81 |
ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ, КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОНР У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
|
Тюрина, Л.. - : Индивидуальный предприниматель Масалимов Айрат Ирекович, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ
|
|
Соколовская, Татьяна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ-РАССУЖДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ
|
|
Судакова, Валентина. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕЖПРЕДМЕТНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
|
|
Квасных, Галина; Саржанова, Айнагуль. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ СТРОЕВЫХ ЕДИНИЦ ТЕКСТА В РУССКОМ И АДЫГЕЙСКОМ ЯЗЫКАХ В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ
|
|
Уракова, Фатима. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Тлехурай, Марзият. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Майкопский государственный технологический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
О НЕКОТОРЫХ ВЗГЛЯДАХ О ПРОИСХОЖДЕНИИ РУССКОГО И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ПО УЧЕБНИКАМ РУССКОГО ЯЗЫКА (АВТОР - РАМЗАЕВА Т.Г.) ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Клокова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ГУРБАНЛЫ ВАГИФ ТАПДЫГ ОГЛУ. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТОВОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
Abstract:
В статье рассматривается один из основных подходов к обучению русскому языку – текстовый подход. Проблемы текста, его восприятия, порождения и анализа, проблемы речевого развития учащихся имеют особое значение в процессе формирования коммуникативной компетенции. Текст является ключевой единицей как языка в целом, так и речи, благодаря чему он рассматривается как дидактическая и коммуникативная единица, в процессе работы с которой учащиеся получают не только сведения о тексте, его признаках, типах и стилях речи, но и работают над формированием определенных коммуникативных умений и навыков, составляющих основу коммуникативной компетенции, что обусловливает развитие самодостаточной языковой личности; создаются возможности для саморазвития и самореализации ученика, развития его творческих способностей и нравственных качеств личности. ; IIn article is considered one of the main approaches to teaching the Russian language text approach. The problem of the text, its perception, generation and analysis, problems of speech development of pupils are of particular importance in the process of formation of communicative competence. The text is a key unit as the language as a whole, and speech, so that he is considered as a didactic and communicative unit, in the course of which the students receive not only information about the text, the signs, types and styles of speech, but also work on formation of a certain communicative abilities and skills that form the basis of communicative competence, which leads to the development of self-sufficient linguistic personality; create opportunities for self-development and self-realization of the disciple, the development of his creative abilities and moral qualities of the personality.
|
|
Keyword:
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ОПИСАНИЕ,ТИП РЕЧИ,ТЕКСТ,ТЕКСТОВЫЙ ПОДХОД,РАЗВИТИЕ РЕЧИ,COMMUNICATIVE COMPETENCE,DESCRIPTION,TYPE OF SPEECH,TEXT,TEXT APPROACH,THE DEVELOPMENT OF SPEECH
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14530736.png http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-tekstovogo-podhoda-v-protsesse-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentsii-uchaschihsya-obscheobrazovatelnoy-shkoly
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
92 |
ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
|
|
Ведмецкая, Людмила. - : Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт общественных и политических наук", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
|
|
Клокова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
СОЧИНЕНИЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
Измайлова, Наталья. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В ТРУДАХ К.Б. БАРХИНА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОЛКОВОГО СЛОВАРЯ НА УРОКАХ АДЫГЕЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
|
|
Абрегов, Ачердан; Кунова, Мира. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
ФОРМИРОВАНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИХ И ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НОРМ В РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
Киселева, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Лингвометодические основы изучения имени прилагательного в аспекте речевого развития учащихся
|
|
Kjiokoba, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
|
|
Баталов, А.. - : Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Зачем изучать речь ребенка?
|
|
Цейтлин, Стелла. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|