| 1 |
Migration-Related Heritatge Languages in the English Classroom: A Plurilingual Approach
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
PLURELF: A project implementing plurilingualism and English as a Lingua Franca in English language teaching at university ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Erasmus student mobility and the construction of European citizenship
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Universitats internacionals i plurilingües? Entre les polítiques i les pràctiques a les universitats de Catalunya
|
|
Arnó Macià, Elisabet; Ferrés, Maria Jesús; Nussbaum, Luci; Pons, Eva; Barrull Pelegrí, Jaume; Estella Clota, Marta; Martí, Josep M.; Pérez Vidal, Carmen; Casals, Marina; Bates, John; Doiz, Aintzane; Garrett, Peter; Lasagabaster Herrarte, David; Sierra, Juan Manuel; Armengol, Lurdes; Cots Caimons, Josep Maria; Llurda, Enric; Mancho Barés, Guzmán. - : Edicions de la Universitat de Lleida, 2019
|
|
Abstract:
Aquest volum constitueix un recull de les presentacions que es van fer en una jornada de treball celebrada el 19 de febrer de 2010 i organitzada pel Cercle de Lingüística Aplicada (CLA) de la Universitat de Lleida (UdL). El CLA és un grup de recerca consolidat per la Generalitat de Catalunya, que en aquell moment tot just iniciava un projecte sobre la internacionalització i el multilingüisme a tres universitats ubicades en entorns bilingües1, i que té una llarga trajectòria de recerca sobre el multilingüisme i la interculturalitat. Aquesta trajectòria ha propiciat que, des de l’any 2009, el grup s’hagi interessat per la interrelació que hi pot haver en el context de l’ensenyament universitari entre les polítiques universitàries relacionades amb la internacionalització i el multilingüisme. En aquesta mateixa línia, el tema de la jornada fou “De les polítiques a les pràctiques: estratègies per a la introducció d’una tercera llengua i per a la gestió del plurilingüisme a l’aula”, i estava adreçada específicament als vicerectorats i serveis de les universitats catalanes responsables del disseny i desplegament de les polítiques lingüístiques i d’internacionalització. Així doncs, amb el conjunt de ponències que s’apleguen en aquesta publicació, pretenem continuar el debat i l’intercanvi d’experiències que fa més de dos anys vam començar entre les universitats catalanes per tal de millorar llurs polítiques i pràctiques plurilingües davant el procés d’internacionalització. ; El projecte “Internacionalización y multilingüismo en universidades en contextos bilingües: Cataluña, País Vasco y Gales” va ser finançat pel Ministerio de Ciencia e Innovación (Ref.: FFI2008-00585/FILO).
|
|
Keyword:
Llengua i ensenyament -- Catalunya; Multilingüisme -- Ensenyament universitari -- Catalunya; Universitats -- Catalunya -- Política lingüística
|
|
URL: http://hdl.handle.net/10459.1/65840
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 6 |
A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Usos i prestigi sociolingüístic entre l’alumnat d’ensenyament postobligatori de Catalunya
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Sintagma: revista de lingüística. 28 (2016) ; Sintagma: journal of linguistics. 28 (2016)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Internationalization of Business English communication at university: A threefold needs analysis
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Language policies and practices in the internationalisation of higher education on the European margins: an introduction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
La reflexió metalingüística en el treball de grup ; Metalinguistic reflection in group work
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Internacionalización y multilingüismo en universidades en contextos bilingües: algunos resultados de un proyecto de investigación
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Usos i prestigi sociolingüístic entre l’alumnat d’ensenyament postobligatori de Catalunya
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Language Proficiency and Social Acceptance
|
|
|
|
In: Sintagma: revista de lingüística; Vol.: 5 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Native-speaker Reactions to Nonnative Speech: A Review
|
|
|
|
In: Sintagma: revista de lingüística; Vol.: 7 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
