Page: 1 2 3 4 5 6 7... 215
| 41 |
La restricció dels sintagmes nominals escarits en els verbs psicològics del català ; The constraint on bare noun phrases in Catalan psychological verbs
|
|
|
|
In: Llengua & Literatura; Núm. 31 (2021); 79-101 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 42 |
Panorama des del pont estant: Arthur Miller traduït per Arbonès i Sellent ; A View from the Bridge: Arthur Miller Translated by Arbonès and Sellent
|
|
|
|
In: Llengua & Literatura; Núm. 31 (2021); 51-77 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 43 |
Els casos clínics en català: vitalitat i propostes ; Clinical case reports in Catalan: Vitality and suggestions
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 31 (2021): L’estandardologia comparada: teoria i pràctica; 137-147 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 44 |
Les llengües romàniques i el català ; Romance languages and Catalan
|
|
|
|
In: Butlletí de la Societat Catalana d'Estudis Històrics; Núm. 31 (2020); 119-181 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 45 |
An invitation to pluricentrism. Notes for the study of a pluricentric language in conflict ; Invitació al pluricentrisme. Notes per a l’estudi d’una llengua pluricèntrica en conflicte
|
|
|
|
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 31 (2021): L’estandardologia comparada: teoria i pràctica; 15-30 (2021)
|
|
Abstract:
Pluricentrism is the framework for studying a specific type of standardization: one that affects languages with more than one standard variety. Its original contribution is precisely to highlight that there are many languages that have more than one standard variety and that have been codified by more than one centre, with different degrees of cooperation between them. In three decades of evolution, this concept has gone from considering the use of one same language in several countries as the defining element of pluricentricity to considering the de facto existence of explicit or implicit rules of use of different varieties of a formal standard. As regards methodology, pragmatics and especially cognitive sociolinguistics have provided the necessary empirical approach to research. Drawing on this body of theoretical and methodological thought, this paper presents a research proposal for the standardization of Catalan, based on its conceptualization as a pluricentric language in conflict.Keywords: pluricentricity, language standardization, linguistic conflict, Catalan, cognitive sociolinguistics. ; El pluricentrisme és el marc d’estudi d’un tipus específic d’estandardització: la que afecta les llengües amb més d’una varietat d’estàndard formal. La seua aportació primigènia és precisament aquesta: posar en relleu que hi ha moltes llengües que compten amb més d’una varietat estàndard i amb una codificació duta a terme per part de més d’un centre, amb graus diferents de cooperació entre ells. En les seues tres dècades d’evolució, s’ha passat de considerar l’ús d’una mateixa llengua en diversos estats com a element definidor de la pluricentricitat a considerar-hi l’existència de facto de normes d’ús explícites o implícites de diverses varietats d’estàndard formal. Pel que fa a l’aspecte metodològic, la pragmalingüística, i sobretot la sociolingüística cognitiva, aporten el necessari enfocament empíric de la recerca. Bevent d’aquest cos teòric i metodològic, l’article presenta una proposta de recerca per a l’estandardització del català basada en la seua conceptualització com a llengua pluricèntrica en conflicte.Paraules clau: pluricentrisme, estandardització, conflicte lingüístic, català, sociolingüística cognitiva.
|
|
Keyword:
català; Catalan; cognitive sociolinguistics; conflicte lingüístic; estandardització; language standardization; linguistic conflict; pluricentricity; pluricentrisme; sociolingüística cognitiva
|
|
URL: http://revistes.iec.cat/index.php/TSC/article/view/146276
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 46 |
Glottolog 4.4 Resources for Catalan
|
|
: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 47 |
L’evolució literària de Miquel Martí i Pol dels inicis als anys de la poesia social (1944-1969)
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 49 |
Una anàlisi comparativa del domini del català i del castellà orals a la fi de l'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 50 |
Els universals lingüístics i el marcatge en l'ensenyament de la pronunciació del català com a llengua estrangera
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 51 |
L'al·lomorfia dels imperatius amb enclisi en català central
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 52 |
The Power of Words : contrastive Analysis of Conceptual Metaphors in American English and Peninsular Spanish Press
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 53 |
L'evolució literària de Miquel Martí i Pol dels inicis als anys de la poesia social (1944-1969)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 55 |
Anàlisi de l'emissió de sèries d'animació japoneses als mitjans de comunicació catalans
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 56 |
Tratamiento de las lenguas cooficiales en los libros de texto en España ; Treatment of co-official languages in textbooks in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 57 |
Expressive insubordination : A cross-linguistic study on that-exclamatives
|
|
|
|
In: Expressive Meaning Across Linguistic Levels and Frameworks / Trotzke, Andreas; Villalba, Xavier (Hrsg.). - Oxford : Oxford University Press, 2021. - S. 108-120. - ISBN 978-0-19-887121-7 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 58 |
Catalan focus markers as discourse particles
|
|
|
|
In: Journal of Linguistics ; 57 (2021), 4. - S. 871-905. - Cambridge University Press. - ISSN 0022-2267. - eISSN 1469-7742 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 59 |
Catalan focus markers as discourse particles
|
|
|
|
In: Journal of Linguistics ; 57 (2021), 4. - S. 871-905. - Cambridge University Press. - ISSN 0022-2267. - eISSN 1469-7742 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 60 |
Conceptual and Linguistic Transfer from L2 (Catalan) to L1 (Amazigh) within the Context of Migration
|
|
|
|
In: Theory and Practice of Second Language Acquisition, 2021, vol. 7, núm. 2, p.109-132 ; Articles publicats (D-FLC) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7... 215 |
|
