• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • MULTILINGUALISM / MULTILINGUALITY (1)
    • an integrated approach (1)
    • linguistic competence (1)
    • neologisms (1)
    • professional competence (1)
    • the English language (1)
    • the role of context (1)
    • translation techniques (1)
    • ways of neologisms formation (1)
    • КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (1)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (3)
  • 
    Type:
    
    • Article (3)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 3 of 3 1 ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕВОДА НЕОЛОГИЗМОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ ... : SPECIFIC FEATURES OF ECONOMIC NEOLOGISMS FORMATION AND TRANSLATION ... Коровина, Л.В.; Korovina, L.V.. - : Человеческий капитал, 2018 BASE Show details 2 ДИНАМИКА РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Харламова, Н.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2014 BASE Show details 3 МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК Харламова, Н.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012 Abstract: В статье рассматриваются актуальные теоретические и практические вопросы профессионально ориентированного обучения иностранным языкам. Определяются и систематизируются основные группы ключевых компетенций, которыми должен обладать бакалавр-международник и формирование которых рассматривается как конечный результат обучения. Предлагается модель обучения бакалавров иностранным языкам в социально-политической области на основе компетентностно-модульного подхода. Дается определение микрои макромодулей. ; The present article deals with the study of topical theoretical and practical issues of vocationally oriented language learning. The article defines key competences essential for bachelors specializing in international relations and the development of which is regarded as the ultimate goal of foreign language teaching. The suggested language training model is considered in terms of vocationally oriented language learning in political sphere on the basis of competence-module approach. Relevant basic terms are also defined. Keyword: MULTILINGUALISM/MULTILINGUALITY; КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; КОМПЕТЕНТНОСТНО-МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД; МНОГОЯЗЫЧИЕ; МОБИЛЬНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ; МОДЕЛЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ; ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ УМЕНИЯ; ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14168320.png http://cyberleninka.ru/article/n/model-obucheniya-inostrannym-yazykam-bakalavrov-v-oblasti-politicheskih-nauk BASE Hide details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 3 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0