essence, Explanation and Kind-membership Chi, Zeyu. - 2019 BASE Show details 59 Morphologische Verbfehler in elizitierten Narrativen bei russisch-deutsch bilingualen Kindern im Grundschulalter : = Morphological verb errors in elicited narratives of Russian-German primary school bilinguals Vorobyeva, Olga In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors. - Berlin : Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) 62 (2019), 118-145 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 60 Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ... Höltge, Lea; Ehm, Jan-Henning; Hartmann, Ulrike. - : Taylor and Francis, 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...82

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 712 IDS Mannheim 242 OLC Linguistik 10 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 29 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 10 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 124 Bibliographies BLLDB 462 BDSL 1 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 519 Linguistik-Repository 8 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0