• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Graesser, Arthur C. (19)
    • Kintsch, Walter (18)
    • Broek, Paul van den (14)
    • Gerrig, Richard J. (11)
    • Singer, Murray (11)
    • Groeben, Norbert (9)
    • Magliano, Joseph P. (9)
    • Zwaan, Rolf A. (9)
    • Eco, Umberto (8)
    • Fix, Ulla (8)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Print (1.765)
    • Online (75)
    • Microfilm (4)
    • CD-ROM, DVD (2)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...93 Hits 1 – 20 of 1.846 1 Where the Dialogue Ends: Problems of Reception of Russian Literature in China ; Там, где заканчивается диалог: проблемы рецепции русской литературы в Китае Siue, Chzhao; Govorukhina, Iuliia А.; Сюе, Чжао; Говорухина, Ю. А.. - : Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University, 2021 Abstract: The article is devoted to the phenomenon of the conflict of interpretations in the perception of the text by a foreign recipient. The study explores reasons for the difficulty of understanding unrealistic works in the Chinese readership and proposes a variant of improving the commentary as an intermediary text. The research is based on the methodological approaches and provisions of the theory of intercultural communication, discourse theory, receptive aesthetics and hermeneutics. As a result of the analysis of the judgments and assessments of Chinese students and specialists in Russian, we identified their main receptive difficulties: difficult understanding of the tropes, omission of allusions, lack of mastery of the language of a particular literary phenomenon. The reason for the latter is the absence of interpretive reading models, which have not been formed due to the long-term ignorance in China of Russian modernist literature. As a result, even today there are conflicts of interpretations, attempts to interpret an unrealistic text in a realistic paradigm. The outdated, ideologically «correct» intermediary texts should be replaced by a new type of commentary. Its model, proposed by the authors of this article, includes the following structural elements: information about the cultural and literary context; clarification of the semantics of words that are important for understanding the text; designation of national stereotypes that can lead to false interpretation and assessment of the text; step-by-step algorithm for working with text; list of references. Such a commentary will allow not only to remove lexical difficulties, but also to form interpretation skills ; Статья посвящена явлению конфликта интерпретаций в ситуации восприятия текста инокультурным реципиентом. Изучаются причины сложности понимания нереалистических произведений русских авторов в китайской читательской аудитории, предлагается вариант усовершенствования комментария как текста-посредника. Исследование опирается на методологические подходы и положения теории межкультурной коммуникации, теории дискурса, рецептивной эстетики и герменевтики. В результате анализа суждений и оценок китайских студентов и русистов были выявлены их главные рецептивные сложности: затрудненное понимание тропики, пропуск аллюзий и других форм отсылок к контексту, невладение языком (способом кодирования) того или иного литературного явления. Причиной последнего служит отсутствие интерпретационных читательских моделей, которые не сформировались из-за продолжительного игнорирования в Китае русской модернистской литературы, чуждой идейно и эстетически. В результате и сегодня имеются конфликты интерпретаций, попытки интерпретировать нереалистический текст в реалистической парадигме. На смену устаревшим, идеологически «правильным» текстам-посредникам должен прийти новый тип комментария. Его модель, предложенная авторами статьи, включает следующие структурные элементы: информацию о культурном и литературном контексте, отраженном в произведении; прояснение семантики слов, важных для понимания текста; обозначение национальных стереотипов, которые могут привести к ложной интерпретации и оценке текста; пошаговый алгоритм работы с текстом; список литературы. Такой комментарий позволит не только снять лексические трудности, но и сформировать интерпретационные навыки Keyword: hermeneutics; interpretation; reception of Russian literature in China; Russian studies; text reception; герменевтика; интерпретация; рецепция русской литературы в Китае; рецепция текста; русистика URL: http://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/144717 https://doi.org/10.17516/1997-1370-0835 BASE Hide details 2 Translating “Lunokhod”: Textual Order, Chaos and Relevance Theory Bullock, Mercedes. