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Langue d'origine et langue de scolarisation: dans quelle mesure les compétences en littéracie sont-elles transférables? : une synthèse = Herkunftssprache und Schulsprache: sind Literalitätskompetenzen übertragbar? : das Wichtigste in Kürze
Lambelet, Amelia [Verfasser]; Berthele, Raphael [Verfasser]; Vanhove, Jan [Verfasser]. - Fribourg : Institut de plurilinguisme, 2020
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202
Listening, Reading, Speaking, Writing Activities
Ibragimova, Sitora [Verfasser]; Rustamova, Nazokat [Verfasser]. - Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2020
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203
Insights into Language Education Policies
Lamb, Terry [Herausgeber]; Jiménez Raya, Manuel [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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204
Literature and Intercultural Learning in Language and Teacher Education
Gonçalves Matos, Ana [Herausgeber]; Melo-Pfeifer, Silvia [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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205
La lingüística de corpus aplicada al desarrollo de la competencia tecnológica en los estudios de traducción e interpretación y la enseñanza de segundas lenguas
Seghiri, Miriam [Herausgeber]. - 2020
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206
Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung : Inhalte, Methoden und Aufgaben
Niesen, Heike [Herausgeber]; Elsner, Daniela [Herausgeber]; Viebrock, Britta [Herausgeber]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2020
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207
Mehrsprachiges Theaterspiel an der Schule. Einstellungen von Schüler:innen zu Sprachen und Mehrsprachigkeit
Henning, Ute [Verfasser]; Hufeisen, Britta [Akademischer Betreuer]; Lindemann, Beate [Akademischer Betreuer]. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2020
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Interpreter training - experience, ideas, perspectives = Dolmetschtraining - Erfahrungen, Ideen, Perspektiven
Bohušová, Zuzana [Herausgeber]; Djovčoš, Martin [Herausgeber]; Melicherčíková, Miroslava [Herausgeber]. - [Wien] : Praesens Verlag, 2020
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Leseverstehen kennt keine Sprachgrenzen : Kooperativ und mehrsprachig Texte verstehen
BiSS-Trägerkonsortium. - Bielefeld : wbv Media, 2020
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Mehrsprachigkeit in der Schule. "That is the problem."
Theus, Julia [Verfasser]; Lütke, Beate [Gutachter]; Beyer, Andrea [Gutachter]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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211
Insights into language education policies
Jiménez Raya, Manuel [Herausgeber]; Lamb, Terry [Herausgeber]; Vázquez, Borja Manzano [Herausgeber]. - 2020
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212
Literature and intercultural learning in language and teacher education
Gonçalves Matos, Ana [Herausgeber]; Melo-Pfeifer, Silvia [Herausgeber]. - Berlin : Peter Lang, 2020
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Internationalization of Universities and the National Language : Language Policy Interventions and Case Studies
Pieters, Danny [Herausgeber]; Keersmaekers, Thijs [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Methodology for the natural acquisition of second languages
Gonzalez Fernandez, Javier [Verfasser]. - 2020
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Motivation in CLIL: research in secondary education in the Galician context
Galán-Rodríguez, Noelia Mª [Verfasser]. - 2020
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Lernstrategien im handlungsorientierten und lernerorientierten Unterricht. Förderung des autonomen Lernens
Hristova, Simona [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2020
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Multiple Dokumente verstehen : theoretische und empirische Perspektiven auf Prozesse und Produkte des Lesens mehrerer Dokumente
Philipp, Maik [Verfasser]. - 2020
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Metaphor in foreign language instruction
Piquer-Píriz, Ana María [Herausgeber]; Alejo-González, Rafael [Herausgeber]. - Berlin : de Gruyter Mouton, 2020
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Handbook of Home Language Maintenance and Development : Social and Affective Factors
Schalley, Andrea C. [Herausgeber]; Eisenchlas, Susana A. [Herausgeber]. - Boston : De Gruyter, 2020
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Methodology for the Natural Acquisition of Second Languages
Gonzalez Fernandez, Javier [Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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