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Joel; Smith, Patriann In: Literacy Practice and Research (2021) BASE Show details 7 Understanding Visual Language and Visual Literacy: A Case Study of Young Children’s Meaning Making of Complex Wordless Picturebooks Xu, Yunying In: UNLV Theses, Dissertations, Professional Papers, and Capstones (2021) BASE Show details 8 Advances in Global Education and Research: Volume 4 James, Waynne B.; Cobanoglu, Cihan; Cavusoglu, Muhittin In: University of South Florida M3 Center Publishing (2021) BASE Show details 9 Saudi Teachers’ Perceptions of Rough-and-Tumble Play in Early Learning Alghamdi, Rana. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2021 In: Graduate Theses and Dissertations (2021) BASE Show details 10 Gender socialization of Chinese children: empirical evidence from school, family, and media Shi, Hui. - : University of Oregon, 2021 BASE Show details 11 Teaching Standards, Approaches, and Techniques for K-12 Chinese Classes in the US Xu, Jia In: Chinese Language Teaching Methodology and Technology (2020) BASE Show details 12 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag ... Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 13 SpraBi: Fragebogen und App zur Dokumentation sprachlicher Bildungsaktivitäten in der Kita ... Wirts, Claudia; Reber, Karin; Gonzalez-Campos, Diego. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 14 SpraBi: Fragebogen und App zur Dokumentation sprachlicher Bildungsaktivitäten in der Kita Gonzalez-Campos, Diego; Wirts, Claudia; Reber, Karin In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 55-78 (2020) BASE Show details 15 Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) Löffler, Cordula; Koch, Katja; Beckerle, Christine... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020) BASE Show details 16 B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag Beckerle, Christine; Mackowiak, Katja; Kucharz, Diemut In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 79-101 (2020) Abstract: Die Autoren beschreiben ihr Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag (B-SFT). Es zielt darauf ab, den alltagsintegrierten Einsatz von Sprachfördertechniken (korrektives Feedback, Modellierungs- und Stimulierungstechniken) durch pädagogische Fach- und Lehrkräfte zu analysieren. Dazu werden Videografien von Fachkraft-/Lehrkraft-Kind(er)-Interaktionen im pädagogischen Alltag erstellt und anschließend mit einem Kategoriensystem quantitativ ausgewertet. (DIPF/Orig.) Keyword: Alltag; Analyse; Beobachtung; Beobachtungsmethode; Bildungsforschung; Caregiver; Carer; Data acquisition; Data capture; Datenerfassung; Day nursery; ddc:370; Education; Educational childcare staff; Educational research; Educator; Elementarbereich; Elementary education sector; Elementary School; Empirische Bildungsforschung; Empirische Forschung; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Everyday life; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Feed-back; Female Educator; Förderung; Forschungsmethode; Governess; Grundschule; Kindergarten; Kindergarten teacher; Kindergartenalltag; Kindertagesstätte; Korrektur; Language; Language acquisition; Language skill; Lehrer; Lehrer-Schüler-Interaktion; Linguistic Competence; Linguistic input; Measurement instrument; Messinstrument; Method; Methode; Nursery school; Nursery school teachers; Nursery teacher; Observation; Pädagogische Fachkraft; Pädagogisches Handeln; Pre-primary school teacher; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school; Primary school lower level; Quantitative Forschung; Quantitative research; Research method; Revision (Written Composition); Schul- und Bildungswesen; Sprachbildung; Spracherwerb; Sprachförderung; Sprachkompetenz; Teacher; Videoaufzeichnung URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20145/ https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20145/pdf/Beckerle_Mackowiak_Kucharz_2020_B-SFT_Beobachtungssystem_zur_Erfassung.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-201451 BASE Hide details 17 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 18 Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus Lemmer, Rabea; Schulz, Petra; Geyer, Sabrina... In: KiTa aktuell. Bayern 32 (2020) 10, S. 241-243 (2020) BASE Show details 19 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020) BASE Show details 20 Virtual Tools Show Promise for Moving the Needle on Culturally and Linguistically Diverse Family Engagement Mitchell, Tamra; Herrera, Socorro In: The Advocate (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...12

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