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2020 BASE Show details 3 A taxonomy of user guidance devices for e-lexicography Bothma, Theo J. D.; Prinsloo, Danie; Heid, Ulrich In: Lexicographica. Internationales Jahrbuch für Lexikographie. International annual for lexicography. Revue internationale de lexicographie 33 (2018), 391-422 IDS OBELEX meta Show details 4 Handbuch Sprache in der Literatur Betten, Anne (Herausgeber); Fix, Ulla (Herausgeber); Wanning, Berbeli (Herausgeber). - Boston : De Gruyter, 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Direct User Guidance in e-Dictionaries for Text Production and Text Reception - The Verbal Relative in Sepedi as a Case Study Prinsloo, Danie; Bothma, Theo J. D.; Heid, Ulrich... In: Lexikos. Journal of the African Association for Lexicography 27 (2017), 403-426 IDS OBELEX meta Show details 6 The Interpretive Function: To Be or Not to Be, That is the Question Agerbo, Heidi In: Lexikos. Journal of the African Association for Lexicography 27 (2017), 1-15 IDS OBELEX meta Show details 7 L2 Writing Assistants and Context-Aware Dictionaries: New Challenges to Lexicography Tarp, Sven; Fisker, Kasper; Sepstrup, Peter In: Lexikos. Journal of the African Association for Lexicography 27 (2017), 494-521 IDS OBELEX meta Show details 8 Representing the Cultural Dimension of Meaning in Learner's Dictionaries - From the Perspective of Chinese EFL Learners in L2 Reception Xue, Mei In: Lexikos. Journal of the African Association for Lexicography 27 (2017), 578-596 IDS OBELEX meta Show details 9 Lectures on legal linguistics Galdia, Marcus. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Academic biliteracies : multilingual repertoires in higher education Van der Walt, Christa (Herausgeber); Palfreyman, David (Herausgeber). - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Handbuch Sprache in der Literatur Fix, Ulla (Herausgeber); Wanning, Berbeli (Herausgeber); Betten, Anne (Herausgeber). - Boston : de Gruyter, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Polyseme Selection, Lemma Selection and Article Selection Bergenholtz, Henning; Gouws, Rufus H. In: Lexikos; Vol. 27 (2017) ; 2224-0039 (2017) BASE Show details 13 Polyseme Selection, Lemma Selection and Article Selection Henning Bergenholtz; Rufus H. Gouws In: Lexikos, Vol 27, Pp 107-131 (2017) (2017) BASE Show details 14 Der neue Wortschatz im Deutschen für russischsprachige Deutschlerner - das „Deutsch-russische Neologismenwörterbuch“ Nikitina, Olga; Steffens, Doris In: Deutsch als Fremdsprache 53 (2016) 2, 150-158 IDS OBELEX meta Show details 15 Wikipedia: Palimpseste der Gegenwart. Text- und Wissensverfahren im kollaborativen Hypertext Mederake, Nathalie. - Frankfurt a.M./Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien : Peter Lang, 2016 IDS OBELEX meta Show details 16 Contributing, creating, curating: Digital literacies for language learners Godwin-Jones, Robert In: Language Learning & Technology 19 (2015) 3, 8-20 IDS OBELEX meta Show details 17 The impact of E-dictionary strategy training on EFL class Koyama, Toshiko In: Lexicography. Journal of ASIALEX 2 (2015) 1, 35-44 IDS OBELEX meta Show details 18 Wikipedia Writing as Praxis: Computer-mediated Socialization of Second-language Writers King, Brian W. In: Language Learning & Technology 19 (2015) 3, 106-123 IDS OBELEX meta Show details 19 Sprachverstehen und Textinterpretation : Grundzüge einer verstehenstheoretisch reflektierten interpretativen Semantik Busse, Dietrich. - Wiesbaden : Springer VS, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Inferences during reading Ratcliff, Roger; Broek, Paul van den; Cain, Kate. - Cambridge : Cambridge University Press, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...93

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 247 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 149 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 2 Bibliographies BLLDB 1.766 BDSL 15 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 37 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 33 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0