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Semantic Interoperability of Multilingual Lexical Resources in Lexical Linked Data ; Interopérabilité Sémantique Multi-lingue des Ressources Lexicales en Données Liées Ouvertes
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01681358 ; Informatique et langage [cs.CL]. Université Grenoble Alpes, 2016. Français. ⟨NNT : 2016GREAM067⟩ (2016)
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Semantic Interoperability of Multilingual Lexical Resources as Lexical Linked Data ; Interopérabilité sémantique multilingue des ressources lexicales en données lexicales liées ouvertes
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01425123 ; Intelligence artificielle [cs.AI]. Université Grenoble Alpes, 2016. Français (2016)
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Apprentissage d'une langue nouvelle
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In: Journée innovation pédagogique ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01584803 ; Journée innovation pédagogique , Dec 2016, Rennes, France ; https://www.univ-rennes2.fr/sup/actualites/journee-innovation-pedagogique (2016)
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InteRessources : une plateforme de catalogage de ressources linguistiques
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In: Données, métadonnées des corpus et catalogage des objets en SHS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01336212 ; Données, métadonnées des corpus et catalogage des objets en SHS, Jun 2016, Poitiers, France. 2016 (2016)
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L'Equipex ORTOLANG de mutualisation de ressources linguistiques écrites, orales et multimodales.
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In: Congrès Mondial de Linguistique appliquée. ; CMLF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280452 ; CMLF , 2016, Toulouse, France (2016)
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Construction de ressources sémantiques pour l'amélioration de la qualité du clustering de messages courts
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In: Actes des 27es Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances ; 27es Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC2016) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01359862 ; 27es Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC2016), Jun 2016, Montpellier, France ; https://ic2016.sciencesconf.org/ (2016)
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Être créatif avec les technologies : enseigner le français de spécialité au niveau Master dans les cours de langues étrangères à l’Université de Turin
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In: Voix Plurielles; Vol 13 No 1 (2016); 86-100 ; Voix Plurielles; Vol. 13 No 1 (2016); 86-100 ; 1925-0614 (2016)
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Les théories de l’investissement et la prise en compte de la matérialité dans les situations d’apprentissage des langues
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In: Langage et société, N 157, 3, 2016-08-19, pp.57-71 (2016)
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Ressources textuelles incrémentales pour la modélisation des interactions linguistiques multiples
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In: Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA 2015) ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-01224015 ; Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA 2015), Université Paris-Diderot, Jul 2015, Paris, France ; http://www.eila.univ-paris-diderot.fr/_media/user/maria_zimina/trela_sf_mz.pdf (2015)
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Ressources textuelles incrémentales pour la modélisation des interactions linguistiques multiples
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In: https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-01224677 ; 2015, pp.64-65 (2015)
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Acquisition non supervisée de ressources morphologiques en ukrainien
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In: atelier Traitement Automatique des Langues Slaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01971309 ; atelier Traitement Automatique des Langues Slaves, Jan 2015, Caen, France (2015)
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Le « savoir-devenir » un pont entre EMI et EDD dans le nouveau design de l'école de 2015 ?
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In: Colloque international francophone « former au monde de demain. Quelles compétences, communes ou spécifiques, entre l’éducation et la formation au développement durable et les autres éducations et formations à la solidarité, la santé, les médias et la gouvernance ». ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01336828 ; Colloque international francophone « former au monde de demain. Quelles compétences, communes ou spécifiques, entre l’éducation et la formation au développement durable et les autres éducations et formations à la solidarité, la santé, les médias et la gouvernance ». , ESPE de Clermont-Ferrand, Apr 2015, Clermont-Ferrand, France (2015)
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Six topiques pour (re)construire l’éducation aux médias et à l’information
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In: ISSN: 1961-9367 ; EISSN: 2261-348X ; Synergies Sud-Est européen ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01143519 ; Synergies Sud-Est européen, GERFLINT, 2015, L'analyse des médias, SYNERGIES SUD-EST EUROPÉEN (4), pp.25-36 ; http://gerflint.fr/Base/SE_europeen4/SEEurope4.html (2015)
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Approches multidisciplinaires pour l'étude du lexique et la construction de ressources lexicales nouvelles
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In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/tel-01756971 ; Linguistique. Aix Marseille Université, 2015 (2015)
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TermLis : a logical information context for terminological resources ; TermLis : un contexte d'information logique pour des ressources terminologiques
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In: Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.inria.fr/hal-01252802 ; Traitement Automatique des Langues Naturelles, Jun 2015, Caen, France. Actes de la 22e conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, 2015, Actes de la 22e conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; http://www.atala.org/taln_archives/TALN/TALN-2015 (2015)
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De l’arabe standard vers l’arabe dialectal :projection de corpus et ressourceslinguistiques en vue du traitementautomatique de l’oral dans les médiastunisiens
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In: ISSN: 1248-9433 ; EISSN: 1965-0906 ; Revue TAL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01193325 ; Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2015, pp.rahma-boujelbane (2015)
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Le projet Certif'Langues
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In: Printemps du numérique 2015 : l'appropriation du numérique : un enjeu pour l'enseignement supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02011541 ; Printemps du numérique 2015 : l'appropriation du numérique : un enjeu pour l'enseignement supérieur, Université Paris Nanterre, AUNEGE, IUT en ligne, UNF3S, UNIT, UOH, Jun 2015, Nanterre, France ; http://www.printemps-du-numerique-2015.fr (2015)
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L’attraction organisationnelle et les valeurs des jeunes : le cas du personnel infirmier en milieu hospitalier
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Bouchard, Pier; Vézina, Sylvain. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2015. : Érudit, 2015
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Les composantes de la compétence en lecture littéraire
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In: Le français aujourd'hui, N 191, 4, 2015-12-18, pp.71-84 (2015)
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L'expression de la proéminence à valeur emphatique en anglais par des locuteurs francophones non débutants
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In: TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01836125 ; TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage, 2014, Les proéminences à l'oral, 30, pp.1-23 ; http://tipa.revues.org/1294 (2014)
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