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In: Journal of Nursing & Patient Care ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01800461 ; Journal of Nursing & Patient Care, 2016, 1 (2), ⟨10.4172/2573-4571.1000107⟩ (2016) BASE Show details 62 Use of gesture space in gestural accommodation Bouget, Charlotte; Tellier, Marion In: Gesture and Speech in Interaction 4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498880 ; Gesture and Speech in Interaction 4, Sep 2016, Nantes, France. pp.37-42 (2016) BASE Show details 63 Culturally sensitive adaptation of the concept of relational communication therapy as a support to language development: An exploratory study in collaboration with a Tanzanian orphanage ... Schütte, Ulrike. - : Cape Town : Health and Medical Publishing Group, 2016 BASE Show details 64 Von der Beobachtung zum Förderkonzept: Jedes Spiel ist Förderung ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 65 Wie können wir alltagsbegleitend die Sprachentwicklung beobachten und bewerten? ... Conrady, Peter; Vanier, Dietlinde H.. - : Westermann, 2016 BASE Show details 66 Die Kunst der Beobachtung: Aber wie? ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 67 Gezielte Sprachstandsmessung als individuelle Aufgabe ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 68 Warum Erzieherinnen genau beobachten sollten. Entwicklungen – Verzögerungen – Entwicklungsstörungen ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 69 Die Kunst der Beobachtung: Aber wie? Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 117-118. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 70 Wie können wir alltagsbegleitend die Sprachentwicklung beobachten und bewerten? Vanier, Dietlinde H.; Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 114-116. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 71 Warum Erzieherinnen genau beobachten sollten. Entwicklungen – Verzögerungen – Entwicklungsstörungen Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 14-17. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 72 Gezielte Sprachstandsmessung als individuelle Aufgabe Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 123. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 73 Von der Beobachtung zum Förderkonzept: Jedes Spiel ist Förderung Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 119, 158-187. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 74 Patterns of treatment-seeking behaviors among caregivers of febrile young children: a Ugandan multiple case study Kassam, Rosemin; Sekiwunga, Richard; MacLeod, Duncan. - : BioMed Central, 2016 BASE Show details 75 Mother-Infant Interactions: How Mothers of Hearing-Impaired Infants Interact With Their Babies Through Touch Begle, Alyssa; Chapleau, Abigail; Haga, Amber... In: The Journal of Purdue Undergraduate Research (2016) BASE Show details 76 Paediatric chemical and button battery ingestion injury: dysphagia, feeding outcomes, and speech-language pathology involvement in care Follent, Anna Marion. - : The University of Queensland, School of Health and Rehabilitation Sciences, 2016 BASE Show details 77 Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2] Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015 In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015) BASE Show details 78 What Are the Factors that Influence Caregiver/Parent Co-sleeping Education? Williams, Katherine J.; Vodde, Cassandra R.; Hartman, Taylor D.. - : Office of the Vice Chancellor for Research, 2015 BASE Show details 79 Clinician and caregiver-administered treatment for naming in neurodegenerative disease Shuster, Kaleigh Marie. - 2015 BASE Show details 80 Frontotemporal dementia and primary progressive aphasia caregivers: coping, caregiving appraisals and wellbeing Roche, Lauren. - 2015 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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