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Understanding reading : a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Smith, Frank. - Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum, 2004
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The secret of natural readers : how preschool children learn to read
Anbar, Ada. - Westport, Conn. [u.a.] : Praeger, 2004
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Secret of Natural Readers, The : How Preschool Children Learn to Read
Anbar, Ada. - Santa Barbara : ABC-CLIO, 2004
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Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit
Chauveau, Gérard (Hrsg.); Alves Martins, Margarida. - Paris : Retz, 2001
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Journal of early childhood literacy [<Journal>]
London [u.a.] : Sage
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Children and reading tests
Hill, Clifford; Larsen, Eric. - Stamford, Conn. : Ablex Publ., 2000
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Die Ignorierung der Linguistik in der Theorie und Praxis des Schriftspracherwerbs. Überlegungen zu einer Neubestimmung des Verhältnisses von Pädagogik und Phonetik/Phonologie ...
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Die Ignorierung der Linguistik in der Theorie und Praxis des Schriftspracherwerbs. Überlegungen zu einer Neubestimmung des Verhältnisses von Pädagogik und Phonetik/Phonologie
In: Zeitschrift für Pädagogik 46 (2000) 5, S. 753-771 (2000)
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Alphabetisierung in Deutsch als Zweit- und Drittsprache : eine kommentierte Bibliographie
Schulte-Bunert, Ellen. - Flensburg : Bildungswiss. Hochsch., Abt. Deutsch als Fremde Sprache, 1999
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Lesetheorie und fremdsprachliche Lesepraxis aus der Perspektive des Deutschen als Fremdsprache
Ehlers, Swantje. - Tübingen : Narr, 1998
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Sprachen werden Schrift : Mündlichkeit - Schriftlichkeit - Mehrsprachigkeit
Balhorn, Heiko (Hrsg.); Niemann, Heide (Hrsg.). - Lengwil am Bodensee : Libelle, 1997
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Schriftwelten im Klassenzimmer : Ideen und Erfahrungen aus der Praxis
Brügelmann, Hans (Hrsg.). - Lengwil am Bodensee : Libelle, 1996
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Guide to readability in African languages
Nges, Chia Emmanuel (Hrsg.). - München [u.a.] : Lincom Europa, 1996
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Emerging patterns of literacy : a multidisciplinary perspective
Jones, Rhian. - London [u.a.] : Routledge, 1996
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Unterschiede in den Schulleistungen von Mädchen und Jungen. Geschlechtsspezifische Aspekte des Schriftsprachenerwerbs und ihre Berücksichtigung im Unterricht
Richter, Sigrun. - : S. Roderer Verlag, 1996. : Regensburg, 1996. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 1996
In: Regensburg : S. Roderer Verlag 1996, 423 S. - (Theorie und Forschung; 399) - (Habilitationsschrift, Universität Bremen, 1995) (1996)
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Unterschiede in den Schulleistungen von Mädchen und Jungen. Geschlechtsspezifische Aspekte des Schriftsprachenerwerbs und ihre Berücksichtigung im Unterricht ...
Richter, Sigrun. - : S. Roderer Verlag, 1996
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Schriftwelten im Klassenzimmer : Ideen und Erfahrungen aus der Praxis
Brügelmann, Hans (Hrsg.). - Lengwil am Bodensee : Libelle, 1995
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Der Einfluss zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb
Hofmann, Werner. - Frankfurt am Main : Lang, 1995
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Les enfants à deux voix : des effets du bilinguisme sur l'apprentissage de la lecture
Perregaux, Christiane. - Bern [u.a.] : Lang, 1994
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Understanding reading : a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Smith, Frank. - Hillsdale, N.J.[u.a.] : Erlbaum, 1994
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