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Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ; Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt?
In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 105-127 (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Screening language acquisition skills in a mediated childhood
In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
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Competência metafórica dos falantes PLH na Suíça
Batoréo, Hanna Jakubowicz; Mota de Almeida, Bárbara. - : Universidade de Aveiro, 2021
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Vocabulary Learning Strategies ; The Case of English for Business and Financial Reporting
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Regionale Variation im Erwerb des niederländischen Genussystems
Klom, J. (Jan). - 2021
Abstract: Grammatische pronominale Genuskongruenz wird in den Varietäten des Niederländischen sehr unterschiedlich erworben – zu unterscheiden sind insbesondere die nördlichen 2-Genera-Varietäten und die südlichen 3-Genera-Varietäten. In der Dissertation wird der Erwerb pronominaler Kongruenz in Beziehung gesetzt zum adnominalen Genussystem. In einer Fragebogenstudie wurden zum Vergleich auch Daten zum Deutschen mit einbezogen; in einer Korpusstudie zum spontanen, interaktionalen Sprachgebrauch in Familien konnte ein Vergleich des Sprachgebrauchs der Eltern (des Inputs) mit dem kindlichen Sprachgebrauch vorgenommen werden. Die Untersuchung des späten Spracherwerbs bei 5-7-jährigen Kindern wirft Licht auf die Erwerbbarkeit des Genussystems und auf die Frage, inwieweit ein schlecht erwerbbares System den Ansatz zu Sprachwandel in sich trägt. Neben der Variation im Erwerb geht es um die semantischen und pragmatischen Prinzipien, die an die Stelle grammatisch gesteuerter Kongruenz treten.
Keyword: Benelux; ddc:439.31; Deutsch; Genussystem; info:eu-repo/classification/ddc/439.31; linguistische Variation; Niederländisch; Pronomen; Spracherwerb
URN: urn:nbn:de:hbz:6-07049559293
URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-07049559293
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/d1cddc66-aaae-48ae-84ee-be939eea3acc
https://miami.uni-muenster.de/Record/d1cddc66-aaae-48ae-84ee-be939eea3acc
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167
9.601J / 24.949J Language Acquisition I, Spring 2002 ; Language Acquisition I
Wexler, Ken. - 2021
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On the acquisition of polarity items: 11- to 12-year-olds' comprehension of German NPIs and PPIs ...
Schwab, Juliane. - : Open Science Framework, 2021
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Mehrsprachigkeit und unterrichtsideen fürsprachkontrastives arbeiten ...
Chira, Oxana. - : Zenodo, 2021
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Mehrsprachigkeit und unterrichtsideen fürsprachkontrastives arbeiten ...
Chira, Oxana. - : Zenodo, 2021
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171
Using Brexit-Related Contents to Reinforce Gabonese Learners' English Language Acquisition ...
BOYO, Ralph OBANDJA. - : Zenodo, 2021
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Using Brexit-Related Contents to Reinforce Gabonese Learners' English Language Acquisition ...
BOYO, Ralph OBANDJA. - : Zenodo, 2021
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La media literacy come supporto all'apprendimento della lingua ...
Welisch, Arianna; Asta, Giulio. - : University of Salento, 2021
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Assignment of Grammatical Gender in Heritage Greek ...
Karayiannis, Demetris; Kambanaros, Maria; Grohmann, Kleanthes. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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1. Can you eat a toothbrush? Toddlers' knowledge of object functions and word meanings. ...
Weaver, Haley. - : Open Science Framework, 2021
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Dataset for: Investigating the roles of feature reassembly and linguistic input in later-stage second language acquisition: a case study of aspectual development in university learners of French ...
Wallington, Amy Jayne Frances; Dominguez, Laura. - : University of Southampton, 2021
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Is phonological information necessary for learning the meanings of Chinese characters?—A follow-up study ...
Leung, Yi. - : Open Science Framework, 2021
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Vocalic Intrusions in Consonant Clusters in Child-Directed vs. Adult-Directed Speech ...
Garmann, Nina Gram; Hansen, Pernille; Simonsen, Hanne Gram. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2021
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The subject advantage in relative clauses: A review
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 6, No 1 (2021); 34 ; 2397-1835 (2021)
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How children attend to events before speaking: crosslinguistic evidence from the motion domain
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 6, No 1 (2021); 28 ; 2397-1835 (2021)
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