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The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
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Eine "populistische Lektion". Emotionssensible Perspektiven für die politische Bildung ...
Langeder, Kristina. - : Waxmann, 2019
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Eine "populistische Lektion". Emotionssensible Perspektiven für die politische Bildung
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 1, S. 11-15 (2019)
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Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ... : Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo ...
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Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ; Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo
In: CEPS Journal 8 (2018) 4, S. 63-88 (2018)
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Von A wie Arschloch bis Z wie Zipfelklatscher
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Hassrede/Hate Speech : Interdisziplinäre Beiträge zu einer aktuellen Diskussion
Institut für Germanistik; Meibauer, Jörg. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2013. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Germanistik, 2013
Abstract: Hassrede/Hate Speech ist jede menschliche Kommunikation, die dazu dient, andere Bevölkerungsgruppen oder deren Mitglieder herabzusetzen oder zu beleidigen. Oft werden dabei Wörter (wie z.B. spic, boche, Kanake) benutzt, die der Verunglimpfung von Minderheiten oder dem Ausdruck von Hass gegenüber anderen Völkern dienen (Ethnophaulismen oder ethnic slur terms). Diese Wörter sind zu Recht als „Wörter, die verwunden“ bezeichnet worden. Hassrede kann sich richten gegen Personen oder Gruppen mit bestimmten Eigenschaften wie Zugehörigkeit zu einer Rasse oder Religion, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Nationalität, sozialer Status, Gesundheit und Aussehen. Hassrede kann direkt oder indirekt sein, verdeckt oder offen, gestützt oder nicht gestützt durch Autorität und Macht, begleitet oder nicht begleitet von Gewalt. Für demokratische Gesellschaften stellt sich die Frage nach der Toleranz gegenüber der Hassrede, erscheint sie doch einerseits durch das Recht auf freie Meinungsäußerung gedeckt, anderseits durch das Verbot der Diskriminierung unakzeptabel zu sein. In diesem interdisziplinären Band, der auf einen Workshop an der Johannes Gutenberg-Universität im Jahre 2010 zurückgeht, werden in elf Beiträgen verschiedene Facetten des Themas behandelt. Dabei ist die Sicht der Sprachwissenschaft und der Politikwissenschaft ebenso vertreten wie die der Geschichtswissenschaft und der Literaturwissenschaft. Es wird deutlich, dass ein so komplexer Gegenstand wie die Hassrede in der Beleuchtung der verschiedenen fachlichen Perspektiven besser verstanden werden kann.
Keyword: Beleidigung; ethnic slurs; Ethnophaulismus; Hassrede; hate speech; insults; Literatures of Germanic languages; Political Correctness; verbal aggression; verbale Aggression
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:26-opus-92518
http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2013/9251/
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Hassrede/Hate Speech : Interdisziplinäre Beiträge zu einer aktuellen Diskussion
Institut für Germanistik; Meibauer, Jörg. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2013. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Germanistik, 2013
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Das Feuchte und das Schmutzige : kleine Linguistik der vulgären Sprache
Gauger, Hans-Martin. - München : Beck, 2012
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Aggressive interaction in perspectival discourse
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Catalogues
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