• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2020 (5)
    • 2019 (3)
    • 2018 (1)
    • 2017 (3)
    • 2016 (4)
    • 2015 (1)
    • 2014 (1)
    • 2013 (2)
    • 2012 (1)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 21 1 Некоторые особенности формирования готовности будущих военных переводчиков к профессиональной коммуникации в условиях иноязычной образовательной среды. ... Бузуева, Ю.С.. - : ООО "Институт развития образования и консалтинга", 2020 BASE Show details 2 STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ Ситченко, Анатолій; Баденкова, Вікторія; Корнієнко, Ірина In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020) ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020) ; 2307-4906 (2020) BASE Show details 3 STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ Ситченко, Анатолій; Баденкова, Вікторія; Корнієнко, Ірина In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2020); 113-119 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2020); 113-119 ; 2307-4906 (2020) BASE Show details 4 THE PRACTICE OF CREATING AND USING BILINGUAL DICTIONARIES WITHIN A BILINGUAL PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SOCIAL SPHERE SPECIALISTS Sytniakivska, S. M.; Lityaga, I. V. In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 133-142 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 133-142 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020) BASE Show details 5 Some Teachers and Students’ Perceptions about Pedagogical Strategies in the English Classes Arias Rodriguez, Gladis Leonor In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 41, Nº. 78, 2020, pags. 139-162 (2020) BASE Show details 6 Развитие иноязычной стратегической компетенции у студентов неязыковых специальностей ... : Development of foreign language strategic competence of non-linguistic students ... Татарина Татьяна Михайловна. - : Самарский научный вестник, 2019 BASE Show details 7 Педагогическое сопровождение научной деятельности обучающихся ... : PEDAGOGICAL SUPPORT OF SCIENTIFIC ACTIVITY OF STUDENTS ... Морохова О. А.. - : Colloquium-journal, 2019 BASE Show details 8 Languages in the Avenida Lourenço Peixinho in Aveiro: educational potential to raise awareness of linguistic and cultural diversity Santos, Sara; Pinto, Susana. - : Universidade de Aveiro, 2019 BASE Show details 9 A utilização do corpus de culinária da plataforma CoMET como base para elaboração de atividades lúdico-pedagógicas para o ensino de competências profissionais do tradutor Serpa, Talita; da Silva, Eduardo Batista; Rogério, Isadora... In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 17 n. 1 (2018) ; 2237-0951 ; 1677-9770 ; 10.26512/rhla.v17i1 (2018) BASE Show details 10 Language Awareness and Multilingualism: A Historical Overview ... Finkbeiner, Claudia; White, Joanna. - : Universität Kassel, 2017 BASE Show details 11 Challenges in Using Cloud Technology for Promoting Learner Autonomy in a Spanish Language Course: Reshaping Pedagogical Design Kannan, Jaya; Munday, Pilar In: Languages Faculty Publications (2017) BASE Show details 12 Language Awareness and Multilingualism: A Historical Overview White, Joanna; Finkbeiner, Claudia. - : Springer, 2017. : Cham., 2017 BASE Show details 13 Mixing business with language : collaborative exchanges between Edinburgh and Aix-Marseille University Guiderdoni-Jourdain, Karine; Penman, Christine In: The 8th biennial Conference LLAS, UCML and AULC ,"Languages in Higher Education", University of Warwick, 6-7 juillet 2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01425250 ; The 8th biennial Conference LLAS, UCML and AULC ,"Languages in Higher Education", University of Warwick, 6-7 juillet 2016, LLAS, UCML and AULC, Jul 2016, Warwick, United Kingdom (2016) BASE Show details 14 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ В ДИЗАЙН-ГРУППАХ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ СУБЪЕКТА ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАРЕЧНАЯ ЛАРИСА ПЕТРОВНА; КОРОТЕНКО ИННА ТИМОФЕЕВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016 BASE Show details 15 La traducción pedagógica en el aula de inglés con fines específicos: el caso del inglés comercial ; Pedagogical Translation in the English for Specific Purposes classroom: the case of Business English Soto Almela, Jorge. - : Universidad de Granada., 2016 BASE Show details 16 The Effect of One Laptop per Child on Teachers' Pedagogical Practices and Students' Use of Time at Home Yamada, Gustavo; Lavado, Pablo; Montenegro, Guadalupe. - : Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2016 BASE Show details 17 ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ МАНЯЙКИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА; НАДТОЧЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 18 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ В РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО СТАНОВЛЕНИЮ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА ИВАНЦОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА; ЛАЗИЦКАЯ ЕЛЕНА ДМИТРИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2014 BASE Show details 19 ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАБЛИЧНОЙ ФОРМАЛИЗАЦИИ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Коновалова, Елена. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2013 BASE Show details 20 Die rol van taalleeronderrig in Afrikaanse woordeboekwerkboeke Michele F. van der Merwe In: Lexikos, Vol 23, Pp 426-439 (2013) (2013) Abstract: Criteria for Dictionary Workbooks in Afrikaans. This article reflects on the role of dictionary workbooks in the skills training of users in Afrikaans. Dictionary workbooks are usually directed at a specific school or learners' dictionary and in this way links up with peda­gogical lexicography. The main purpose of workbooks should thus be an educational one. Although pedagogical lexicography is generating more interest in South Africa, very little attention has been paid to the important role of dictionary workbooks. Dictionary workbooks should be very user oriented, since they are compiled for specific target users using a specific dictionary. The purpose of dictionary workbooks is identified in this article by analysing various workbooks in the Afrikaans context. On closer investigation it was found that workbooks could have diverse pur­poses and could contain diverse contents. Work­books are aimed at making target users more dictionary literate, i.e. to be able to use dictionaries meaningfully and to unlock infor­ma­tion suc­cess­fully. The manner, in which information in workbooks is pre­sented and thus con­veyed, reflects certain educational approaches in language and how they can find shape in work­books. When an edu­ca­tional approach is successfully applied, the expectations are that user skills should be improved. Hence reference is also made to the development of certain skills. Keyword: Africa; afrikaans pedagogical lexicography; communicative approach; con­structivism; dictionary skills of learners; dictionary workbooks; Germanic languages. Scandinavian languages; inductive teaching method; language teaching; language teaching activities; Languages and literature of Eastern Asia; lan­guage teaching approaches; learner's dictionaries; learner-centred teaching approach; lexicographer; Oceania; P1-1091; PD1-7159; Philology. Linguistics; PL1-8844; publisher; school dictionaries; teacher; text-based approach URL: https://doaj.org/article/280e802829514b0b8e105b41d758d397 https://doi.org/10.5788/23-1-1223 BASE Hide details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 21 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0