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Zum Gebrauch türkischer Routinen bei Hamburger Jugendlichen nicht-türkischer Herkunft
In: Sprachgrenzen überspringen. - Tübingen : Narr (2005), 19-49
BLLDB
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TESSLA - ein Fortbildungsprogramm ...
Avci-Werning, Meltem; Dirim, Inci; Lütje-Klose, Birgit. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2005
BASE
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Notwendig ist die Schaffung einer Wissensbasis für den Umgang mit Mehrsprachigkeit
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 81-86 (2005)
Abstract: Der Beitrag beschreibt anhand von Beispielen, dass unsere Gesellschaft im Hinblick auf die Wahrnehmung und Beurteilung von Mehrsprachigkeit zu wenig gebildet ist. Damit nicht unrealistische Erwartungen an die Migrantenkinder herangetragen werden und die Pädagogen Instrumente zur Erfassung und Bewertung von Mehrsprachigkeit angemessen einsetzen können, wird abschließend folgendes Statement formuliert: Notwendig ist es, ein Konzept zum Verständnis von Mehrsprachigkeit und zum pragmatischen Umgang mit Mehrsprachigkeit zu entwickeln. Dieses Konzept soll differenzierte Bewertungsmaßstäbe enthalten. (DIPF/Orig.)
Keyword: Assessment; Bewertung; Child; ddc:370; Deutschland; Differenzierung; Education; Erfassung; Erziehung; Germany; Immigrant background; Judgement; Judgment; Kind; Knowledge level; Mehrsprachigkeit; Migrantenkind; Migration background; Migrationshintergrund; Multilingualism; Pädagogische Psychologie; Schul- und Bildungswesen; Stellungnahme; Verständnis; Wissensbasis
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2009/1910/pdf/Dirim_2005_Notwendig_Mehrsprachigkeit_D.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-19108
https://www.pedocs.de/volltexte/2009/1910/
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TESSLA - ein Fortbildungsprogramm
In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Speck-Hamdan, Angelika [Hrsg.]: Deutsch als Zweitsprache lernen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2005, S. 279-289. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 120) (2005)
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Notwendig ist die Schaffung einer Wissensbasis für den Umgang mit Mehrsprachigkeit ...
Dirim, Inci. - : Waxmann, 2005
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Türkisch sprechen nicht nur die Türken : Über die Unschärfebeziehung zwischen Sprache und Ethnie in Deutschland
Dirim, Inci [Verfasser]; Auer, Peter [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2004
DNB Subject Category Language
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Türkisch sprechen nicht nur die Türken : über die Unschärfebeziehung zwischen Sprache und Ethnie in Deutschland
Dirim, İnci [Verfasser]; Auer, Peter [Verfasser]. - 2004
DNB Subject Category Language
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Türkisch sprechen nicht nur die Türken. Über die Unschärfebeziehung zwischen Sprache und Ethnie in Deutschland
Dirim, Inci; Auer, Peter. - Berlin / New York : de Gruyter, 2004
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Türkisch sprechen nicht nur die Türken : über die Unschärfebeziehung zwischen Sprache und Ethnie in Deutschland
Dirim, İnci; Auer, Peter. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Türkisch sprechen nicht nur die Türken : über die Unschärfebeziehung zwischen Sprache und Ethnie in Deutschland
Dirim, İnci (VerfasserIn); Auer, Peter (VerfasserIn). - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2004
IDS Mannheim
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Bilingualism and social relations : Turkish speakers in north Western Europe
Huls, Erica (Mitarb.); Klomps, Saskia (Mitarb.); Normann Jørgensen, Jens (Hrsg.). - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Bilingualism and social relations : Turkish speakers in North-west Europe
Normann Jørgensen, Jens (Hrsg.); Hinnenkamp, Volker (Mitarb.); Dirim, İnci (Mitarb.)...
In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 24 (2003) 1-2, 1-148
BLLDB
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Cultural Orientation and Language use among Multilingual Youth Groups: 'For me it is like we all speak one language'
In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 24 (2003) 1, 42-55
OLC Linguistik
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Socio-cultural orientation, urban youth styles and the spontaneous acquisition of Turkish by non-Turkish adolescents in Germany
In: Discourse constructions of youth identities (2003), 223-246
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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''Mit der Zeit versteht man alles'' - Zum ungesteuerten Erwerb des Türkischen durch Jugendliche nicht-türkischer Herkunft
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) 65 (2003), 57-78
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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'Multisprech' : Hybridität, Variation, Identität
Erfurt, Jürgen (Hrsg.); Kallmeyer, Werner (Mitarb.); Keim, Inken (Mitarb.)...
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2003) 65, 5-203
BLLDB
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Discourse constructions of youth identities
In: Pragmatics & beyond. New series. - Amsterdam ; Philadelphia, Pa. : Benjamins (2003) 110, VIII, 338
BLLDB
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Socio-cultural orientation, urban youth styles and the spontaneous acquisition of Turkish by non-Turkish adolescents in Germany
In: Discourse Constructions of Youth Identities (2003), 223-246
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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On the use of Turkish routines by adolescents of non-Turkish descent in Hamburg
In: Det er conversation 801, değil mi? Perspectives on the bilingualism of turkish speaking children and adolescents in North Western Europe (2000), 157-194
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Das versteckte Prestige des Türkischen. Zur Verwendung des Türkischen in gemischtethnischen Jugendlichengruppen in Hamburg
In: Migration, gesellschaftliche Differenzierung und Bildung: Resultate des Forschungsschwerpunktprogramms FABER (1999), 97-112
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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