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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 86 1 "We Exist!": Sense of Belonging for Indian International LGBQ Students in U.S. Higher Education Bhattar, Raja Gopal. - : eScholarship, University of California, 2019 In: Bhattar, Raja Gopal. (2019). "We Exist!": Sense of Belonging for Indian International LGBQ Students in U.S. Higher Education. UCLA: Education 0249. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/015884cn (2019) BASE Show details 2 "We Exist!": Sense of Belonging for Indian International LGBQ Students in U.S. Higher Education Bhattar, Raja Gopal. - : eScholarship, University of California, 2019 BASE Show details 3 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ... Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf. - : Beltz Juventa, 2019 BASE Show details 4 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ; Effects of afternoon education programs on language achievement developments Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf In: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306 (2019) BASE Show details 5 Faith and chai : exploring sense of belonging and intersections of cultural and spiritual identities in South Asian American college students ... Samuel, Justin Thankachan. - : The University of Texas at Austin, 2019 BASE Show details 6 Faith and chai : exploring sense of belonging and intersections of cultural and spiritual identities in South Asian American college students Samuel, Justin Thankachan. - 2019 BASE Show details 7 Absolute and relative measures of instructional sensitivity ... Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan. - : Sage, 2017 BASE Show details 8 Absolute and relative measures of instructional sensitivity Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017) BASE Show details 9 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern ... Rauch, Dominique P.; Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter. - : Beltz, 2010 BASE Show details 10 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter; Rauch, Dominique P. In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 78-100. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 11 Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung Göbel, Kerstin; Hesse, Hermann-Günter; Vieluf, Svenja In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 101-122. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 12 Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung ... Göbel, Kerstin; Vieluf, Svenja; Hesse, Hermann-Günter. - : Beltz, 2010 BASE Show details 13 Nommer/penser sa langue et celle des autres : le cas des grammairiens du sanskrit et des prakrits Aussant, Emilie In: ISSN: 0750-8069 ; EISSN: 1638-1580 ; Histoire Epistémologie Langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01110680 ; Histoire Epistémologie Langage, SHESL/EDP Sciences, 2009, La nomination des langues dans l'histoire, 31 (2), pp.89-116 (2009) Abstract: International audience ; The aim of this paper is to describe and explain the way in which grammarians of ancient India (from the 4th century BC to the 12th century AD) named linguistic varieties. The study shows how these scholars seem to have never taken into account external linguistic alterity, though proved from the 3rd century BC on. Internal linguistic alterity, on the other hand, was not ignored, but – at least in the period under consideration – it seems to have always been conceived in the same manner, that is, as a linguistic continuum. ; L'objet de cet article est de décrire et d'expliquer la manière dont les grammairiens de l'Inde ancienne (du 4e s. avant notre ère jusqu'au 12e s.) nommaient les entités linguistiques. L'étude montre comment ces derniers semblent n'avoir jamais pris en compte l'altérité linguistique externe, pourtant avérée dès le 3e s. avant notre ère. L'altérité linguistique interne, en revanche, n'a pas été ignorée. Mais elle semble – pour la période concernée, tout au moins – avoir toujours été appréhendée sur le même mode, celui du continuum linguistique. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Altérité linguistique; apabhraṃśa; apaśabda; bhāṣā; Continuum linguistique; deśī; Grammairiens indiens; Inde; India; Indian grammarians; laukika; Linguistic continuum; Linguistic otherness; Linguistic Variation; mleccha; Prakrit; Sanskrit; Variation linguistique URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01110680 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01110680/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01110680/file/article_hel_0750-8069_2009_num_31_2_3121.pdf BASE Hide details 14 Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte ... Wagner, Wolfgang; Helmke, Andreas; Rösner, Ernst. - : GFPF; DIPF, 2009 BASE Show details 15 Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte Wagner, Wolfgang; Helmke, Andreas; Rösner, Ernst. - : GFPF, 2009. : DIPF, 2009. : Frankfurt, Main, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009 In: Frankfurt, Main : GFPF; DIPF 2009, 257 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 25/1) (2009) BASE Show details 16 Nommer/penser sa langue et celle des autres : le cas des grammairiens du sanskrit et des prakrits : PERSEE, 2009 BASE Show details 17 Linguistic innovation through an unreliable voice: Londonstani by Gautam Malkani E. Adami. - : Edizioni dell'Orso, 2009. : country:ITA, 2009. : place:Alessandria, 2009 BASE Show details 18 Enabling adaptive time-based web applications with SMIL state Jack Jansen; Dick C. A. Bulterman In: http://homepages.cwi.nl/~jack/NoBudget/assets/smilstate.pdf (2008) BASE Show details 19 Enabling adaptive time-based web applications with SMIL state Jack Jansen; Dick C. A. Bulterman In: http://homepages.cwi.nl/~jack/presentations/smilstate-for-rwab.pdf (2008) BASE Show details 20 Klassen mit bilingualem Sachfachunterricht. Englisch als Arbeitssprache ... Nold, Günter; Hartig, Johannes; Hinz, Silke. - : Beltz, 2008 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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