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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...10 Hits 1 – 20 of 193 1 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ... Pöschl, Sonja-Hella. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 2 MAIN PRINCIPLES OF LINGUOCULTURAL CONCEPTS IN LINGUISTICS ... : ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ ПОНЯТИЙ В ЛИНГВИСТИКЕ ... Abdujabarova, Kamola Xusniddin Qizi; Nassiri, Mohammad Reza. - : Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2022 BASE Show details 3 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien Pöschl, Sonja-Hella In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022) BASE Show details 4 The Influence of Culture Capital, Social Security, and Living Conditions on Children’s Cognitive Ability: Evidence from 2018 China Family Panel Studies Xianhua Dai; Wenchao Li In: Journal of Intelligence; Volume 10; Issue 2; Pages: 19 (2022) BASE Show details 5 L' esthétique de l’hétérogénéité dans Dites-moi le songe d’Abdelfattah Kilito Hajji, Abdelouahed In: Voix Plurielles; Vol. 19 No. 1 (2022); 48-61 ; 1925-0614 (2022) BASE Show details 6 Constrained control of gene-flow models Mazari, Idriss; Ruiz-Balet, Domènec; Zuazua, Enrique In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02373668 ; 2021 (2021) BASE Show details 7 Edmodo au service de la productivité écrite et interactionnelle des apprenants de FLE Boostani, Nooshin In: Sprache und Fremdsprachenunterricht - Magie durch Produktivität ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03171996 ; Sprache und Fremdsprachenunterricht - Magie durch Produktivität, 12, htw saar Saarbrücken, 2021, Saarbrücken Series on Linguistics and Language Methodology (SSLLM), 978-3-942949-32-3 ; https://drive.google.com/file/d/18boFxO7vyUNEHbIo2qPcEc1ur7di53E-/view (2021) BASE Show details 8 Potential mediators of the relationship between historical heterogeneity and high-frequency heart rate variability ... Harrod, Ethan. - : Open Science Framework, 2021 Abstract: Theoretical accounts of historical heterogeneity alongside models of the social function of HF-HRV provide intuitive reasoning for why historical heterogeneity should be related to HF-HRV. Historical heterogeneity is an indicator of the degree to which people from diverse social, ethnic, racial, and linguistic backgrounds formed part of a country’s population over the course of 500 years. Individuals in historically heterogeneous societies are more frequently exposed to interpersonal challenges because they have fewer shared social norms and expectations. Interpersonal challenges include exposure to individuals who look and act different from them, regulator use of eye contact, and transparent expressions of emotion. Thus, individuals living in historically heterogeneous societies are required to deal with evolutionarily challenging social interactions in order to live successfully in their social environment. As a function of the regulation (behavioral, emotional, etc.) required by historically ... Keyword: Biological Psychology; Cultural Psychology; Culture; FOS Biological sciences; FOS Psychology; Health Psychology; Heart Rate Variability; Historical Heterogeneity; HRV; Life Sciences; MIDUS; Other Physiology; Other Psychology; Physiology; Psychology; Respiratory Sinus Arrhythmia; RSA; Social and Behavioral Sciences; Social Psychology; Vagal Tone URL: https://osf.io/u36f2/ https://dx.doi.org/10.17605/osf.io/u36f2 BASE Hide details 9 Embedding GitHub Repositories: A Comparative Study of the Python and Java Communities ... Yutao, Chen. - : University of Chicago, 2021 BASE Show details 10 Instrumentierte Öffentlichkeit: Skizze für einen soziologischen Öffentlichkeitsbegriff Roßler, Gustav In: 1-2021 ; TUTS - Working Papers ; 34 (2021) BASE Show details 11 Emergence of simple characteristics for heterogeneous complex social agents Bertin, Éric In: ISSN: 2073-8994 ; Symmetry ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03043398 ; Symmetry, MDPI, 2020, 12 (8), pp.1281. ⟨10.3390/sym12081281⟩ (2020) BASE Show details 12 Heterogeneity of the Language Network in Autism Spectrum Disorders: A Data-driven Study of Neurophenotypes Gao, Yangfeifei. - : eScholarship, University of California, 2020 BASE Show details 13 Prediction and Visual Intelligence for Security Information: The PREVISION H2020 Project Demestichas, Konstantinos; Hoang, Thi Bich Ngoc; Mothe, Josiane... In: CIRCLE 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02877780 ; CIRCLE 2020, Iván Cantador; Max Chevalier; Massimo Melucci; Josiane Mothe, Jul 2020, Samatan, France ; http://ceur-ws.org/Vol-2621/ (2020) BASE Show details 14 Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht ... Frohn, Julia; Rödel, Laura. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 15 Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 16 Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 193-200. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 17 Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte Brodesser, Ellen Hrsg.; Frohn, Julia Hrsg.; Welskop, Nena Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 18 Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht Frohn, Julia; Rödel, Laura In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 37-44. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 19 Der Baustein Sprachbildung: ein Lehr-Lern-Angebot für die inklusionssensible fachdidaktische Lehre Rödel, Laura In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 99-110. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 20 Emergence of Simple Characteristics for Heterogeneous Complex Social Agents Eric Bertin In: Symmetry ; Volume 12 ; Issue 8 (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...10

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