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41	Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
	Fickermann, Detlef Hrsg.; Weishaupt, Horst Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
	In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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42	Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld
	Herzog-Punzenberger, Barbara; Salchegger, Silvia; Breit, Simone; Schnell, Philipp
	In: George, Ann Cathrice [Hrsg.]; Schreiner, Claudia [Hrsg.]; Wiesner, Christian [Hrsg.]; Pointinger, Martin [Hrsg.]; Pacher, Katrin [Hrsg.]: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. [1. Auflage]. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 179-198. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
	Abstract: Das Kapitel zeigt, dass der Anteil der mehrsprachigen Jugendlichen an Österreichs Schulen im Zeitraum 2012 bis 2016 zugenommen hat und die demografische Entwicklung auch Schulen zu Orten der sprachlichen Vielfalt macht. Betrachtet man die fachlichen Kompetenzen der mehrsprachigen Schüler/innen in Mathematik, Englisch und Deutsch, so schneiden mehrsprachige Schüler/innen jedoch schwächer ab als einsprachige Jugendliche, wobei es deutliche Unterschiede je nach Herkunft gibt und vor allem der sozioökonomische Hintergrund ausschlaggebend für schulische Lernerfolge ist. Außerdem zeigt der Beitrag, dass die Deutschkompetenzen der Eltern mit den Kompetenzen ihrer Kinder in Zusammenhang stehen, aber erneut der sozioökonomische Hintergrund der wichtigste Erklärungsfaktor für die Schülerleistungen ist. (DIPF/Orig.)
	Keyword: Adolescent; Austria; Bevölkerungsentwicklung; Bildungsstandards; Bundesland; Competency; Datenanalyse; ddc:370; Demographic development; Deutsch; Economic Factors; Education; Educational standard; Englisch; English language; Erziehung; Fachkompetenz; Fachunterricht; Familie; Family; Female pupil; German language; Immigrant background; Jugendlicher; Kompetenz; Language skill; Learning achievement; Lernerfolg; Lesekompetenz; Linguistic Competence; Mathematics; Mathematics Achievement; Mathematics skills; Mathematik; Mathematische Kompetenz; Mehrsprachigkeit; Migration background; Migrationshintergrund; Multilingualism; Ökonomischer Faktor; Österreich; Pupil; Pupil achievement; Pupils; Reading competence; School year 08; Schüler; Schülerin; Schülerleistung; Schul- und Bildungswesen; Schuljahr 08; Schulpädagogik; Social Environment; Soziales Umfeld; Sprachkompetenz; Standards; Student achievement; Teaching of a special subject; Vergleichende Erziehungswissenschaft
	URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17808/pdf/George_et_al_2019_Fuenf_Jahre_flaechendeckende_8_Breit_et_al_Mehrsprachige-Schueler.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17808/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-178084
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43	Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
	George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
	In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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44	Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system?
	Grecu, Alyssa; Simoes Loureiro, Kevin; Hadjar, Andreas...
	In: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228 (2019)
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45	Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld ...
	Breit, Simone; Herzog-Punzenberger, Barbara; Salchegger, Silvia. - : Waxmann, 2019
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46	Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? ...
	Simoes Loureiro, Kevin; Hadjar, Andreas; Scharf, Jan. - : Sage, 2019
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47	Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität ...
	Grießhaber, Wilhelm. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
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48	Self-Efficacy in Multimodal Narrative Educational Activities: Explorative Study in a Multicultural and Multilingual Italian Primary School
	Banzato, Monica; Coin, Francesca
	In: Media and Communication ; 7 ; 2 ; 148-159 ; Critical Perspectives on Digital Literacies: Creating a Path Forward (2019)
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49	Komunikacja nauczyciela z uczniami w kontekście literatury pięknej: refleksje studentki II roku pedagogiki
	Stępniak, Maria
	In: Society Register ; 1 ; 209-224 (2019)
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50	Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität
	Dirks, Una; Grießhaber, Wilhelm
	In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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51	L' insécurité linguistique chez des élèves en Côte d'Ivoire
	Vahou, Kakou Marcel. - Paris : L'Harmattan, 2018
	UB Frankfurt Linguistik
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52	Zentrum und Peripherie am Beispiel von Fehlern und ihrer Behandlung
	Kramolišová, Markéta
	In: Zentrum und Peripherie <Veranstaltung, 2016, Opava>. Zentrum und Peripherie. - Opava : Slezská Univerzita v Opavě (2017), 85-96
	UB Frankfurt Linguistik
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53	K-BIT - Kinder-Bilderinteressentest ... : Inventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified version ...
	Pässler, K.; Schneider, N.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive, 2018
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54	Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino ...
	Ritucci, Raffaella. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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55	Sexuelle Übergriffe in Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern. Zusammenhänge zum Erleben von Schule und der Bereitschaft zur Hilfesuche ...
	Hofherr, Stefan; Kindler, Heinz. - : Beltz Juventa, 2018
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56	Schriftsprache als Zweitsprache ...
	Wagener, Iris. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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57	Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ... : Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo ...
	Zic Ralic, Anamarija; Cvitkovic, Daniela; Sekusak-Galesev, Snjezana. - : University of Ljubljana, 2018
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58	Bilingualism and its Effect on Foreign Language Learning ...
	Maluch, Jessica. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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59	Effet de l’émotion sur l’orthographe d’élèves d’école primaire ... : Der Effekt von Emotionen auf die Rechtschreibung von Primarschülerinnen und Primarschülern ...
	Largy, Pierre; Simoës-Perlant, Aurélie; Soulier, Lucille. - : Academic Press, 2018
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60	Bilingualism and its Effect on Foreign Language Learning
	Maluch, Jessica. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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