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Doing science <> writing science
Bachler, Theresa
. - 2020
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42
Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ...
Dirks, Una
;
Decker, Lena
;
Siebert-Ott, Gesa
. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
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43
Editorial. Bildung durch Sprache und Schrift ...
Geyer, Sabrina
;
Titz, Cora
;
Hasselhorn, Marcus
. - : Hogrefe, 2019
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44
Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ...
null
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
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45
Editorial. Bildung durch Sprache und Schrift
Geyer, Sabrina
;
Hasselhorn, Marcus
;
Titz, Cora
In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 179-180 (2019)
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46
Chilla, Solveig / Niebuhr-Siebert, Sandra: Mehrsprachigkeit in der Kita. Grundlagen - Konzepte - Bildung. Stuttgart: Kohlhammer 2017 (224 S.) [Rezension]
Wulff, Nadja
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 (2019)
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47
Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
Simon, Toni Hrsg.
;
Rödel, Laura Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
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48
Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
Frohn, Julia Hrsg.
;
Brodesser, Ellen Hrsg.
;
Moser, Vera Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
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49
Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg? ...
Goldau, Lisa Luzia
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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50
Chilla, Solveig / Niebuhr-Siebert, Sandra: Mehrsprachigkeit in der Kita. Grundlagen - Konzepte - Bildung. Stuttgart: Kohlhammer 2017 (224 S.) [Rezension] ...
Wulff, Nadja
. - : Klinkhardt, 2019
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51
Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg?
Goldau, Lisa Luzia
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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52
DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus
Dirks
;
Una
. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
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53
Sprachliche Herausforderungen und Fördermethoden im Umgang mit nichtlinearen Darstellungsformen im Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht
Janitsch, Sarah Magdalena
. - 2019
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54
Prozessbegleitete Professionalisierungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Bereich sprachliche Bildung und Förderung ...
Girlich, Sarah
;
Jurleta, Robert
;
Glück, Christian W.
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
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55
Sprach- und Bildungshorizonte in verschiedenen Sozialisations- und Bildungskontexten wahrnehmen, beschreiben und erweitern ...
Jungmann, Tanja
;
Gierschner, Beate
;
Meindl, Marlene
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
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56
Prozessbegleitete Professionalisierungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Bereich sprachliche Bildung und Förderung
Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress
(33. : 2018 : Rostock);
Glück, Christian W.
;
Jurleta, Robert
...
In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 211-217. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
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57
Andrea Daase / Udo Ohm / Martin Mertens (Hrsg.): Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule - Beruf. Münster / New York: Waxmann 2017 (310 S.) [Rezension]
Carvalho Rodrigues, Thekla de
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 2 (2018)
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58
Sprach- und Bildungshorizonte in verschiedenen Sozialisations- und Bildungskontexten wahrnehmen, beschreiben und erweitern
Jungmann, Tanja
;
Meindl, Marlene
;
Sallat, Stephan
...
In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 15-32. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
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59
Andrea Daase / Udo Ohm / Martin Mertens (Hrsg.): Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule - Beruf. Münster / New York: Waxmann 2017 (310 S.) [Rezension]
Carvalho Rodrigues, Thekla de
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 4 (2018)
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60
Andrea Daase / Udo Ohm / Martin Mertens (Hrsg.): Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule - Beruf. Münster / New York: Waxmann 2017 (310 S.) [Rezension] ...
Carvalho Rodrigues, Thekla de
. - : Klinkhardt, 2018
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